【正文】 學(xué)院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) CO2氣體保護(hù)焊單面焊雙面成形 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并 向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)） 的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 1 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 2 目錄 第一部分 、 工藝簡(jiǎn)介 ? ………………………………………… ………… …… 2 一 、 二氧化碳焊氣體保護(hù)焊的特點(diǎn) ………………………………… ? 2 二 、 對(duì)二氧化碳焊氣體保護(hù)焊焊接參數(shù)的要求 …………… ……… … 6 三、操作 技巧 ?? ………………………………………… ………… … 8 第二部分 、 船體用 B級(jí)鋼試驗(yàn)和技術(shù)數(shù)據(jù) ………………………… … … 11 一、 B級(jí)鋼的制造工藝與過(guò)程 ……………………………………… … 11 二、厚度公差 ………………………………………………… … …… 11 三、試樣 ……………………………………………………… … …… 12 四、外觀檢查和無(wú)損檢測(cè) ? ………………………………… … … … 13 五、缺陷的修整 …………………………………………… ……… … 13 六、標(biāo)志與證書(shū) …………………… ……………………… ……… … 14 第三部分 、 制定工藝 ……………………………………………… … ? ?? 17 一 、 板 板平對(duì) 接 半自動(dòng)二氧化碳 氣體保護(hù)焊 的特點(diǎn) ……………… 15 二、焊接操作工藝 ???????????????? ??? … 16 三、試件焊后檢測(cè)方法及合格標(biāo)準(zhǔn) ????????? ???? 19 四、焊接工藝評(píng)定報(bào)告表 ??????????? ???? ? ? 21 第四部分 、 鋼質(zhì)船體結(jié)構(gòu)的對(duì)焊接工藝試驗(yàn)項(xiàng)目 ?????? ?? 25 第五部分 、 認(rèn)可焊接工藝的適用范圍 ??????????? ??? 28 設(shè)計(jì)總結(jié) ???????????????? ?? ??????? ??? 30 致謝 ? ?? ????????????????? ?????? ????? 31 參考文獻(xiàn) ??????????????????? ?????? ??? 32 3 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊單面焊雙面成形 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第一部分 工藝簡(jiǎn)介 一、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的特點(diǎn) 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊是用二氧化碳作為保護(hù)氣體，依靠焊絲與焊件之間產(chǎn)生的電弧來(lái)熔化金屬的一種氣體保護(hù)焊方法。 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的焊接過(guò)程如圖 11 所示。 圖 11 二 氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的焊接過(guò)程示意圖 1焊絲盤(pán) 2送絲輪 3送絲機(jī) 4噴嘴 5導(dǎo)電嘴 6焊絲 7保護(hù)氣體 8焊縫 9熔池 10焊件 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊具有如下優(yōu)點(diǎn) （ 1）采用明弧焊接 明弧焊接熔池可見(jiàn)度好，便于觀察，操作方便。 （ 2）適用范圍廣 焊絲直徑小，可使用小焊接參數(shù)焊接，即可全位置焊接，也可以單面焊雙面成形。 （ 3）焊后變形小 由于電弧熱量集中，熔池體積小，熱影響區(qū)窄，焊縫塑性好，焊件焊后變形小。 （ 4）焊接成本低 二氧化碳?xì)怏w來(lái)源廣、價(jià)格 低，而且消耗的焊接電能少，所以成本低。 （ 5）生產(chǎn)效率高 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的焊接電流密度大，使熔深增大，減少了焊接層數(shù)。因其焊后沒(méi)有焊渣，多層焊時(shí)可不必中間清渣。單面焊雙面成形可以窄間隙連續(xù)焊接，因此提高了焊接生產(chǎn)率。 （ 6）抗銹能力強(qiáng) 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊對(duì)鐵銹的敏感性不大，因此焊縫中不易產(chǎn) 4 生氣孔。而且焊縫含氫量低，抗裂性能好。 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊存在的問(wèn)題 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊雖有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些缺點(diǎn)，如使用大電流焊接時(shí)，焊縫表面成形較差，飛濺較多；不能焊接容易氧化的有色金屬材料；很 難用交流電源焊接及在有風(fēng)的地方施焊等。二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊在焊接過(guò)程中的問(wèn)題主要存在與以下幾方面： （ 1） 氧化性及合金元素的燒損問(wèn)題 二氧化碳?xì)怏w為活性氣體，在電弧高溫下，二氧化碳?xì)怏w被分解而呈很強(qiáng)的氧化性，能使合金元素氧化燒損，降低焊縫的力學(xué)性能。因此，必須在焊接過(guò)程中采取有效的脫氧措施。一般采用高錳高硅焊絲是解決二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊氧化問(wèn)題的主要方法。但在生產(chǎn)實(shí)際中，采用小焊接參數(shù)或減小焊接電流與電弧電壓之間的比值也有利于減少合金成分的燒損。對(duì)于單面焊雙面成形，采用細(xì)焊絲和小焊接參數(shù)焊接，不但有利于減少合金 成分的燒損，更有利于背面焊縫的成