公共管理系實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)(已修改)
2025-02-20 15:03 本頁(yè)面
【正文】 附件 6 公共管理 系 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū) （項(xiàng)目六） 2021年 4月 18日 1 公共管理系實(shí)訓(xùn)基地 設(shè)備購(gòu)置及資金 概 算 匯總 建設(shè)內(nèi)容 計(jì)劃資金 (萬(wàn)元 ) 面向?qū)I(yè) 校企共建智慧旅游實(shí)訓(xùn)基地（一期）新增設(shè)備及資金概算 旅游英語(yǔ)，旅游管理專業(yè) 2 校企共建智慧旅游實(shí)訓(xùn)基地（一期）新增設(shè)備及資金概算 項(xiàng)目實(shí)施的必要性 內(nèi) 蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共管理系 智慧旅游實(shí)訓(xùn)基地著眼于未來(lái)“智慧旅游”發(fā)展，服務(wù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將與行業(yè)龍頭企業(yè)共建以文化旅游、旅游商品研發(fā) 、電商運(yùn)營(yíng)、智慧服務(wù)等為特色的高質(zhì)量、開(kāi)放式的綜合校本教學(xué)，充分利用產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)、產(chǎn)品、培訓(xùn)、人才等資源，搭建產(chǎn)業(yè)界認(rèn)可的專業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，模擬產(chǎn)業(yè)實(shí)際工作環(huán)境。 實(shí)訓(xùn)基地是高職院校 實(shí)踐教學(xué) 的重要組成部分，是高職學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位“零距離”接觸，鞏固理論知識(shí)、訓(xùn)練職業(yè)技能、全面提升 綜合素質(zhì)與實(shí)踐 能力 的訓(xùn)練平臺(tái)?；爻俗鳛閷?shí)訓(xùn)教學(xué)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定等平臺(tái)外，還 是 開(kāi)展教學(xué)改革、科學(xué)研究、就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)社會(huì)等工作的多功能場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)迫切需要投入相應(yīng)的技術(shù)、設(shè)備、軟件系統(tǒng)等資源，一期重點(diǎn)建設(shè)內(nèi) 容：智慧旅游呼叫中心及智慧旅游綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 近年來(lái)，隨著全國(guó)智慧旅游蓬勃發(fā)展，我區(qū)智慧旅游也初露端倪。內(nèi)蒙古是文化旅游大區(qū)。文化旅游企業(yè)的龐大基數(shù)和“智慧化”的迫切需求，使得智慧旅游人才嚴(yán)重短缺，人才缺口相當(dāng)驚人。 目前旅游人才教育的問(wèn)題主要集中在教材和實(shí)踐教育方面，學(xué)生對(duì)教材的滿意度僅 %。近八成學(xué)生對(duì)實(shí)踐安排表示一般或者不滿意。而更有數(shù)據(jù)表示，我區(qū)高職旅游及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的對(duì)口就業(yè)率不足 20%，旅游及相關(guān)專業(yè)的就業(yè)已經(jīng)陷入困境。可見(jiàn)，旅游及相關(guān)3 專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平， 這種狀況不容樂(lè)觀。 造成這種局面的根本原因在于高職院校的旅游人才教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次旅游服務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。主要面臨的問(wèn)題有：課程開(kāi)設(shè)不合理，現(xiàn)階段我區(qū)旅游專業(yè)教師大多是由人文歷史與地理專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設(shè)置方面是單一傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的簡(jiǎn)單堆積，是從如工商管理、外語(yǔ)、歷史、地理、中文等“母體專業(yè)”中脫胎出來(lái)的，因此在課程設(shè)置上基本沿用了普通高等教育的課程體系，這種課程體系實(shí)際上嚴(yán)重背離了高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。有機(jī)的把旅游專業(yè)課程組織好、學(xué)校做好 與社會(huì)的對(duì)接，是當(dāng)前高職院校旅游教育行業(yè)迫切需要反思和解決的問(wèn)題。 而我院智慧旅游實(shí)訓(xùn)基地就是以解決這一局面而設(shè)立的，希望通過(guò)對(duì)這一項(xiàng)目的持續(xù)、深入開(kāi)展，創(chuàng)新旅游及相關(guān)專業(yè)合理的人才培訓(xùn)模式，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型高素質(zhì)人才。 （ 1） 為我區(qū)建設(shè)草原文化旅游大區(qū)提供人才保障 “ 智慧旅游 ” ，也稱智能旅游，是一個(gè)全新的旅游產(chǎn)業(yè)，一種以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、下一代
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