20xx年愛蓮說教案教學(xué)設(shè)計(匯總12篇)(已修改)
2025-08-17 00:43 本頁面
【正文】 作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。愛蓮說教案教學(xué)設(shè)計篇一背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實詞。學(xué)習(xí)托物言志的寫法。理解作者的思想感情。積累文言詞句。領(lǐng)會托物言志的表現(xiàn)手法。理解課文內(nèi)容及作者的思想感情。朗讀法。 討論與點撥相結(jié)合。 品讀法。課時安排：2課時第一課時陋室銘一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課二、作者及文體簡介抽學(xué)生簡介作者及背景。教師補充。本文選自《全唐文》。作者劉禹錫(772—842)，唐代詩人，哲學(xué)家。字夢得，洛陽人。曾中進(jìn)士，宮接監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有《劉賓客集》。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時在任上寫的。是一篇傳世佳作。陋室，意為簡陋的房屋。銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來發(fā)展為一種獨立的文體。這種文體，形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻，內(nèi)容上有頌揚或鑒戒之意。三、學(xué)生朗讀課文，結(jié)合注釋，利用工具書，疏通文意辨音識字、理解字意：教師指導(dǎo)學(xué)生讀課文。教師范讀或找朗讀水平較高的學(xué)生范讀。其他同學(xué)聽讀課文，感知文意。學(xué)生根據(jù)朗讀提示自由放聲朗讀課文，力求讀出韻味。四、師生共同研讀課文，賞析本文的寫作特色學(xué)生齊讀課文。提問：文章的題目是《陋室銘》，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從什么寫起?請一位同學(xué)找出句子，并作講解。學(xué)生明確：從山水寫起?！吧讲辉诟撸邢蓜t名”，是說山不在乎高，有仙人居住就有名了?！八辉谏?，有龍則靈”，水不在乎深，有蛟龍就會顯靈。這些都是古人的俗語。提問：這里詩人用有仙之山，有龍之水具體比什么?請一位同學(xué)找出文句，并作解釋。學(xué)生明確：“斯是陋室，惟吾德馨”，這雖然是一間簡陋的房子，但因為我品德高尚而芳香四溢。這里，用山、水來比“室”，用“不在高”“不在深”比“陋”，用“仙”“龍”來比“德”，用“名”和“靈”來比“馨”。愛蓮說教案教學(xué)設(shè)計篇二知識與技能:疏通文意，把握難詞難句和
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