毫米分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(8篇)(已修改)
2025-08-14 22:03 本頁(yè)面
【正文】 毫米分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(8篇)毫米分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(8篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。毫米分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一讓學(xué)生經(jīng)歷測(cè)量的過程，知道毫米、分米產(chǎn)生的實(shí)際意義。通過測(cè)量活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)1毫米、1分米的長(zhǎng)度，初步建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度觀念，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力和估測(cè)意識(shí)。使學(xué)生通過觀察，初步理解分米、毫米與厘米之間的關(guān)系，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。通過估、量的活動(dòng)，在小組合作學(xué)習(xí)中經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，發(fā)展估測(cè)能力。體驗(yàn)1分米、1毫米的長(zhǎng)度。理解1分米=10厘米1厘米=10毫米：建立1分米、1毫米的長(zhǎng)度概念直尺，長(zhǎng)尺，硬幣、ic卡、銀行卡、白紙、字典、測(cè)量水筆的長(zhǎng)、表格、1分米高的本子，1米長(zhǎng)的線。一、激趣導(dǎo)入，直接引出“毫米”同學(xué)們，我們知道在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要用到什么？（長(zhǎng)度單位）我們已經(jīng)學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位？用字母怎么表示？請(qǐng)大家用手勢(shì)表示1米大約有多長(zhǎng)。1厘米呢？厘米和米之間的關(guān)系是什么？今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)度單位的知識(shí)。出示一本練習(xí)本，誰來說說，要形容這個(gè)練習(xí)本有多厚，用哪個(gè)長(zhǎng)度單位合適？那它到底有幾厘米呢？他說得對(duì)嗎？它不夠一厘米，那怎么辦呢？要想較準(zhǔn)確地形容這個(gè)本子的厚度，同學(xué)們頭腦里是否會(huì)有一個(gè)愿望？（要有一個(gè)比厘米更小的長(zhǎng)度單位）師：其實(shí)你們的愿望科學(xué)家、工人叔叔等一些前輩已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)愿望就藏在你們的尺子里。小組合作（一）：師：請(qǐng)同學(xué)們觀察尺子，說說你看到了什么。你找到了這個(gè)更小的長(zhǎng)度單位了嗎？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流（師生交流）師：直尺上1厘米中間還有很多的小格，每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。（板書：1毫米）你能用一個(gè)字來說出1毫米的特點(diǎn)嗎？（短、小、細(xì)）師：如果要測(cè)量較小的物體的長(zhǎng)度或者要求測(cè)量得更精確的時(shí)候，我們就要用到毫米這個(gè)長(zhǎng)度單位。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)比厘米更小的長(zhǎng)度單位——毫米。（教師板書）我們常用字母mm來表示。二、觀察實(shí)踐，探索新知認(rèn)識(shí)幾毫米我們?cè)賮碚艺液撩?，誰來說說你找到的毫米
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1