【正文】 1 目 錄 2020 年高考理科綜合全國卷Ⅰ ......................................................................................... 2 2020 年重慶卷 .................................................................................................................. 4 2020 年北京卷 .................................................................................................................. 7 2020 年山東卷 .................................................................................................................. 9 2020 年高考全國理綜Ⅱ卷 .............................................................................................. 12 四川省 2020 年高考理綜試題生物部分 ............................................................................ 15 2020 天津市理綜高考試題 .............................................................................................. 17 08 年寧夏卷生物部分 ..................................................................................................... 20 2020 年高考廣東卷生物卷 .............................................................................................. 24 2020 年廣東理科基礎(chǔ)生物部分 ....................................................................................... 34 2020 年江蘇高考生物試卷 .............................................................................................. 36 2 2020 年高考理科綜合全國卷Ⅰ 一、選擇題 1． 為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ） A．先注 射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液 C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液 2． 某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（ ） A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群 B． 甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群 C． 丙和乙既 有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群 D． 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群 3． 下列關(guān)于細菌的敘述，錯誤的是（ ） A． 硝化細菌能以 NH3作為氮源和能源物質(zhì) B． 某些細菌可以利用光能固定 CO2合成有機物 C． 生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質(zhì) D． 含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌 4． 已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性 DNA 分子上有 3 個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果在該線性 DNA分子在 3 個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生 a、 b、 c、 d 四種不同長度的 DNA 片段?，F(xiàn)有多個上述線性 DNA 分子，若在每個 DNA 分子上至少有 1 個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性 DNA 分子最多能產(chǎn)生長度不同的 DNA 片段種類數(shù)是（ ） A． 3 B． 4 C． 9 D． 12 5． 下列關(guān)于細胞工程的敘述， 錯誤 的是（ ） A． 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合 B． 去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 C． 小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的 B 淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 D． 某種植物甲乙兩品種 的體細胞雜種與甲乙兩品種 雜交后代的 染色體數(shù)目相同 二、非選擇題 30．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題： Ⅰ 、 圖中 A、 B 曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請回答： （ 1）只依據(jù) B 曲線 （能、不能）確定幼根 20～60mm 部位對該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是 。 （ 2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度 ，所以幼根表皮細胞通過 方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對該礦質(zhì)元素的吸收量 ，原因是 。 （ 3）若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素 （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期，大麥對該礦質(zhì)歹毒的需要量 （相同、不同）。 3 （ 4）該大麥幼根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位 （相同、不同），該部位稱為 。 Ⅱ 、 肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣?，F(xiàn) 取兩個新鮮的神經(jīng)－肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本）， 如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答： （ 1） ①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是 （填寫標(biāo)號）；能進行興奮傳導(dǎo)的是 （填寫標(biāo)號）。 （ 2）右肌肉興奮時，其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生 作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。 （ 3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是 。 31． 某自花傳粉植物的紫苗（ A）對綠苗（ a）為顯性，緊穗（ B）對松穗（ b）為顯性，黃種皮（ D）對白種皮（ d）為顯性，各由一對等位基因控制。假設(shè)這三對基因是自由組合的。現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進行雜交實驗，結(jié)果 F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。 請回答： （ 1）如果生產(chǎn)上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮，那么播種 F1 植株所結(jié)的全部種子后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫 苗 緊穗黃種皮？為什 么？ （ 2）如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種，那么能否從播種 F1 植株所結(jié)種子長出的植株中選到？為什么？ （ 3）如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀，請寫出 F2代的表現(xiàn)型及其比例。 （ 4） 如果 雜交失敗，導(dǎo)致自花受粉，則子代植株的表現(xiàn)型為 ，基因型為 ；如果雜交正常，但親本發(fā)現(xiàn)基因突變，導(dǎo)致 F1植株群體中出現(xiàn)個別紫苗松穗黃種皮的植株，該植株最可能的基因型為 ，發(fā)生基因突變的親本是 本。 答案： 一、 選擇題 ： ACDCD 二、 非選擇題 ： 30． I、 （ 1）不能 礦質(zhì)元素的吸收量應(yīng)該是對應(yīng)部位的積累量和輸出量之和，而 B 曲線僅僅反應(yīng)了該礦質(zhì)元素在這一部位的積累量 的數(shù)據(jù) 。 （ 2） 低 主動運輸 減少 主動運輸需要能量， 缺氧根細胞呼吸 作用降低 ， 產(chǎn)生能量減少。 （ 3）能 不同 （ 4）相同 根尖成熟區(qū)（根毛區(qū)） II、 （ 1） ②④ ①③ （ 2）局部 刺激 （ 3）左肌肉 和右肌肉。 31． （ 1）不是 因為 F1植株是雜合子， F2性狀發(fā)生分離 。 （ 2）能 因為 F1三對基因都是雜合的， F2 代能分離表現(xiàn) 現(xiàn)出 綠苗松穗白種皮 的類型 。 （ 3）緊穗黃種皮：松穗黃種皮：緊穗白種皮：松穗白種皮 =9： 3： 3： 1 （ 4）綠苗緊穗白種皮 aaBBdd AabbDd 母 。 4 2020 年重慶卷 1． 以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是 A．種群中的個體是生物進化的基本單位 B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 2． 下列敘述錯誤的是 A．酵母菌有核膜，而固氮菌沒有 B．酵母菌有細胞膜，而固氮菌沒有 C．黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有 D．黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍藻細胞沒有 3． 下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A．切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力 B．調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是下丘腦 C．機體對刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D．先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接聯(lián)系 4． 下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢圖，正確的是 5．下列有關(guān)釀膿鏈球菌的敘述，正確的是 A．含有 DNA 或 RNA，其中貯存著它的遺傳信息 B．刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可導(dǎo)致自身免疫病 C．在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后肉眼可見鏈狀排列的球菌 D．侵入心 臟瓣膜引起化膿性炎癥，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病 I．為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在 25℃、黑暗、無菌、 5 濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示： ⑴在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是 ，萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中，其結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育而來。 ⑵上圖表明：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 ，糖類在 過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，可 以通過 作用生成相對應(yīng)的 。 ⑶如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測上圖曲線最終變化趨勢是 ，其原因是 。 II．在上述定量測定之前，進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘恚袛鄬嶒灢襟E上畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果。 ⑴實驗原理：蛋白質(zhì) ，其顏色還深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。 ⑵實驗步驟： ① 將三份等量大豆種子分別萌 發(fā) 9 天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液； ②取 3 支試管，編號 3，分別加入等量的萌發(fā)、 9 天的蛋白質(zhì)制備液； ③在上述試管中各加入等量的 a )BA （按比例配制的混合液和雙縮脲試劑 ，振蕩均勻后，在b沸水浴中加熱觀察 顏色變化。 a b ⑶實驗結(jié)果是： 31． 2020 年我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制，將 13000 多個基因定位于家蠶染色體DNA 上，請回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題： ⑴在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用 對 DNA 進行切割，然后將 DNA 片段與 結(jié)合成重組 DNA，并將重組 DNA 轉(zhuǎn)入大腸桿菌進行擴增等。 ⑵家蠶的體細胞共有 56 條染色體，對家蠶基因組進行分析（參照人類基因組計劃要求），應(yīng)測定家蠶 條雙鏈 DNA 分子的核苷酸序列。 ⑶決定家蠶絲心蛋白 H 鏈的