【正文】 附表 1 申報(bào)登記代碼：□□□□□□□□□□□□ 成都市危險(xiǎn)廢物申報(bào)登記 及危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃申報(bào)表 申報(bào)年度：□□□□ 申報(bào)單位名稱 （蓋章） 申報(bào)單位組織機(jī)構(gòu)：□□□□□□□□ □ 單位性質(zhì)（企業(yè)、事業(yè)） 行業(yè)代碼 □□□□ 申報(bào)單位地址：四川省 市（地） 縣（市、區(qū)） 鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及街道（門(mén)牌號(hào)） 號(hào) 地理坐標(biāo)：經(jīng)度 （ E) 度 分 秒 緯度（ N） 度 分 秒 郵政編碼 電話號(hào)碼 傳真號(hào)碼 法人代表（或負(fù)責(zé)人） 開(kāi)業(yè)年份 年 填表人 單位環(huán)保負(fù)責(zé)人 審核人 是否屬于環(huán)境統(tǒng)計(jì)范圍 （劃√）：是□ 否□ 是否通過(guò) ISO14000 認(rèn)證（劃√）：是□ 否□ 填表日期 年 月 日 成都 市環(huán)境保護(hù)局 制 2 一、 單位基本情況表 年 總 產(chǎn) 值 萬(wàn)元； 環(huán)保設(shè)施 萬(wàn)元； 專職環(huán)保人員 人； 年正常生產(chǎn)天數(shù) 天； 單位占地面積 萬(wàn)米 2； 主要產(chǎn)品產(chǎn)量及有毒有害原輔材料耗量 產(chǎn)品名稱 年產(chǎn)量 單位 原輔材料名稱 年用量 單位 本企業(yè)危險(xiǎn)廢物綜合利用情況（單位： 萬(wàn)元） 危險(xiǎn)廢物綜合利用產(chǎn)值： 危 險(xiǎn)廢物綜合利用利潤(rùn)： 危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生的主要工藝 （要求注明同危險(xiǎn)廢物有關(guān)的原料及產(chǎn)品，廢物產(chǎn)生的部位、名稱、利用處置方式） 3 二、 危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生及處置情況 上年度危險(xiǎn)廢物實(shí)際產(chǎn)生及去向情況表（單位： Kg/年） 廢物 類別 廢物 代碼 廢物 名稱 主要危險(xiǎn)特性 主要有害成份 形態(tài)（固、液、氣） 年產(chǎn)生量 本單位利用、處置情況 委托外單位處置情況 貯存情況 利用量 處置量 利用、處置總量 委托 總量 接收單位名稱 接受單位危廢經(jīng)營(yíng)資質(zhì)證號(hào) 有無(wú)危廢轉(zhuǎn)移聯(lián)單 本年度貯存量 往年貯存量 貯存總量 本年度危險(xiǎn)廢物擬產(chǎn)生及去向情況表（單位： Kg/年） 廢物 類別 廢物 代碼 廢物 名稱 主要危險(xiǎn)特性 主要有害成份 形態(tài)（固、液、氣） 擬產(chǎn)生量 本單位擬利用、處置情況 擬委托外單位處置情況 貯存情況 轉(zhuǎn)移頻次（次 /年） 利用量 處置量 利用、處置總量 委托 總量 接收單位名稱 接受單位危廢經(jīng)營(yíng)資質(zhì)證號(hào) 本 年度擬貯存量 4 本單位危險(xiǎn)廢物綜合利用、貯存、處置設(shè)施情況表 廢物類別 廢物名稱 處置方式（劃√） 設(shè)備、設(shè)施裝置名稱及型號(hào) 設(shè)備、設(shè)施裝置處置能力（ Kg /小時(shí)） 貯存能力（ Kg） 設(shè)備數(shù)量（臺(tái)、套） 利用、處置工藝方法 年運(yùn)行天數(shù) 運(yùn)行狀況 運(yùn)行費(fèi)用（元 /噸） 建成或投入使用時(shí)間（年、月） 貯存□利用□處置□ 貯存□利用□處置□ 貯存□利用□處置□ 貯存□利用□處置□ 減少危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生量和危害性的措施 5 三、 申報(bào)單位對(duì)申報(bào)內(nèi)容的承諾 申報(bào)單位負(fù)責(zé)人意見(jiàn) 承諾人：（簽名或蓋章） 時(shí)間： 年 月 日 四、危險(xiǎn)廢物申報(bào) 登記審核意見(jiàn) 縣、區(qū)環(huán)保部門(mén)審核意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字）： 環(huán)保主管部門(mén)（蓋章）： 審核日期： 年 月 日 市級(jí)環(huán)保部門(mén)審核意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 環(huán)保主管部門(mén)（蓋章）： 審核日期： 年 月 日 — 1 — 危險(xiǎn)廢物申報(bào)登記表填報(bào)技術(shù)規(guī)定 一、填報(bào)須知 填報(bào)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，文字說(shuō)明用漢字。必須用鋼筆填報(bào)，藍(lán)、黑墨水均可，要求書(shū)寫(xiě)工整、清晰、不得涂改。 表中欄目除另有規(guī)定者外，均應(yīng)全部填報(bào)。如屬于“無(wú)”、“零”、“未檢出”、“未測(cè)”、“不明”等，必須用文 字說(shuō)明。 