最新幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案大班社會領(lǐng)域活動方案我要上小學(xué)了(十四篇)(已修改)
2025-08-14 14:37 本頁面
【正文】 最新幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 大班社會領(lǐng)域活動方案我要上小學(xué)了(十四篇)最新幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 大班社會領(lǐng)域活動方案我要上小學(xué)了(十四篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 大班社會領(lǐng)域活動方案我要上小學(xué)了篇一初步懂得保持安靜，并喜歡安靜的環(huán)境。學(xué)習(xí)輕步走、輕輕說話、輕放物品。木偶表演臺，木偶小鴨和鴨媽媽，系列圖片(男孩、女孩用餐。幼兒喝水。幼兒上下樓梯。幼兒睡午覺)(一)、開始部分：談話導(dǎo)入：下午好。你們知道我是誰嗎?可我還不認(rèn)識你們啊，誰來告訴我你叫什么名字?請個別幼兒站起來做自我介紹。師：剛才有幾個小朋友做了自我介紹，我們把掌聲給他們，好不好?等下還會有幾個小朋友做自我介紹，大家看看是誰?(二)、基本部分：木偶表演：小鴨，鴨媽媽做自我介紹。問：剛是誰做了自我介紹?小鴨和鴨媽媽都輕輕做了什么?我們再來看一遍。第二次木偶表演。問：小鴨敲門是怎樣的?是輕輕的敲。我們把椅子轉(zhuǎn)過來，學(xué)學(xué)小鴨子輕輕敲門的樣子。(幼兒練習(xí)在椅子背上輕輕敲打)擴展提問：小貓是怎樣輕輕捉老鼠的?做什么事還能輕輕的?我們走路時也要怎樣?小結(jié)：小貓輕輕走路，這樣才能捉到老鼠。我們走路也要輕輕的。我們也來試試。(讓幼兒輕輕走到老師邊，鼓勵幼兒輕輕走路時也要挺起胸，要求幼兒輕輕走回座位。)出示系列圖片，引導(dǎo)觀察。(1)、出示男孩、女孩用餐圖片，啟發(fā)問：他們在干什么?吃飯時要怎樣?(2)、出示幼兒喝水圖片，啟發(fā)問：他們在做什么?喝水時我們要怎樣?假如喝太快會怎樣?(3)、小結(jié)。(4)、出示幼兒上下樓梯圖片，啟發(fā)問：他們在做什么?上樓梯和下樓梯一樣嗎?(5)、出示幼兒睡午覺的`圖片，師：呀，他們睡的真香啊。(6)、小結(jié)。師：睡午覺需要輕輕的，那么走路呢?除了這些之外，咱們做什么事情也要輕輕的。搬椅子呢?(7)、引導(dǎo)幼兒輕輕搬動椅子，小結(jié)：輕輕把椅子搬回原處，這樣不會吵到別人，也不會弄壞椅子。提醒幼兒輕輕搬回原處。(三)、結(jié)束部分：啟發(fā)問：怎樣做才能不吵到聽課的老師?
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