【正文】 2020 年高考 現(xiàn)代文大閱讀題匯編 全國卷 Ⅰ 閱讀下面的文字，完成 14~7 題。 總想為你唱支歌 走一趟大西北，就像走在一塊失去平衡的地塊上。 這是一個怎樣傾斜了的世界啊！ 夕陽里的左公柳默默地佇立著。大漠的風(fēng)沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虞風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在它倒伏的身軀下，龐雜的根系一半裸露在地上，一半殘留在地下。于是，殘留在地下的根系頑強地負起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗，每一片葉子在陽光映照下好像一串 串晶瑩發(fā)光的綠寶石。 去民勤縣拜蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩輸沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就是發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話流傳：?民勤無天下人，天下有民勤人。?一日民勤之艱苦，外鄉(xiāng)人都望而生畏，不肯前來安營扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩。在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上躦躦走著。落日將他們的影子拉得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著，那農(nóng)人轉(zhuǎn)動的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生 在這樣一個巨大的空間里，他們已無所謂大。由于生存這樣一塊沒有生跡的土地上，他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個：要想活下去，只有向命運抗?fàn)帯? 在戈壁上趕路，還能經(jīng)?？吹竭@樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己?；哪瓯谏想S處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。 在戈壁 大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會堅強幾分；走一趟大西北，長不大的孩子會長大。 在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價。它體不盈握，狀苦鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再沒分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動一層情思。 也許有那么一天，大家會猛然醒悟： 南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。 那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。人們會發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會有那么一天，大西北會像海市蜃樓一樣美麗，到那時，傾斜了的世界會重新平衡。 大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。 ?左公柳?和?民勤人?兩個形象具有哪些相同的特點？作者描寫這兩個形象的用意是什么？（ 6 分） _________________________________________________________________________ 。（ 4 分） （ 1）走一趟大西北，長不大的孩子會長大。 _________________________________________________________________________ （ 2）南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。 _________________________________________________________________________ ？這樣寫有什么好處？（ 6分） _________________________________________________________________________ ?戈壁石?，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。（ 6 分） _________________________________________________________________________ 14 答：不畏困難，敢于向命運抗?fàn)帲靡猓和怀龃笪鞅杯h(huán)境的惡劣和人的頑強意志。 