【正文】 五一勞動節(jié)專題廣播稿(19篇)五一勞動節(jié)專題廣播稿(19篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。五一勞動節(jié)專題廣播稿篇一五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大x威，誕生了今天的國際勞動節(jié)水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓。是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路。是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊?乙：在火災(zāi)發(fā)生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學生的安全得到更好的保障!丙：同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?甲：我知道。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。乙：這個節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?丁：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。乙：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。丙：“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。?。骸安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。甲：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。乙：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。丙：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。?。阂股蹬R了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎??。何視龅目啥嗔耍瑨叩?、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。?。簩Π?，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。丙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’丁：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手丙：是啊，施舍者的手固然美。丁：但遠遠比不上勞動者的手。甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!丙：同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點：交通安全教育。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避。不滿12周歲，不準騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。丁：防溺水安全教育。做到“五不一會”：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學會科學合理的應(yīng)急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。乙：其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆。不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所。自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民。?。赫J真作業(yè)。假期里，學校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復習。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。 希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)五一勞動節(jié)專題廣播稿篇二春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約。她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗。她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪。她無聲無息，飛針走線地編織著春天。春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘。她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下。她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。葉：這篇文章把春天的雪寫得多美啊!只可惜我們這兒很難看到這么美的雪景。五、生活小常識季：下面該是介紹生活小常識的時間了。今天你給大家?guī)砹耸裁葱〕ＷR呢?葉：陶米水的妙用洗衣服 臟衣服在淘米水中浸泡10分鐘后，再用肥皂洗，用清水漂凈。洗出的衣服清潔、干凈，特別是白色的衣服，更顯得潔白。洗毛巾 毛巾沾上了水果汁、汗?jié)n等會有異味，并且變硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十幾分鐘，便會變得又白、白軟、又干凈。洗碗碟 淘米水去油污力強，且不含化學物質(zhì)，用淘米水洗碗碟，勝過洗潔精。洗臉 把淘米水涂在臉上，按摩20分鐘，然后用清水洗凈，早晚各一次，這樣可使皮膚白嫩滑。五、溫情點歌臺季：最后給大家送上一首《快樂的節(jié)日》，祝大家節(jié)日快樂，學業(yè)進步。五一勞動節(jié)專題廣播稿篇三親愛的老師、同學們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌。《五一節(jié)勞動之歌》站在紅五月首端，深入勞動者中間,感悟陽光里那跳躍的音符。一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林。沉寂的大地上,頓時, 響起勞動的那支勁歌,回蕩在億萬勞動者心中?；厥幵谒{天白云之間。震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!陽光,雨露,春風催開著城市的文明之花,催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動之歌。《勞動者之歌》這是一個怎樣的春日?在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。長長的流水線，就是詩的藤蔓。這是一個怎樣的節(jié)日?在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲，就是歌的符點。伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。五一勞動節(jié)專題廣播稿篇四甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅。乙：我是主持人余。丙：我是主持人金。?。何沂侵鞒秩岁悺＜祝菏紫茸屛覀冞M入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實踐。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。乙：接著，全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進行了深刻的反思。教師們走出校門，走入家庭，對學生和家長展開深入了解，真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本次學習交流心得寫下來，以供今后作為學習思考的“印記”。丙：最后，周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位。還有年近90 歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學，十幾年如一日……教師們深受感動，熱淚盈眶。丁：本次政治學習活動，是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步，既提供了教師團隊政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團隊指明了今后發(fā)展的目標。甲：新聞二：珍愛生命，遠離火災(zāi)”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命，遠離火災(zāi)”的消防知識講座，全體教師參加了此次活動。講座中，消防大隊的陳毅指導員，深入淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實例”、“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習慣極易造成火災(zāi)危害。乙：在火災(zāi)發(fā)生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學生的安全得到更好的保障!丙：同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?甲：我知道。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。乙：這個節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光??。赫l說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。乙：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。丙：“沒必要，再這里吃住無憂，生病有