最新高二物理必修三教學(xué)計(jì)劃(十八篇)(已修改)
2025-08-14 21:00 本頁面
【正文】 最新高二物理必修三教學(xué)計(jì)劃(十八篇)最新高二物理必修三教學(xué)計(jì)劃(十八篇)時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。高二物理必修三教學(xué)計(jì)劃篇一教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)在具體學(xué)期內(nèi)的具體化，也就是我們常常講的“不是教教材而是用教材”的具體規(guī)劃。高一物理必修2教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?一、學(xué)生情況簡要分析高一112班，每班64人。112班為三類班。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，已完成了必修一的學(xué)習(xí)任務(wù)。112班學(xué)生學(xué)習(xí)物理中存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：①矢量的慨念及矢量的運(yùn)算。②數(shù)學(xué)的函數(shù)關(guān)系及函數(shù)圖象。③物理慨念和規(guī)律的抽象性和復(fù)雜性。④思維方法的超前性，如極限的方法，空間的關(guān)系等。⑤邏輯推理能力和綜合分析能力要求較高等。要解決這些難點(diǎn)，我認(rèn)為教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：①把握好進(jìn)度，寧慢勿快才可能有好的結(jié)果。②加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與觀察，強(qiáng)調(diào)物理慨念和規(guī)律是從實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格推導(dǎo)出來的。③教育學(xué)生重在理解，大多數(shù)物理知識(shí)應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，切忌死記硬背。④不要隨意增加難度，例題和習(xí)題的選擇都要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際。這就要求我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，分層次，有步驟地提出恰當(dāng)?shù)囊?，以提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。二、教材內(nèi)容分析第一章怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)第二章研究圓周運(yùn)動(dòng)第五章萬有引力與航天第三章動(dòng)能的變化與機(jī)械功 第四章能量守恒與可持續(xù)發(fā)展教材采用滬科版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?物理必修第二冊(cè)》。本教材的插圖明顯增多，所講知識(shí)主要來龍去脈與實(shí)踐知識(shí)相聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。書后有供學(xué)生選做的研究課題示例，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力很有幫助。正文之外還有“閱讀材料”“討論與思考”“做一做”等欄目，以開闊眼界，啟發(fā)思考。 (1)加強(qiáng)對(duì)“有效課堂教學(xué)”的研究，樹立正確的有效教學(xué)理念，形成“關(guān)注課堂，講究效益，提高質(zhì)量”的價(jià)值取向，推進(jìn)有效教學(xué)過程管理，整合校內(nèi)一切資源，推動(dòng)有效教學(xué)的深入開展。(2)注重有效教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與落實(shí)。認(rèn)真做好備課、上課、練習(xí)、作業(yè)批改與輔導(dǎo)和檢測“五有效”的管理，突出有效性、互動(dòng)性、全員性和差異性特征。明
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