【正文】 1 新東方 FLASH 完型填空強化班加沖刺班筆記 拾綠總結(jié) １、完形考試的特點和測試點： 1）文章不會太長（２４０－３００）；一般來說第一句都是主題句；一般每隔４－１５個詞會有一個空； Choose the best one and mark...；任何一個空都是整篇文章的一部分； 2）題目不難，詞匯不難 做題時要考慮整篇文章的信息背景而不是一句話的信息背景； 完形的文章體裁：基本上都是以議論文和說明文為主，極個別時會有夾敘夾議，極偶爾時會有敘述文 完形 的特點：一般會有鮮明的主題；有完整的形式；簡潔明了；經(jīng)常采用總分結(jié)構(gòu)； 完形考試的測試點：閱讀能力：對文章整體的把握和理解（要讀出文章的主題；讀出文章的導向或作者態(tài)度） 要讀懂文章上下段、上下句之間的關(guān)系；還要讀懂句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 英語知識運用的能力：語法：（占２０％－３０％）習慣用語：（占１０％）詞義的辨析和使用：（占６０％－７０％） 詞義的辨析和使用中的幾個誤區(qū)：只知其一，不知其它； 只知大概，不知具體； 只知認詞，不知辨詞； 只知詞義，不知使用。用中文的思維，替代英文詞的詞義。 １、英文的很多詞匯都是多 意詞，而詞匯辨析往往就要靠詞的多重意義； ２、只知道詞的大致含義，不知道它具體的解釋； ３、分辨不出形進次； ４、知道詞義，不知使用； 以往完形題中詞性的分布： １動詞（２０％）；２名詞（１６％）；３形容詞和副詞（２４％） 實詞 —— 容易出詞義辨析 ４連詞（１６％）；５介詞（１０％）；６代詞（１０％） 虛詞 —— 容易考語法和習慣分配 ２、今年完形考試變化的規(guī)律： 從題量來看：在2020年以前為老題型，１０道題，文章長度在１５０－１８０字左右； 在2020年以后題量增加到２０道題， 文章長度在２４０－３００字左右。 分值還是１０分； 從題材來看：在９６年以前以科普類文章為主； 從９７年以后以社會科學類文章為主； 按大趨勢來說社科類文章會占主流； 科普類文章的一些特點：時態(tài)比較簡單，一般以現(xiàn)在時為主； 文章結(jié)構(gòu)簡單，句子以判斷句為主； 為什么說新題型比舊題型難 是因為閱讀量增加了嗎？不是 是因為新題型大量使用了復雜句（復合句）；以９４與2020年考題為例 2 為什么說復雜句難？句子內(nèi)部結(jié) 構(gòu)復雜 要注意找句子的基本結(jié)構(gòu)，先找道主干，而后逐層向下分析。 ３、做完形題的程序： 做完形題不能只憑感覺做題。 錯誤的做題程序：按照題目順序，邊讀邊做； 正常的做題程序： １、先做整體通讀：通過整體通讀應(yīng)讀出： （ focus）； ； 通讀時應(yīng)注意：不求甚解，重點讀首句或首段。 讀完首段后可先讀尾段再度其它。 除首句外部必讀的很細 ，耗時不能超過３分鐘。 ２、以段為單位，按段精讀，按段理解，按段做題； 段本身就是具有獨立意義的一群。 ３、盡心最后的通讀檢查（ｒｅｖｉｅｗ）； 建議不要做完后立刻 review，可以過一段時間再進行這一步。 完形題的總體規(guī)則：通過已有的信息去發(fā)掘未知的信息。 通過對已知信息歸類、分析、最后總結(jié)出最有關(guān)聯(lián)的信息。 整體的信息（文章中心，導向，作者態(tài)度）與所有題目都有關(guān)系 ４、完形題上下段，上下句之間的集中邏輯關(guān)系： １、并列：標志詞： and。 and also。 or。 neither nor。either or。 in the same way。 that is to say。 similarly。 likewise。 equally 并列這種邏輯關(guān)系在完形中更多的表現(xiàn)為不轉(zhuǎn)折的意思。 ２、轉(zhuǎn)折：標志詞： but。 however。 on the contrary。 by contrast。 on the other hand。unfortunately。 ３、遞進：標志詞： then。 besides。 in addition。 additionally。 futher more。 what is more。moreover ４、因果：標志詞： because。 for。 since。 as。 therefore。 consequently。 hence。 so。 accordingly。 ５、讓步：標志詞： although。 though。 even though。 even if。 nevertheless。 despite。 in spite of。 首先要了解考研英語考試的特點：考研英語考的是真實的英語水平。 ５、復習完形填空：首先要從語法入手。 １、用一個月時間趙譯本好的語法書，仔細看一 遍。 ２、知道考試之前，語法不能扔，有時間就應(yīng)復習一下。 ３、見依靠張道真的語法書，但要找到一套相應(yīng)的聯(lián)系題。 其次是詞匯的題?？佳写缶V要求掌握 50007000 個詞匯，能用來考完形填空的詞匯有15001600 個，做到：既知其一，也知 其它：既要知大概，有要知具體；既要知認詞，又要知辯詞；既要知詞義，又要知使用。 一定要把基礎(chǔ)打牢。