解析：本題難度一般，主要考察對所舉事例的理解。 15 （ 1）答：大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強會讓人經(jīng)受歷練而變的堅強。 （ 2）答：南方的環(huán)境過于溫和比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨難意志。 解析：本題主要考察了對文意的理解，須結(jié)合全文思考。 16 答：表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對比。 好處：形象生動，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強意志。 解析：本題需熟悉常見表現(xiàn)手法的表達及作用。 17 答：以戈壁石來代表大西北將自己對大西北的感 情濃縮于對一塊戈壁石的感情上，以小 見大，深化主旨。 解析：本題較難，需體會作者對大西北的感情并將其與對戈壁石的喜愛綜合在一起。 全國卷 II 閱讀下面的文字，完成 14~17 題。 海南雜憶 矛盾 我們到了那有名的?天涯海角?。原以為這個地方是一條陸地，突入海中，碧濤澎湃，前無去路。但是錯了，完全不是那么一回事。 所謂?天涯海角?就在公路旁邊，相去二三十步。當(dāng)然有海，就在巖石旁邊，但未見其?角?。至于?天涯?，我想象得到千數(shù)百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，環(huán)島公路干線直通那里 ，沿途還有鹽場、鐵礦等等：這哪里是?天涯?？ 出乎我的意外，這個?海角?卻有那么大塊的奇拔的巖石；我們看到兩座相偎相倚的高大巖石，浪打風(fēng)吹，石面已頗光滑兩石之隙，大可容人，細沙鋪地；數(shù)尺之外，碧浪輕輕撲打著巖根。我們當(dāng)時說笑話：可惜我們都老了，不然，一定要在這個石縫里坐下，說半天情話。 這些怪石頭，叫我想起題名為《像耳山》的蘇東坡的一首五言絕句： 突兀隘空虛，他山總不如。君看道旁石，盡是補天遺！ 我翻閱過《道光瓊州府志》，在?謫宦?目下，知謫宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在?流寓 ?目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，謫宦及流寓共二十二人。這些人，不都是?補天遺?的?道旁石?么？其中有大名震宇宙的李綱、趙鼎和胡銓。這些名臣，當(dāng)宋南渡之際，卻無緣?補天?，而被放逐到這?地陷東南?的海島作?道旁石?。千載以下，真叫人讀了蘇東坡這首詩同聲一嘆！ 經(jīng)營海南島，始于漢朝。大概從唐朝開始，這塊地方被皇帝看中了，作為放逐罪人的地方?？墒撬纬跤谔瞥翁谫H逐盧多遜至崖州的詔書，就有這樣兩句：?特寬盡室之誅，止用投荒之典。?原來宋朝皇帝把放逐海南島視為僅比滿門抄斬罪減一等，你看 ，他們把這個地方當(dāng)作怎樣的?險惡軍州?！ 只在人民掌握政權(quán)以后，海南島才別是一番新天地。興隆農(nóng)場是歸國華僑經(jīng)營的一個大農(nóng)場。以前這里沒有的若干熱帶作物，如今都從千萬里外來這里安家立業(yè)了。正像這里的工作人員，他們的祖輩或父輩萬里投荒，為人作嫁，現(xiàn)在他們回到祖國的這個南海大島安家立業(yè)，卻不是?道旁石?，而是真正的補天手了！ 我們的車子在公路上揚長而過。時令是農(nóng)歷歲底，北中國的農(nóng)民此時正在準(zhǔn)備屠蘇酒，在暖屋里計算今年的收成、籌劃著明年的奪糧大戰(zhàn)吧？但是眼前，這里，海南，我們卻看見一望平疇，新秧芊芊，嫩 綠迎人。這真是奇觀。 還看見公路兩旁，長著一叢叢的小草，綿延不絕。這些小草矮而叢生，開著絨球似的小白花。我忽然想起明朝正統(tǒng)年間王佐所寫的一首五古《鴨腳粟》了。我問陪同我們的白光同志，?這些就是鴨腳粟嗎？? ?不是！?她回答，?這叫飛機草。剛才路旁就有鴨腳粟。?我問鴨腳粟今作何用， ?不是！?她回答，?這叫飛機草。剛才路旁就有鴨腳粟。?我問鴨腳粟今作何用， 她說：?喂畜牲?？墒?，還有比它更好的飼料。?我說，明朝時候，老百姓把它當(dāng)作糧食。 然而，王佐還有一首五古《天南星》： 君有天南星，處處入本草。夫何生南海，而能濟饑飽。八月風(fēng)颼颼，閭閻菜色憂。南星就根發(fā)，累累滿筐收。 這就是說，老百姓所得，盡被搜刮以去，不但靠鴨腳粟過活，也還靠天南星。怪不得王佐在詩的結(jié)尾用了這樣?含淚微笑?式的兩句： 海外之美產(chǎn)，中原知味不？ 1963 年 5月 13日 14．作者到了?天涯海角?，為什么卻說?這哪里是天涯? ？又為什么開玩笑說?在這個石縫里坐下，說半天情話?？（ 6分） 15．怎樣理解?道旁石??補天手?在文中的含義。（ 4分） 16． 作者認(rèn)為，王佐詩的結(jié)尾?海外之美產(chǎn)，中原知味不？? 是?含淚微笑?式的，為什么？（ 4 分） 17．為了表現(xiàn)海南島古今的巨大變化，文章多處使用了對比手法，請加以分析。