【正文】 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 1 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學(xué)生了解《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定》，提高畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )質(zhì)量，特編寫本手冊。 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注重以下方面能力的培養(yǎng)： (1)調(diào)查研究、查閱中外文文獻(xiàn)和收集整理資料的能力； (2)設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算 能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、文化和經(jīng)濟(jì)分析能力； (3)繪圖、編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫科技論文的能力； (4)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力； (5)創(chuàng)新精神和自學(xué)能力。 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié) (1)選題。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )課題由指導(dǎo)教師提出，課題的深廣度、工作量的合理性、結(jié)果的預(yù)測性，需經(jīng)教研室集體討論決定，教研室主任同意，經(jīng)系主任審定后向?qū)W生公布， 通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 課題 及指導(dǎo)教師。 (2)任務(wù)書。指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)（含石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 2 畢業(yè)實(shí)習(xí)）開始前 1 周內(nèi)下達(dá)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì) (論文 )題目、內(nèi)容和基本要求、主要技術(shù)指標(biāo)（研究方法）、參考文獻(xiàn)及進(jìn)度計(jì)劃等。格式見附錄二。 (3)開題。在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )開始后 2~3 周內(nèi)完成 ,并寫出開題報(bào)告。 (4)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、分析研究等。 (5)中期檢查。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期進(jìn)行，由系組織安排，檢查每個(gè)學(xué)生前期工作情況。 (6)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）。 (7)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿供指導(dǎo)教師審閱、批改。 (8)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由指導(dǎo)教師及專家評閱。 (9)答辯。 (10)資料歸檔。 3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則 ⑴ 選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，保證學(xué)生得到綜合訓(xùn)練。 ⑵ 選題應(yīng)與科研、生產(chǎn)、文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等實(shí)際緊密結(jié)合。其中，工程類專業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的課題應(yīng)占較大比例；理科類專業(yè)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，側(cè)重于理論和應(yīng)用課題研究；經(jīng)管、人文社科類專業(yè)的選題要結(jié)合社會實(shí)際，要反映社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化中具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的理論問題、實(shí)際問題。鼓勵(lì)與校外企、事業(yè)單位合作提出課題。對于教學(xué)模擬課題，在保證綜合訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)有較強(qiáng)的工程背景和針對性。 ⑶ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題性質(zhì)分為結(jié)合科研題、結(jié)合石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 3 生產(chǎn)題、教學(xué)虛擬題。課題類型分為工程設(shè)計(jì)、專題研究、軟件工程、文獻(xiàn)型綜述和其他類型。課題來源力求與教師的科研任務(wù)相結(jié)合，包括教師承擔(dān)的自然科學(xué)基金和國家、省（部）、市級科研課題，以及企事業(yè)單位委托課題、校內(nèi)基金課題和自擬課題。課題每年更新率應(yīng)在 60%以上，避免多年一題的現(xiàn)象。 ⑷ 課題選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主原則，難度和工作量應(yīng)適當(dāng) ,使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿，又能經(jīng)過努力較圓滿完成。原則上選題應(yīng)一人一題。對于需要多人共 同完成的大課題，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生對課題有全面的了解，并進(jìn)行課題分解，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)。選題應(yīng)多樣化，不允許多名學(xué)生做同樣的課題 。 ⑸ 選題應(yīng)貫徹因材施教原則，有利于各類學(xué)生提高水平和能力。提倡學(xué)生提前進(jìn)入教師的科研課題，允許學(xué)生在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際問題或個(gè)人未來發(fā)展自選課題，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。 4 各類型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求 (1)工程設(shè)計(jì)類 工程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)人員根據(jù)給定條件，為實(shí)現(xiàn)工程預(yù)定功能進(jìn)行構(gòu)思、規(guī)劃及表達(dá)，側(cè)重于設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖能力的培養(yǎng)和工程基本訓(xùn)練。學(xué)生必須 獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖（具體數(shù)量由各專業(yè)做出具體要求），一份 1 萬字以上的設(shè)計(jì)說明書，參考文獻(xiàn)不低于 7 篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 1 篇， 翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文字?jǐn)?shù)不少于3000 漢字。 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 4 (2)專題研究類 包括應(yīng)用研究和開發(fā)研究。課題側(cè)重于實(shí)驗(yàn)、測試能力的培養(yǎng)和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，論文中應(yīng)有定性的分析和定量的計(jì)算，能體現(xiàn)學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)程序處理和閱讀外文資料的能力。論文正文不少于 1 萬字，查閱文獻(xiàn)資料不少于 10 篇，其中外文文獻(xiàn) 不少于 2 篇，翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文字?jǐn)?shù)不少于 3000 漢字。 (3)軟件 工程類 包括系統(tǒng)軟件、各種不同類型的應(yīng)用軟件或工具軟件的分析研究和開發(fā)等。論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)包括軟件設(shè)計(jì)說明書、軟件使用說明書、軟件測試分析報(bào)告、源程序清單和有效程序光盤，應(yīng)提供軟件的主要模型、程序結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述，重點(diǎn)模塊的算法或?qū)崿F(xiàn)技巧等的說明。對于涉及到控制電路的課題，要說明軟硬件之間的接口，給出各種參數(shù)，并提供完整的測試結(jié)果。完成的軟件應(yīng)能在指定的環(huán)境下運(yùn)行，應(yīng)有一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并給出運(yùn)行結(jié)果和評價(jià)。論文正文不少于 1 萬字，查閱文獻(xiàn)資料不少于 10 篇，其中外文文獻(xiàn) 不少于 2 篇，翻譯與課題有關(guān)的外文資料 ，譯文字?jǐn)?shù)不少于 3000 漢字。 (4)文獻(xiàn)型綜述類 論文要努力揭示研究對象的本質(zhì)及其規(guī)律，并對自己的論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的表述，論文應(yīng)具有思想性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。論文的構(gòu)成與展開應(yīng)嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié)論的邏輯思維形式，以事實(shí)為基礎(chǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程為依據(jù)，得出可信的科學(xué)結(jié)論。它的結(jié)構(gòu)要以提出問題、分析問題、解決問題三段式的邏輯結(jié)構(gòu)為原則，論文的三要素力爭做到：論點(diǎn)正確、深刻、有創(chuàng)意；證據(jù)真實(shí)、典石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 5 型、充分；論證嚴(yán)密、有力、符合邏輯。語言表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、流暢，可采用分類說明、舉例說明、描寫說明、比喻說明、比 較說明、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)說明、圖表說