【正文】
贛南師范學(xué)院科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 基于 Flash 的多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系 別 數(shù)信與科學(xué)系 屆 別 計(jì)算機(jī) 08級(jí) 1班 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 目錄 摘 要 ..................................................... 1 關(guān)鍵字 ..................................................... 1 Abstract ................................................... 1 Keywords ................................................... 1 引言 ....................................................... 3 1 需求分析 ................................................. 3 2 開(kāi)發(fā)工具 ................................................. 4 Flash8 的主要功能 ...................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。 Flash8 的運(yùn)行環(huán)境 ....................................... 5 3 課件的功能及實(shí)現(xiàn)過(guò)程 ..................................... 9 模塊的設(shè)計(jì)及其功能 ..................................... 9 總體流程圖 ............................................. 9 整體結(jié)構(gòu) .............................................. 10 4 課件的總體設(shè)計(jì) .......................................... 11 背景的設(shè)計(jì) ............................................ 11 主色調(diào)的選擇和搭配 .................................. 11 背景圖片的設(shè)計(jì) ...................................... 12 封面的設(shè)計(jì) ............................................ 14 目錄布局的設(shè)計(jì) ........................................ 14 目錄造型的設(shè)計(jì) ....................................... 14 目錄功能的設(shè)計(jì) ...................................... 15 頁(yè)面的設(shè)計(jì) ............................................ 16 普通頁(yè)面效果的設(shè)計(jì) .................................. 16 習(xí)題頁(yè)面效果的設(shè)計(jì) .................................. 17 封底頁(yè)面效果的設(shè)計(jì) .................................. 21 翻頁(yè)效果的實(shí)現(xiàn) ........................................ 23 5 素材的準(zhǔn)備及處理 ........................................ 26 按 鈕素材的準(zhǔn)備 ........................................ 26 控制背景音樂(lè)按鈕 .................................... 27 下翻按鈕 ............................................ 29 上翻按鈕 ............................................ 30 瀏覽器控制按鈕 ...................................... 32 結(jié)束語(yǔ) .................................................... 34 參考文獻(xiàn) .................................................. 35 1 摘 要 多 媒體課件制作技術(shù)是各級(jí)教師、教育工作者、多媒體設(shè)計(jì)等從業(yè)者必須掌握的技能。在眾多的多媒體制作軟件中, Flash 是功能最強(qiáng)大、使用最廣泛的一種。 Flash 在實(shí)現(xiàn)課件的多媒體性、交互性、網(wǎng)絡(luò)性等方面,具有其他軟件不可比擬的優(yōu)勢(shì)。 Flash8 是 Macromedia 公司最新推出的動(dòng)畫(huà)制作軟件,也是目前最受歡迎、功能最強(qiáng),同時(shí)又簡(jiǎn)單易學(xué)的一種開(kāi)發(fā)工具。與以往的版本相比, Flash8 在原有基礎(chǔ)上新增了很多功能,例如實(shí)時(shí)濾鏡效果、新的文本渲染引擎、動(dòng)態(tài)載入外部 GIF 圖片、自定義淡入淡出功能、全新的視頻編碼技術(shù)等。這些新 增功能大大增強(qiáng)了 Flash 在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作中的作用,成為備受關(guān)注的閃亮焦點(diǎn)。 本系統(tǒng)針對(duì)多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn), 通過(guò)對(duì) Flash8 這款軟件的熟練運(yùn)用,制作一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)系列的教材 —— 《 Authorware 多媒體課件制作實(shí)用教程 》的多媒體課件,其中結(jié)合了交互地綜合處理文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻等多種信息 。本 系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,內(nèi)容豐富,觀賞性強(qiáng),適合大多 數(shù) 人群學(xué)習(xí)使用。 課件實(shí)現(xiàn)時(shí)遇到的問(wèn)題就是代碼的填寫(xiě),課件的整體結(jié)構(gòu)和 配色方案。這些問(wèn)題都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得以解決。 關(guān)鍵字 : 多媒體課件 課件 設(shè)計(jì) 實(shí)用教程 Abstract Multimedia courseware production technology must master the skills of teachers at all levels, educators, and multimedia design practitioners. Flash is the most powerful, the use of the 2 most widely used in many multimedia authoring software. Flash multimedia, interactive, work and other aspects of courseware has the inparable advantage of other software. Flash8 is Macromedia39。s latest animation software, and is currently the most popular, most powerful, and easy to learn as a development tool. Compared with the previous version, based on the original Flash 8 added many features, such as realtime filter effects, new text rendering engine, dynamic loading of external GIF images, custom fade in fade out function, the new video encoding technology. . These new features greatly enhanced the role of Flash in web design and animation bee shiny focus of concern. This system for multimedia courseware design and impl