【正文】 1 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（三）課程單元設(shè)計(jì) 課程名稱： 《 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（三）》 適用專業(yè)： 環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué) 時(shí)： 64 學(xué) 時(shí) 課程性質(zhì)： 必修課 課程類型： 理實(shí)一體 學(xué) 分： 4 學(xué) 分 學(xué) 院： 人文與藝術(shù)學(xué)院 1 課程介紹 一、課程簡介及基本要求 《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（三）》（ 3DsMax軟件）是環(huán)境藝術(shù) 設(shè)計(jì) 專業(yè)的一門專業(yè)課程，獨(dú)立設(shè)課，屬于實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其先修課程是《 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（二） 》（ AutoCAD 軟件）。該課是一門技術(shù)性較強(qiáng)的課程，主要通過學(xué)生親自動(dòng)手操作，對《 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (三） 》課程學(xué)習(xí)的 有關(guān) 效果圖制作 、 后期處理 等知識(shí)有更深入的了解。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該達(dá)到下列要求： 通過本實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，了解 3DMAX軟件的功能和在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的應(yīng)用 ； 通過本實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，掌握 3DMAX軟件的繪圖功能 ； 通過本實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，初步掌握設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、步驟、實(shí)施等過程； 學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力得到較大的提高，為將來工作打下基礎(chǔ)。 二、課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊? 本課程為 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)實(shí)踐課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對 效果圖的設(shè)計(jì)制作 得到全面的了解，并提高學(xué)生的實(shí) 驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及為將來從事 展示設(shè)計(jì) 的工作打下基礎(chǔ)。通過本課程實(shí)驗(yàn)的具體操作學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解 3DMAX 軟件的功能和在 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè)中的應(yīng)用 ；全面掌握 3DMAX軟件的繪圖功能 ；初步掌握設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟、實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題。 三、 培養(yǎng)目標(biāo) 具有一定的溝通、團(tuán)隊(duì)合作、語言表達(dá)、文字表達(dá)、自我學(xué)習(xí)等職業(yè)綜合素質(zhì)；具有創(chuàng)新思維及有一定的提出問題、分析問題、解決問題等可持續(xù)發(fā)展的綜合能力。 四、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備 電腦、投影儀 五、實(shí)驗(yàn) 方式與基本要求 實(shí)驗(yàn)方式：以學(xué)生自己動(dòng)手為主，實(shí)驗(yàn) 1 人一組，老師在適當(dāng)時(shí)間予以提示；對實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的一些現(xiàn)象多向?qū)W生提出問題，培養(yǎng)其分析問題的能力，并注意與理論知識(shí)的有機(jī)結(jié)合；嚴(yán)格要求使操作技能規(guī)范化，老師作示范，強(qiáng)調(diào)其要點(diǎn)學(xué)生自己練。 2 《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)三》課程單元設(shè)計(jì) 目錄 課程學(xué)時(shí)分配表 ...................................... 1 案例一： 凳子設(shè)計(jì) .................................... 2 案例二：桌子 設(shè)計(jì) .................................... 5 驗(yàn)收測試：電腦桌椅設(shè)計(jì) .............................. 8 案例三：雙層床設(shè)計(jì) .................................. 9 案例四： 雙層床效果圖渲染 ........................... 14 驗(yàn)收測試： 宿舍改造設(shè)計(jì) ............................. 17 案例五： 沙發(fā) 設(shè)計(jì) ................................... 18 案例六： 組合家具設(shè)計(jì) ............................... 21 案例七：陳設(shè) 設(shè)計(jì) ................................... 22 驗(yàn)收測試： 客廳設(shè)計(jì) ................................. 25 課程驗(yàn)收：單身公寓設(shè)計(jì) ...................................... ...........26 綜合評價(jià)方法： ...................................................... .........27 教學(xué)實(shí)施方法： ...................................................... .........28 3 課程學(xué)時(shí)分配表 案例單元設(shè)計(jì) 課程內(nèi)容 工作 任務(wù) 學(xué)時(shí) 案例一： 凳子設(shè)計(jì) 利用 3DsMax 軟件基礎(chǔ)的三維建模工具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)品造型，材質(zhì)貼圖工具對造型進(jìn)行貼圖處理。 4 案例二： 桌子設(shè)計(jì) 結(jié)合所學(xué)工具對產(chǎn)品進(jìn)行電腦桌的設(shè) 計(jì)，與之前的案例要有延續(xù)性。 4 驗(yàn)收測試： 電腦桌椅設(shè)計(jì) 運(yùn)用已掌握的操作技能，結(jié)合自身的創(chuàng) 意，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成綜合性較強(qiáng)的案例，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 4 案例三： 雙層床設(shè)計(jì) 利用 3DsMax 軟件基礎(chǔ)的三維建模及二維建模工具進(jìn)行造型設(shè)計(jì) 4 案例四： 雙層床效果圖渲染 材質(zhì)貼圖工具對造型進(jìn)行貼圖處理與 燈光渲染。 4 驗(yàn)收測試： 宿舍改造設(shè)計(jì) 運(yùn)用已掌握的操作技能，結(jié)合自身的創(chuàng)意，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成綜合性較強(qiáng)的案例，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 8 案例五： 沙發(fā)設(shè)計(jì) 利用 3DsMax 軟件基礎(chǔ)的綜合建模方法，結(jié)合修改器進(jìn)行沙發(fā)的設(shè)計(jì)。 4 案例六： 組合家具設(shè)計(jì) 結(jié)合多種建模工具，進(jìn)行組合家 具的設(shè)計(jì)，掌握不同建模方法。 8 案例七： 陳設(shè)設(shè)計(jì) 利用 3DsMax 軟件的建模、貼圖、燈光的方法進(jìn)行陳設(shè)設(shè)計(jì)效果圖的繪制。 4 驗(yàn)收測試： 客廳設(shè)計(jì) 運(yùn)用已掌握的操作技能，結(jié)合自身的創(chuàng)意，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成綜合性較強(qiáng)的案例，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 8 課程驗(yàn)收： 單身公寓設(shè)計(jì) 從題目中任選一題，以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)后進(jìn)行答辯 12 合計(jì) 64 4 案例一： 凳子設(shè)計(jì) 專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 班級： A1311 授課教師：龔垚奔 案例名稱 凳子設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí) 4 案例效果 任 務(wù)描述 利用 3DsMax軟件基礎(chǔ)的三維建模工具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)品造型，材質(zhì)貼圖工具對造型進(jìn)行貼圖處理。 任 務(wù) 目 標(biāo) 能力目標(biāo) 能夠利用三維建模工具進(jìn)行不同的幾何造型設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo) ； 3DsMAX 軟件的操作界面及操作空間，對繪圖步驟有初步的了解； 、復(fù)制、刪除等工具的用法； ； ； ； 重點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 難點(diǎn) 素質(zhì)目標(biāo) ； 軟件的操作規(guī)范； 課前準(zhǔn)備 教學(xué)方法準(zhǔn)備 教學(xué)資料準(zhǔn)備 教材、教案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)案例素材 教學(xué)用具準(zhǔn)備 ： 教師用計(jì)算機(jī) 1臺(tái) 學(xué)生用計(jì)算機(jī) 50臺(tái) ： 3DsMax軟件 學(xué)生知識(shí)技能準(zhǔn)備 本操作能力； 型能力。 5 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配（分鐘） ，簡述設(shè)備操作規(guī)范和課堂紀(jì)律要求，詢問學(xué)生設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，若有故障及時(shí)排除。（ 2） ，要達(dá)到的知識(shí)、能力素質(zhì)目標(biāo)以及采用“案例驅(qū)動(dòng)”的