幼兒園語言教案：神奇的小火車(已修改)
2025-03-29 04:49 本頁面
【正文】 幼兒園語言教案：神奇的小火車 第一篇：幼兒園語言教案：神奇的小火車 轉(zhuǎn)載整理活動目標 理解故事中事物的神奇變化。 能主動關(guān)注周圍事物的變化過程。 活動準備 圖片 果樹生長、動物生長的圖片。 幼兒收集有關(guān)動植物變化過程的資料。 活動過程 一、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。 出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。 教師將角色“小桃核”插入火車，變出一只“桃子”。 原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。 還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有哪些變化呢 ? 讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。 二、看看小火車會變什么。 。誰是小火車的第一位乘客 ?它有什么變化 ? 為什么小桃核下車后會變成大桃子呢 ?你知道其中的秘密嗎 ? ?它發(fā)生了什么變化 ?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢 ? ，它們又變成了什么 ? (重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程。 ) ，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢 ? ，他喜歡這樣變嗎 ?那可怎么辦呢 ? 教師：在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明 顯，而有的東西是漸漸地變化的。 三、讓他們坐上小火車。 鳴??鳴 !藍色的神奇小火車又開動起來了。 你想讓誰坐上小火車 ?小火車會把它變成什么呢 ? 鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。 鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。 活動延伸 通過發(fā)現(xiàn)和收集漸變事物的資料，逐漸理解周圍世界的變化無窮。 附：神奇的小火車 神奇小火車開過來了 ! “嗚 —— 嗚 —— ”藍色的神奇小火車一邊開心地唱歌，一邊噴著彩色的煙霧。 小桃核蹦蹦跳跳地上了火車，當了神奇小火車的第一位乘客。 小火車帶著小桃核，繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來。 奇怪 !從車上下來的，不是一個小桃核，而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。 骨碌碌，不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋，它成了神奇小火車的第二位乘客。 猜猜看，這只雞蛋下車時，會是什么呢 ?哇 !下車的“雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞 ! 接著來的是一群小青蟲。它們排著隊，一扭一扭地上了車。 當神奇小火車第三次停下來的時候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶 ! 多么有趣的小火車 !正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去。 “嗚 —— 嗚 —— ”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌，一邊噴著彩色的煙霧。 神奇小火車停下來了。一個大胡子叔叔從車上走下來，坐在草地上，傷心地哇哇大哭：“我不要當叔叔 !我要當小朋友 !我還沒有當夠呢 !” 好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔倒著開了一圈。瞧 !大胡子又變成了胖乎乎的小洋洋 ! 洋洋抱起他的紅皮球，連蹦帶跳地跑了。 “當個小男孩真開心 !” 第二篇：幼兒園語言教案：神奇的小火車 轉(zhuǎn)載整理活動目標
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