登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)(15篇)(已修改)
2025-08-14 23:19 本頁(yè)面
【正文】 登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)(15篇)登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)(15篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)篇一“詩(shī)、欲、尋、者、藥、此”。、背誦這兩首詩(shī)。，想象詩(shī)句描繪的畫(huà)畫(huà)，領(lǐng)悟“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理，學(xué)習(xí)詩(shī)人奮發(fā)向上積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握7個(gè)生字的音、形、義。朗讀、背誦課文。難點(diǎn)：在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣談話，導(dǎo)入新課。？誰(shuí)來(lái)背背。今天，再學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。（板書(shū)課題）二、范讀課文，整體感知。三、指導(dǎo)新聞?dòng)浾呃斫庠?shī)句。（板書(shū)：登鶴雀樓）：鸛（gu224。n）、雀（qu232。）（拼讀）是一種鳥(niǎo)兒，樣子很像鶴。在山西省永濟(jì)縣有一座樓，常有鶴雀在那兒棲息，所以人們把這座樓取名為“鸛雀樓”。一天，詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓，眺望落山的太陽(yáng)，奔騰的黃河，想得很多，就在樓上題寫(xiě)了《登鸛雀樓》這首詩(shī)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。，看圖，理解詩(shī)歌大意，結(jié)合教學(xué)生字。（1）教師描述：一天傍晚時(shí)分，詩(shī)人登上了鸛雀樓，他放眼望去，看到了氣勢(shì)壯麗的景象。（指圖）你們看，詩(shī)人看到了什么？（）（2）太陽(yáng)又稱(chēng)為什么？（日）（3）快要落山的太陽(yáng)稱(chēng)什么？詩(shī)人看到太陽(yáng)怎樣落下去？落日，詩(shī)中稱(chēng)為“白日”。太陽(yáng)靠著山漸漸落下去。（4）“靠著”是詩(shī)中哪一個(gè)詞？（依）（5）這句中的“盡”你們知道是什么意思嗎？“盡”是“完的意思，在這里是說(shuō)太陽(yáng)完全落下山去了，完全消失了。（6）“白日依山盡”一句雖然只有5個(gè)字，但讓我們看到了一個(gè)動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，我們仿佛看到了太陽(yáng)怎么樣？（多媒體展示）傍晚的太陽(yáng)靠著山慢慢地落下去，最后完全落到背后了。（7）詩(shī)人站在鸛雀樓上，看到太陽(yáng)落下山去，又看到了什么？“黃河人海流”是什么意思？結(jié)合進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：黃河地向大海充去。（學(xué)生口頭填寫(xiě)）（）（8）。講解：鸛雀樓共有三層。（9），此時(shí)詩(shī)人產(chǎn)生什么想象？想看得
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