本表一式三份，填報(bào)單位、有管轄權(quán)的縣區(qū)環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)各存一份，市級(jí)環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)一份。 計(jì)量單位保留到小數(shù)點(diǎn)后 3 位。 二、填報(bào)技術(shù)說(shuō)明 [表封 ] 申報(bào)單位名稱：以申報(bào)年度的企業(yè)、事業(yè)單位名稱（全稱）為準(zhǔn)，按照企事業(yè)單位公章詳細(xì)填寫(xiě)。 〈申報(bào)登記代碼〉為 12 個(gè)數(shù)字，編碼規(guī)則為：第一至六位為行政區(qū)劃代碼；第七、八位為申報(bào)單位所屬國(guó)民經(jīng)濟(jì)類別；第九至十二位為環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)自行編制的順序碼，每一個(gè)企業(yè)有唯一的申報(bào)登記代碼，作為申報(bào)登記的永久性代碼，由有管轄權(quán)的縣區(qū)環(huán)境保護(hù) 行政主管部門(mén)填寫(xiě)。 〈申報(bào)年度〉申報(bào)登記事項(xiàng)發(fā)生年度，如 2021 年申報(bào) 2021 年危險(xiǎn)廢物情況，申報(bào)年度為“ 2021”（年度）。 〈行業(yè)代碼〉按照《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類與代碼》填報(bào)，為 4 位數(shù)字。注意與行業(yè)小類所填列的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。 [一、單位基本情況表 ] 原輔材料名稱：與主要產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的主要原料以及其他與產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物直接相關(guān)的原輔材料。 危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生的主要工藝：要求圖示工藝流程并注明危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生的部位、名稱、利用處置方式。 [二、危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生及處置情況表 ] 危險(xiǎn)廢物 ：指列入〈國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄〉或者根據(jù)國(guó)家規(guī)定 的危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)和鑒別方法認(rèn)定的具有危險(xiǎn)特性的固體廢物。 危險(xiǎn)特性 ：是指易燃性、腐蝕性、毒性、反應(yīng)性和感染性。 利用 ：指從危險(xiǎn)廢物中提取物質(zhì)作為原材料或者燃料的活動(dòng)。 貯存 ：指將廢物臨時(shí)置于特定設(shè)施或場(chǎng)所中的活動(dòng)。 處置 ：是指將固體廢物焚燒和用其他改變固體廢物的物理、化學(xué)、生物特性的方法，達(dá)到減少已產(chǎn)生的固體廢物數(shù)量、縮小固體廢物體積、減少或者消除其危險(xiǎn)成份的活動(dòng)，或者將固體廢物最終置于符合環(huán)境保護(hù)規(guī)定要求的填埋場(chǎng)的活動(dòng)。 廢物類別： 按《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》填寫(xiě)。如“ HW17” 廢物代碼 ：是危險(xiǎn)廢物的唯一代 碼，為 8 位數(shù)字。按《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》填寫(xiě)。如“ 34606017” 廢物名稱： 指危險(xiǎn)廢物的具體名稱。如“含鉻污泥” 年產(chǎn)生量 ：指本單位生產(chǎn)活動(dòng)中全年產(chǎn)生的廢物總量 年產(chǎn)生量 =本單位利用處置量 +委托利用處置量 +本年度貯存量 — 1 — — 2 — 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并 幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或 那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班 — 3 — 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。 二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生 愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體 要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩? 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