安徽省合肥八中20xx屆高三第二次月考_語文(已修改)
2025-09-04 08:25 本頁面
【正文】 天星教育網，因你而精彩！版權所有，侵權必究！ 本卷第 1 頁（ 共 10 頁） 合肥八中 20xx— 20xx 學年度高三第二次月考 語 文 試 題 第Ⅰ卷 （閱讀題 共 66 分） 一、（ 9 分） 閱讀下面的文字，完成 1~3 題。 “軟實力”是時下一個熱門詞匯。軟實力的提升，在很大程度要依靠文化產業(yè)。因為文化產業(yè)的消費過程，就是價值認同的過程。所以，我們必須高度重視文化產品的文化內涵、精神內涵、價值內涵。 我們的文化產業(yè)，特別是電影、電視等受眾面廣的文化產品，應該向世人展示 中國文化和歷史中健康的東西，正面的東西，美的東西。 我不是說中國文化和歷史中沒有不健康的東西，負面的東西，不美的東西，當然有。然而，中國文化從總體上是健康的，是美的。中華民族是一個有著強大創(chuàng)造力和生命力的民族。我不贊成有的人以偏蓋全、以丑為美，把中國歷史上和現(xiàn)實中的陰暗的、丑惡的、血腥的東西，加以 放大、渲染，或者把中國人一個一個描繪成發(fā)呆的模樣，這樣的所謂作品，怎么可能得到國際社會對中國文化的認同和向往，怎么可能增強中國文化在世界上的吸引力呢？ 我們的文化產品在向國際社會介紹中國文化的時候，要力求提供一種 對于中國文化的深度認識。 介紹中國文化，當然要講述中國的歷史故事，要介紹各種文化遺產。但同時，更要展示在這些文化遺產后面的東西。這就是中國文化的精神與價值。例如，從楊柳青年畫的歡樂喜慶，可以看到中國人對平安、富足生活的強烈愿望；從青州佛像的微笑，可以看出中國人無論是在太平歲月，還是在艱苦歲月，都能保持樂觀、從容的氣度；從江南園林可以看到中國人優(yōu)雅的生活品位和美感世界。這樣展示出來的中國文化，有活的靈魂，才有深的認識，才能照亮中國文化的本來面貌，并釋放出無窮的意味。 我們的文化產品要特別注意展示中國文化中體現(xiàn) 人類普遍價值的內容。 那些最有中國特色的東西，往往體現(xiàn)著我們民族的獨特的價值觀和思想體系，而且也最能體現(xiàn)全人類的普遍價值。人們常常說的普世價值并非就是西方價值。比如，我們從孔子《論語》和天壇建筑，可以看到中國人對大自然的敬畏和感恩的心境；從萬里長城到鄭和下西洋，可以看出中國人對和平的永恒祈求；從 20 世紀老上海的開放活力，可以看到中國文化對外來文化的包容，等等。這些都是中國傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)的普世價值，需要著重展示、照亮。 我們的文化產品要特別關注普通老百姓的生活實踐，要展示普通老百姓的生活態(tài)度、生命情調、人生愿 望和追求。例如，從《清明上河 圖》中宋代都城老百姓那種快樂的氣氛，可以感受到中國人對和諧生活的滿足；從中國人在彈琴、下棋、飲酒、喝茶時的詩意氛圍，可以看到中國人的審美追求。普通老百姓的心靈世界、文化性格、生活愿望和審美情趣，對一個民族生存和歷史發(fā)展，有極其重要的作用。中華民族歷經磨難，但都能承受，這和老百姓的內在心態(tài)密切相關。 總之，我們要提升軟實力，就要使文化產品有更高的精神追求，引導整個社會，同時，能向世界顯示中國人的精神世界和優(yōu)雅的精神趣味。 天星教育網，因你而精彩！版權所有，侵權必究！ 本卷第 2 頁（ 共 10 頁） （選自 20xx 年 7 月 19 日《人民日報》） 1．下列有關“中 國文化”的表述不正確的一項是（ 3 分） （ ） A．中國文化其實也有不健康的東西，負面的東西，不美的東西，然而，中國文化從總體上是健康的，美的。 B．電影、電視等受眾面廣的文化產品，應擔負起向世人展示中國文化和歷史中健康的東西，正面的東西，美的東西的責任。 C．某些以偏蓋全、以丑為美的作品，不是不可能得到國際社會對中國文化的認同和向往，不是不可能增強中國文化在世界上的吸引力的。 D．我們的文化產品要向世人展示中國各種文化遺產后面體現(xiàn)了中國文化的精神與價值的東西，特別要注意展示中國文化中體現(xiàn)人類 普遍價值的內容。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ 3 分） （ ） A．軟實力的提升之所以要依靠文化產業(yè)，這是因為文化產業(yè)的消費過程，就是價值認同的過程。 B．從楊柳青年畫的歡樂喜慶中，從青州佛像的微笑中，??我們可以看到中國文化的精神與價值。 C．關注普通老百姓的生活實踐，展示老百姓的生活態(tài)度、生命情調、人生愿望和追求是中國文化產品的重要任務。 D．中國文化中那些體現(xiàn)我們民族的獨特的價值觀和思想體系的，是中國文化中體現(xiàn)全人類普遍價值的東西。 3．根據原文的內容，下列推斷不正確的一 項是（ 3 分） （ ） A．中國文化要能向全世界顯示中國人的精神世界和優(yōu)雅的精神趣味，就要使文化產品有更高的精神追求，要能引導整個社會。 B．如果我們的文化產品能夠向國際社會提供一種對于中國文化的深度認識，就可以讓中國文化釋放出無窮的魅力。 C．普世價值并非就是西方價值，我們的文化產品應當力求向國際社會提供一種對于中國文化的深度認識，展示中國文化的普世價值。 D．我們僅僅高度重視文化產品的文化內涵、精神內涵、價值內涵，就能提升我們的軟 實力。 二、（ 32 分） 閱讀下面的文言文，完成 4~7 題。 白云先生傳 〔清〕方苞 張怡，字瑤星，初名鹿征，上元人也。父可大，明季總兵登榮，毛文龍 將． 卒反，誘執(zhí)巡撫孫元化，可大死之。事聞，怡以諸生授錦衣衛(wèi)千戶。 甲申，流賊 ① 陷 京師，遇賊將，不屈，械系。將肆掠，其黨或義而逸之。 久之，始歸故里，其妻已前死，獨身寄攝山 ② 僧舍，不入城市，鄉(xiāng)人稱白云先生。
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