掌握了規(guī)律和方法，完形填空并不難。 在考前一個月的時間，作綜合練習。要注意算準時間，給自己緊迫感。 ６、關(guān)于復現(xiàn)的概念的說明 ,復現(xiàn)是詞匯之間銜接的一 種手段 . 有一些詞是以原詞重復出現(xiàn) ,例如：2020年 或不用原詞，用另外一個詞匯表達相同的意思，例如：９９年 復現(xiàn)的核心是把同樣的意義再表現(xiàn)一遍。 ７、完型題目中科普類文章的一些特點 １、事態(tài)比較簡單，以一般現(xiàn)在時為主； ２、文章結(jié)構(gòu)不會太復雜； ３、句子結(jié)構(gòu)也比較簡單，以簡單句為主，以判斷句式為主； ８、完型題中關(guān)于代詞的出題點： 3 １、代詞指代：注意：代詞指代不遵循就近原則。代詞指代要根據(jù)邏輯關(guān)系來判斷。 ２、是特指還是泛指。 ９、句子結(jié)構(gòu)對應(yīng)成分分析法： 完型文章上下句之間或句子內(nèi)部常有鮮明的邏輯關(guān)系。 根據(jù)這種邏輯關(guān)系可以分析句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間或上下句之間的對應(yīng)成分。 必須要找到對于作出未知信息相關(guān)的已知信息。找出與題目對應(yīng)的成分，通過分析已知的成分和它之間的邏輯關(guān)系來做出題目。 １０、有關(guān)同線作題法： 復線：當文章中某要表達和以前相同的意思是選用與原詞意義相近的其它詞。 同線：用一組具有同傾向的詞匯來進行描述。 因為完型文章都具有鮮明的導向性，作者為了表達這種導向性必然要用同一組具有同傾向概念的詞來寫。（這種詞不一定是形容詞） １１、完型作題時間，２０分鐘基本夠用。 完型填空與閱讀理解不同，閱讀理解時間越 長，作題正確率越高。 完型填空不會出現(xiàn)因時間不足，造成文章的信息讀不到或讀不懂的情況。 文章讀不懂不是因為時間的問題，而是因為英語基礎(chǔ)和讀復雜句的能力。 １２、完型填空總結(jié)： 一、按照詞性不同，總結(jié)每種詞做題的切入點。 １、動詞的切入點： 切入點：找到相關(guān)的信息點，通過分析這些已知信息點，猜出未知的信息點，如何找到相關(guān)的信息點即為切入點。 （１）在語法上、意義上、邏輯上看主謂搭配的合適性，即看主語。 要看主語是人還是事務(wù)，主語可不可能做出這個動作。 例： doubt ，這是人的心理活動，主語只能是人不能是物。 be impressed by 被留下深刻印象，主語只能是人不能是物。 manifest ，證明，主語只能是物，不能是人。 邏輯上的搭配是否合理。 （２）看賓語，看動賓搭配的合適性。 看這個動詞的物理性，還是抽象性。有的只有物理意義，沒有抽象意義，賓語只能是物理概念； 有的動詞只有抽象意義，沒有物理意義，它的賓語只能是抽象概念；有的兩者都有，它的賓語兩者都可以。 例：１１７頁３２題， fasten ，只有物理概念，賓語只能是物理性的東西。 １１６頁４５題， enhance ，只有抽象概念，賓語只能是抽象性的東西。 （３）看動詞的極物性和不及物性。 （４）根據(jù)動詞后所跟的介詞來判斷。 當動詞后面有 to 的時候，要判斷是不定式的 to ,還是介詞的 to. 例：１１７頁４５ （５）考慮句子中其他的對動詞構(gòu)成限制性修飾的成分，例如副詞、形容詞等。 例：１１６頁４４ old ２、形容詞的切入點： （１）當形容詞作表語，即系表結(jié)構(gòu)的時候，主要看主語 和表語搭配的合適性。要看主語是人還是物，不是所有的形容詞都能修飾人或物。 例：１１０頁４９． 例：１２１頁４７． 4 （２）形容詞直接修飾名詞或名詞性詞組，構(gòu)成修飾與被修飾的關(guān)系，看它們的合適性。 Ａ．是否具有同質(zhì)性。 Ｂ．褒貶意義的一致性。 （３）形容詞修飾的名詞，已經(jīng)受其他修飾成分的修飾，比如另一個形容詞或定于從句，要選擇的形容詞應(yīng)根據(jù)其他的修飾成分來判斷。 例：１１７頁３３ （４）當形容詞出現(xiàn)在總句中的時候，要通過分析總句后面的分句來判斷。 例：１１６頁４７ （５）當有副詞修飾形容詞 的時候，通過這個副詞來判斷。 例：１１７頁４４ （６）在完型填空中，一些動詞、名詞、形容詞、副詞經(jīng)常出關(guān)聯(lián)題。 例： alive and active ３、名詞的切入點： （１）名詞做主語的時候，看主謂搭配或主表搭配的合適性。 看這個動作或標語能否用于人，即這個動作是不是人能做出的動作。 （２）名詞作賓語的時候，看動賓搭配的合適性。 看這個動詞是抽象意義還是物理意義，名詞是抽象概念還是物理概念。 （３）名詞前后出現(xiàn)介詞的時候，可能通過介詞來判斷。 例： in terms of 根據(jù)， 按照 by means of 依靠 explanation for （４）褒貶意義的一致性，正式語體的一致性。 例：１１７頁３９ exposure 、揭露、曝光 exposure scandal release 過于正式，后面加的名詞也應(yīng)該是很正式的語體。 （５）注意名詞的專業(yè)術(shù)語，找到它所在的領(lǐng)域。 例： claim 索賠