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20xx年幼兒園藝術(shù)教案中班棒棒糖幼兒園中班藝術(shù)教案(實用10篇)(已修改)

2025-08-16 23:27 本頁面
 

【正文】 作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。幼兒園藝術(shù)教案中班棒棒糖篇一,組合線條大膽添畫。,體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。記號筆、素描紙。師:你想來變一變嗎?看看能變出什么呢?幼兒創(chuàng)作,是巡視。教師把好的作品讓幼兒看一看,說一說是怎么變的,還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。幼兒園藝術(shù)教案中班棒棒糖篇二認(rèn)識染紙工具――宣紙、彩色顏料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)染紙的基本方法;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)感受和表現(xiàn)上下、左右的對稱美,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性和對染紙的興趣;(難點)養(yǎng)成做事細(xì)心、有始有終及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生宣紙每人三張、12色彩色墨水顏料兩盒、調(diào)色盤8個、范例四張、廢舊報紙、抹布四塊。一、用比較法讓幼兒觀察蠟筆畫和染紙畫有什么不同?引導(dǎo)幼兒從材料、效果方面進(jìn)行比較。教師用圖畫紙和宣紙蘸顏色讓幼兒比較兩種紙的不同。師幼小結(jié):圖畫紙不易吸水,宣紙易吸水、容易破。所以小朋友要輕拿輕放不要撕破。放手讓幼兒感知、探索材料的不同。二、請幼兒探索、操作染紙,教師觀察指導(dǎo)。提醒幼兒節(jié)約紙,不能浪費。下面請小朋友用一張紙試一試,可以怎樣折,能染出什么樣的花紋來。幼兒染完后請幼兒互相說一說是怎么折、怎么染出來的。師幼小結(jié):可以對邊折、對角折,可以折三下、四下??????想要花紋大一點,就在顏料中多染一會兒想要花紋小一點兒,就在顏料中一蘸就拿出來。有中心花紋、四角花紋、四邊花紋等。三、將漂亮的范例出示在幼兒面前,請小朋友看一看,它們是什么形狀的?花紋象什么?是由哪些顏色組成的?教師引導(dǎo)幼兒觀察,在觀察的基礎(chǔ)上提出問題,互相討論。師幼小結(jié):有三角形、正方形、長方形、圓形。由五顏六色的花紋組成。四、幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒每人只有三張紙要仔細(xì)染,不要浪費。注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),隨時把手上、桌上的顏色用抹布擦干凈;蘸過后在盤邊舔干凈,別讓顏料滴下來;幫助能力差的幼兒把作品打開粘在黑板上;啟發(fā)能力強的幼兒大膽設(shè)計折疊方法。五、講評、展覽。布置展室,展出作品,幼兒欣賞評議。幼兒園藝術(shù)教案中班棒棒糖篇三用動作表現(xiàn)歌
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