【正文】 畢 業(yè) 設(shè) 計 題 目 （ 中文） 網(wǎng)站前臺設(shè)計與實現(xiàn) 姓 名 學(xué) 號 系別 專業(yè)、 年級 指導(dǎo)教師 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計誠信聲明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議，除設(shè)計中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本設(shè)計的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明 。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 畢業(yè)設(shè)計作者簽名： 年 月 日 一 、 網(wǎng)絡(luò)傳媒系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 姓 名 學(xué) 號 專業(yè)、班級 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 0802 畢業(yè)設(shè)計選題 xxx 網(wǎng) 站的設(shè)計與實現(xiàn) 主要設(shè)計內(nèi)容： （一）設(shè)計網(wǎng)站風(fēng)格和框架。網(wǎng)站頁面的整體風(fēng)格必須根據(jù)網(wǎng)站所要表達(dá)思想表現(xiàn)一致，而整個網(wǎng)站的頁面風(fēng)格 必須統(tǒng)一。 （二）設(shè)計功能模塊。 …… 主要設(shè)計任務(wù)： …… 需提交的設(shè)計結(jié)果： …… 指導(dǎo)老師 完成任務(wù)期限 審核意見： 系主任（簽章）： 年 月 日 二、網(wǎng)絡(luò)傳媒系畢業(yè)設(shè)計方案 姓 名 學(xué) 號 專業(yè)、班級 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 0802 畢業(yè)設(shè)計選題 xxx 網(wǎng) 站的設(shè)計與實現(xiàn) 設(shè)計目標(biāo)： 網(wǎng)站包括靜態(tài)的和動態(tài)的頁面，管理 員能夠進(jìn)行后臺維護(hù)和管理，要有比較穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。通過連接代碼把網(wǎng)站前臺顯示系統(tǒng)與后臺管理系統(tǒng) 連接起來。主要包括 …… 。 設(shè)計內(nèi)容： ； ； ； Logo、 flash、 banner、圖片、按鈕等； 并實現(xiàn)各個功能模塊。 …… 設(shè)計進(jìn)程： …… 指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日 三、網(wǎng)絡(luò)傳媒系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄表 姓 名 專業(yè)、班級 學(xué)號 畢業(yè)設(shè)計選題 xxx 網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn) 設(shè)計 階段 指 導(dǎo) 意 見 畢業(yè)設(shè)計方案 畢業(yè)設(shè)計方案符合主題要求，網(wǎng)站 的 基本 功能 可以 實現(xiàn)，風(fēng)格和色彩搭配符合網(wǎng)站主題。 設(shè)計 進(jìn)程 階段一 明確主題，需求分析和可行性分析考慮合理，初步制定好了網(wǎng)站方案，確立網(wǎng)站任務(wù)， 收集素材， 但前臺整體框架的設(shè)計還有待改善。 設(shè)計 進(jìn)程 階段二 明確前臺基本功能 模塊，完成了網(wǎng)站總體風(fēng)格和顏色搭配，初步搭建好了總體框架， 制作好效果圖，并制作好靜態(tài)頁面。 設(shè)計 進(jìn)程 階段三及結(jié)果 連接后臺數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)網(wǎng)站中每個子頁面和主頁面 正常 運行 ，網(wǎng)站功能基本實現(xiàn)。 設(shè)計 報告 初稿 方案條理欠缺清晰，前臺系統(tǒng)模塊的描述不夠。格式有些問題。 設(shè)計 報告 修改稿 方案條理基本清晰，后臺系統(tǒng)與前臺系統(tǒng)結(jié)合完整，詳略得當(dāng)，格式也按格式要求調(diào)整規(guī)范。 指導(dǎo)教師： 年 月 日 四、網(wǎng)絡(luò)傳媒系畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表 畢業(yè)設(shè)計題 目 xxx網(wǎng) 站的設(shè)計與實現(xiàn) 作者姓名 所屬 系 、專業(yè)、年級 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 答 辯 會 紀(jì) 要 時間 地點 答辯 小組 成員 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄： 會議主持人簽名： 記錄人簽名： 年 月 日 答辯小組意見及評分： 評分： 答辯組長簽名： 年 月 日 五、網(wǎng)絡(luò)傳媒系畢業(yè)設(shè)計評分表 姓名 專業(yè)、班級 學(xué)號 畢業(yè)設(shè)計選題 xxx網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 畢業(yè)設(shè) 計過程 （ 20%） 評分： 指導(dǎo)老師： 畢業(yè)設(shè) 計作品 （ 30%） 評分： 指導(dǎo)老師： 畢業(yè)設(shè) 計報告 （ 30%） 評分： 指導(dǎo) 老師： 畢業(yè)設(shè) 計答辯 （ 20%） 評分： 答辯組長： 畢業(yè)設(shè) 計總評 評分： 指導(dǎo)老師： 年 月 日 注：未被抽取參加答辯者， 設(shè)計作品與設(shè)計報告的分值比例各增加 10%。 xxxx 的設(shè)計與實現(xiàn) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)級 摘要 簡單的說網(wǎng)站時一種通訊工具，就像布告欄一樣，人們可以通過網(wǎng)站來發(fā)布自己想要公開的 信息。 Inter 的迅速普及，正是依靠不計其數(shù)、豐富多彩的網(wǎng)站，或者利用網(wǎng)站來提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，網(wǎng)站是由網(wǎng)頁按照一定的鏈接順序組成，人們可以通過網(wǎng)頁瀏覽器來訪問網(wǎng)站，獲取自己需要的信息或者享受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 …… 。 關(guān)鍵字 ASP 技術(shù)。 …… 。 Abstract …… Key word ASP technology …… 目 錄 1 系統(tǒng)分析 .......................................................... 1 網(wǎng)站定位 ............................................................................................................. 1 網(wǎng)站研究背景 ...................................................................................................... 1 ...................................................................................................... 1 網(wǎng)站可行性分析 ................................................................................................... 2 技術(shù)可行性分析 ......................................................................................... 2 經(jīng)濟(jì)可行性分析 ......................................................................................... 2 操作可行性分析 ......................................................................................... 2 2 項目分析 .......................................................... 3 網(wǎng)站設(shè)計目標(biāo) ...................................................................................................... 3 網(wǎng)站介紹 ............................................................................................................. 3 客戶需求分析 ...................................................................................................... 3 網(wǎng)站界面設(shè)計 ...................................................................................................... 4 網(wǎng)站 開發(fā)環(huán)境需求 ............................................................................................... 4 網(wǎng)站前臺總體設(shè)計 ............................................................................................... 4 3 開發(fā)工具介紹 ...................................................... 6 Dreamwaver CS3 介紹 .......................................................................