二十年后回故鄉(xiāng)教案(3篇)(已修改)
2025-08-13 21:52 本頁面
【正文】 二十年后回故鄉(xiāng)教案(3篇)二十年后回故鄉(xiāng)教案(3篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。二十年后回故鄉(xiāng)教案篇一當(dāng)我迎著晨曦踏上故鄉(xiāng)的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國梧桐。，踩在金黃色的梧桐葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機(jī)的綠色擁在懷中。街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時(shí)候上學(xué)、放學(xué)，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語。對(duì)了，不是說母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經(jīng)移址了的母校。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”般及時(shí)和幸遇。我心中樂開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說“你好，你是去錦水學(xué)校上學(xué)？我以前在錦水學(xué)校上過小學(xué)，現(xiàn)在母校移址
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