（ 8分） 14． 答：①?天涯?本意是天之盡頭，作者也以為前無去路，如今卻名不副實，島上交通比較發(fā)達、方便。 ②?海角?原來是奇拔的巖石，這出乎作者的意料。兩座相偎相倚的高大巖石引起了作者的聯(lián)想。此處環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景怡人，適合談情說愛。 15． 答：?道旁石?本指遺棄在路邊，沒有用的石頭。在文中被棄置不用的人才。 ?補天手?在文中指參與新中國建設(shè)的歸國華僑這樣的人才，也喻指本應(yīng)補天卻補放逐的古代名臣。 16． 答：天南星本是一種草藥，當(dāng)?shù)乩习傩諢o以為生，拿它充饑，情狀悲慘。王佐似乎贊美了天南星是海南獨有的?美產(chǎn)?，但實際上是對搜刮百姓行為的反諷。 17． 答：古代的海南島被當(dāng)作險惡之地，流放到此的人發(fā)揮不了應(yīng)有的作用；人民掌握政權(quán)之后， 海南島成為新天地，歸國華僑在此安家立業(yè)，成為建設(shè)國家的人才。 古時候老百姓把鴨腳粟、天南星當(dāng)作糧食，生活很悲苦；現(xiàn)在的農(nóng)民用它喂畜牲，且有比它更好的飼料。 北京卷 閱讀下面文字完 成 1417題 ‘‘ Core Competence,通行的中譯是 核心競爭力 ,但它的準(zhǔn)確譯法應(yīng)該是 核心能力?所謂 核心能力?不是公司獨有的某種技術(shù)或工藝，也不是公司內(nèi)部某個人或某個部門的能力 ,而是指公司整合不同的生產(chǎn)技能和技術(shù)后形成的一種綜合能力 ,是公司集體學(xué)習(xí)、運作的結(jié)果。核心能力是內(nèi)在的、無形的、本源性的 ,它難以被競爭對手所復(fù)制。一個公司憑借核心能力才能持續(xù)為客戶提供獨特的價值和利益 ,才能不斷催生新產(chǎn)品、開辟新市場。 了解了核的基本含義，我們就能發(fā)現(xiàn)目前將? Core Competence?譯成?核心競爭力 的誤區(qū)所在。人們常常說，人們的注渠道是我們的核心競爭力某營銷人員一年銷售業(yè)績上千萬，它是公司的核心競爭力，豐富的勞動資源是公司的核心競爭力。在這里 ,核心競爭力 的譯法把意力過多地引向了 渠道 、 勞動力資源等外在的、有形的因素 ,而忽略了核心能力的內(nèi)在性與本源性。一個公司在市場上有競爭優(yōu)勢 ,并不一定表明該公司核心能力強 ,特別是當(dāng)爭的環(huán)境不公平 ,或當(dāng)該公司采取不正當(dāng)競爭手段的時候。 進一步說 ,當(dāng)一個公司過分依靠外在因素在市場上表現(xiàn)出巨大的 競爭力 的時候 ,往往是這個公司的內(nèi)在能 力開始蛻化、衰減的時候。優(yōu)越的資源對于一個公司、一個國家來說的確是一種福音 ,但同時也可能是一種 詛咒 。這讓人想起西方學(xué)者關(guān)于 石油的詛咒 的說法。由于可以賣石油 ,一些富油的國家不追求高效的經(jīng)濟體制 ,不追求創(chuàng)新 ,他們就躺在石油上坐吃山空 ,對于這些國家而言 ,石油資源就成了一種詛咒。一個公司如果一味依靠外在優(yōu)勢進行競爭或只專注于當(dāng)下的競爭 (如打價格戰(zhàn) ),就難以逃脫這種被 詛咒 的命運。 因此 ,公司必須從關(guān)注外在、表層、有形和現(xiàn)在 ,轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)在、深層、無形和未來。 核心能力 的概念體現(xiàn)的正是這種追求。核心能 力的形成是一種由表及里的、動態(tài)的、精益求精的過程。公司必須注意保持核心能力的活力 ,否則也難逃 被詛咒的命運 。能使公司在較長一段時間內(nèi)獲得強大競爭優(yōu)勢的 核心能力 ,一旦讓公司形成路徑依賴 ,也會產(chǎn)生核心能力硬化的問題。當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時 ,公司因難以應(yīng)對而猝然倒下。這就是 核心能力的詛咒 。 (取材于吳伯凡《 核心競爭力 :福音與詛咒》 ) 核心能力 的理解 ,符合文意的一項是 (3 分 ) 。 ,而是指公司獨有的技術(shù) 。 。 ,它的形成不可能一獻而就。 答 :【】得分 (3 分 ) 核心競爭力 ,是對 核心能力 這一概念的誤讀與誤用。 ,其前途堪憂。 、營銷人員優(yōu)秀能使公司在競爭中保持永久優(yōu)勢。 ,優(yōu)越的資源都可能帶來負面的影響。 答 :【】得分 。 (2 分 ) 文章說 一個公司在市場上有競爭優(yōu)勢 ,并不一定表明該公司核心能力強 ,這是因為公司的競爭優(yōu)勢可能來自 ， 以及其它外在因素。 福音 ,卻也可能是 詛咒 ,為什么 ?(4分 ) 答 : 五、本大題共 4小題 ,共 18 分。閱讀下面的作品 ,完成 1821 題。 濕濕的想念 七十年前 ,爺爺 ① 沿著一條玩水 ,走出大山 ,走進那所無法畢業(yè)的人生學(xué)校 ,讀那本未必都能看懂的大書 .后來