外文翻譯--大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實用網(wǎng)站平臺的設(shè)計(已修改)
2025-06-01 07:15 本頁面
【正文】 原文題目： The design of University students’ innovative undertaking practical website platform 作者： Delin Sun 原文出處 : 2020 Second International Symposium on Knowledge Acquisition and Modeling 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實用網(wǎng)站平臺的設(shè)計 摘要 ：隨著就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為日漸明顯的趨勢，所以提供一個創(chuàng)業(yè)實驗、訓(xùn)練及實踐 的平臺顯得尤為重要。本網(wǎng)站為大學(xué)生提供了一個完整的、全方位的平臺。本網(wǎng)站的實驗、培訓(xùn)和練習(xí)可以提高和促進學(xué)生的創(chuàng)新能力，并能提供機會，讓大學(xué)生可以開展自己的事業(yè)或者與企業(yè)合作開展。這個平臺的目標客戶還包括從事教育事業(yè)的教師，它可以培育教師。這種進行實驗、培訓(xùn)、實踐的平臺，講學(xué)生、教師、企業(yè)與政府聚集在一起，是一種使用“新知識、新技術(shù)”的全新的教學(xué)方法。其研究在理論和實踐的發(fā)展前景都是廣闊的。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；實用平臺；框架設(shè)計 在當(dāng)前全球金融危機的背景下，就業(yè)率的下降，失業(yè)率的上漲是不可避免 的。 2020年，全球有近 611萬大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)生就業(yè)問題已成為全國社會和學(xué)校的焦點。截止目前，金融危機的影響使我國就業(yè)形勢非常嚴峻，大學(xué)生的就業(yè)壓力大增。各級政府把做好大學(xué)生的就業(yè)工作擺在了第一位，紛紛采取有效措施，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。與此同時，各大學(xué)也大力提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，還為他們營造一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并提供機會。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以解決就業(yè)問題，而且可以擴大就業(yè)、增大就業(yè)機會，從而大大降低失業(yè)率。這于個人、家庭乃至整個社會都是互惠互利的。 據(jù)調(diào)查， 2020 年，研究生中創(chuàng)業(yè)的比例為 1%， 接近于 2020 年的 %。而今年，這一比例為 %，雖然有所增長，但與其他發(fā)達國家相比還是有一定的差距。因此，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識是非常重要的。 1995 年，聯(lián)合國教科文組織（聯(lián)合國教育科學(xué)及文化組織）在“關(guān)于高等教育的轉(zhuǎn)型和發(fā)展政策性文件”中對未來世界就業(yè)形勢做了展望：在“學(xué)歷 =工作”不在合適的時候，那時的高等教育畢業(yè)生將不僅僅是一個求職者，還將是一個成功的企業(yè)家及就業(yè)的開創(chuàng)者。1999年 10月，在中國第三屆國家教育工作會議上，中國國家主席江澤民發(fā)表講話，提出要幫助大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和能力，通過教育 部門的努力，在不同的行業(yè)建立更多的企業(yè)，從而為社會提供更多的就業(yè)機會。 溫州大學(xué)甌江學(xué)院商務(wù)分院本科畢業(yè)論文 —外文翻譯 隨著就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為日漸明顯的趨勢，所以提供一個創(chuàng)業(yè)實驗、訓(xùn)練及實踐的平臺顯得尤為重要。本網(wǎng)站為大學(xué)生提供了一個完整的、全方位的平臺。本網(wǎng)站的實驗、培訓(xùn)和練習(xí)可以提高和促進學(xué)生的創(chuàng)新能力，并能提供機會，讓大學(xué)生可以開展自己的事業(yè)或者與企業(yè)合作開展。這個平臺的目標客戶還包括從事教育事業(yè)的教師，它可以培育教師。這種進行實驗、培訓(xùn)、實踐的平臺，講學(xué)生、教師、企業(yè)與政府聚集在一起，是一種使用“新知識、新 技術(shù)”的全新的教學(xué)方法。其研究在理論和實踐的發(fā)展前景都是廣闊的。 平臺的設(shè)計目標主要包括以下方面： 提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和主動能力 在【創(chuàng)業(yè)實驗】這個版塊，你也許會在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)問題，從而提高你的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識；當(dāng)你第一次在這個版塊解決問題后，將會鍛煉你的創(chuàng)業(yè)中解決問題的能力。當(dāng)解決這個問題，你還可以幫組其他同學(xué)或老師，這也會鍛煉你的溝通能力。 加強學(xué)生、教師和企業(yè)之間的溝通 創(chuàng)業(yè)過程中，最重要的是信息資源，這是決定最終結(jié)果的關(guān)鍵。這個平臺開設(shè)【資源共享】和【信息交換】兩個板塊，以 促進學(xué)生、教師和企業(yè)之間的溝通。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中肯定會碰到各種各樣的問題，所以此平臺在【創(chuàng)業(yè)實驗】和【創(chuàng)業(yè)實踐】兩個板塊開設(shè)了很多人性化的服務(wù)，如創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提供服務(wù)的都是經(jīng)驗豐富的專家和企業(yè)家，他們在理論和實踐上提供幫助或經(jīng)驗。 這個平臺提供了幾種特殊的常用事業(yè)軟件和建模流程，包括黃金蝴蝶人力資源軟件、拳擊 CRM軟件、南京 Aopai財務(wù)管理軟件等。并且這些所有的事業(yè)軟件一個完整的軟件建模平臺，使大學(xué)生或研究生可以知道一些基本 的創(chuàng)業(yè)管理并無需承擔(dān)經(jīng)濟風(fēng)險，從而完成他們的創(chuàng)業(yè)計劃。這個平臺可以有效幫助創(chuàng)業(yè)者避免走彎路，使他們對自己更有信心，并在現(xiàn)實中提供一個基本的事業(yè)保障。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺 這個平臺包含【企業(yè)咨詢】、【企業(yè)服務(wù)】、【創(chuàng)業(yè)實踐】，它的主要功能是為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生提供一個真正的培訓(xùn)平臺，幫助企業(yè)解決實際問題，從而促進他們的事業(yè)取得更大的成功。 溫州大學(xué)甌江學(xué)院商務(wù)分院本科畢業(yè)論文 —外文翻譯 企業(yè)咨詢主要提供初始和中期或者后期的理論咨詢，解決一些政策及流動性方面的紙面問題。該平臺能為企業(yè)的問題進行診斷，提高大學(xué)生在現(xiàn)實中對理論與應(yīng)用的認識。 企業(yè)服務(wù)，這個模塊主要為成熟的企業(yè)提供諸如網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站推廣、 SEO（搜索引擎優(yōu)化）的服務(wù)，從而使創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生得到大量的練習(xí)。用戶可以更熟練的使用這些必要
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