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夾套反應釜_課程設計任務(已修改)

2024-09-13 16:35 本頁面
 

【正文】 夾套反應釜課程設計 1 夾套反應釜 目錄 摘要 ( 3) Abstract ( 4) 引言 ( 5) 設計任務書 ( 6) ( 8) ( 8) 幾何尺寸計算 ( 9) ( 10) ( 10) ( 10) ( 11) ( 13) ( 15) ( 19) ( 19) ( 20) ( 21) ( 22) ( 22) ( 23) ( 24) ( 24) 夾套反應釜課程設計 2 ( 29) ( 30) ( 30) ( 31) ( 32) ( 32) ( 32) 參考文獻 ( 34) 設計小結(jié) ( 35) 夾套反應釜課程設計 3 摘要 本論文先介紹了反應釜的概況,然后簡要地說明了設計方法、理論依據(jù)及設計思路。 論文在計算方面主要介紹了強度計算。 強度計算主要包括由給定工藝參數(shù)進行的筒體和夾套的力學分析,反應釜液壓試驗校核,支座、視鏡的選擇及強度校核,攪拌裝置的設計計算及攪拌器的選型和攪拌軸長度的確定。 本文最后進行了反應釜的優(yōu)缺點分析及改進方面分析,指出了反應釜設計中需要改進和優(yōu)化的一些方面。 關鍵詞:壓力容器 反應釜 攪拌設備 夾套反應釜課程設計 4 Abstract This study first introduces the general reaction kettle, the reaction kettle design background and purpose, the reaction kettle of domestic and foreign development situation, and then explain briefly the design method, the theoretic basis and design ideas. In the aspect of calculation it introduces the technical calculation and strength calculation. Strength calculation by a given process parameters include the mechanical analysis of the cylinder and clip , the respective reaction kettle hydraulic test , the choice and strength check of bearing and lens , mixing device design calculation and blender selection and determination of stirring shaft length. Finally, the study mainly discusses the advantages and disadvantages of the analysis and the reaction kettle improvements in analysis, and it points out the reaction kettle design needs to be improved and optimized in some aspects. Keywords: Pressure vessel Reaction kettle Mixing equipment 夾套反應釜課程設計 5 引言 課程設計是本專業(yè)教學中綜合性和實踐性較強的教學環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的橋梁,是學生體察工程實際問題復雜性,學習嘗試化工機械設計。課程設計不同于平時的作業(yè),在設計中需要同學獨立自主的解決所遇到的問題、自己做出決策,根據(jù)老師給定的設計要求自己選擇方案、查取數(shù)據(jù)、進行過程和設備的設計計算,并要對自己的選擇做出論證和核算,經(jīng)過反復的比較分析,擇優(yōu)選定最理想的方案和合理的設計。 課程設計是培養(yǎng)學生設計能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)。在教師指導下,通過課程設計,培養(yǎng)學生獨立地運用所學到的基本理論并結(jié)合生產(chǎn)實際的知識,綜合地 分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力。因此,當學生該課程設計后,應達到一下幾個目的: ⑴ 熟練掌握查閱文獻資料、收集相關數(shù)據(jù)、正確選擇公式,當缺乏必要的數(shù)據(jù)時,尚需要自己通過實驗測定或到生產(chǎn)現(xiàn)場進行實際查定。 ⑵ 在兼顧技術先進性、可行性、經(jīng)濟合理的前提下,綜合分析設計任務要求,確定化工工藝流程,進行設備選型,并提出保證過程正常、安全可行所需的檢測和計量參數(shù)。 ⑶ 準確而迅速的進行過程計算及主要設備的工藝設計計算及選型。 ⑷ 用精煉的語言、簡潔的文字、清晰地圖表來表達自己的設計思想和計算結(jié)果。 課程設計是一項很繁瑣的設計工作。除此之外,還要考慮諸多的政策、法規(guī),因此在課程設計中要有耐心,注意多專業(yè)、多學科的綜合和相互協(xié)調(diào)。 夾套反應釜課程設計 6 設計任務書 設計目的: 把所學《化工設備及技術》及相關知識,在課程設計中綜合運用,把化工工藝條件與化工設備設計有機地結(jié)合起來,鞏固和強化有關機械課程的基本理論和基本知識。 設計要求: (1)進行罐體和夾套設計計算 (2)進行攪拌傳動系統(tǒng)設計 計 。 。 軸的結(jié)構(gòu)設計和強度校核 。 。 的連接結(jié)構(gòu)設計 。 (3)設計機架結(jié)構(gòu) (4)選擇凸緣法蘭結(jié)構(gòu) (5)選擇接管 \管法蘭 \設備法蘭 \試鏡等容器附件 (6)繪總裝配圖 (0A紙 ) 設計內(nèi)容: 設計一臺夾套反應釜 。 夾套反應釜課程設計 7 設計參數(shù)要求 容器內(nèi) 夾套內(nèi) 工作壓力 , Mpa 設計壓力 , Mpa 工作溫度 ,℃ 100 130 設計溫度 ,℃ 120 150 介質(zhì) 染料及有機溶劑 冷卻水或蒸汽 全容積 V , m
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