【正文】 2023年網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)(13篇)2023年網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)(13篇)我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)篇一所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下頭就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會(huì)拿出教材晨讀，晨讀的資料都是教師要求打卡的資料，每一天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的教師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課教師錄制的視頻課，可是發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下頭居然還有學(xué)生，視頻里的教師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下頭同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻?？墒蔷€上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們在每節(jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會(huì)和我的好朋友小潘一齊聊天。此刻我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。午時(shí)主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王教師很注重我們的身體，給我們供給了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每一天午時(shí)我完成作業(yè)后，我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，并且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。最終，晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間，我們?nèi)易积R聊聊天，有時(shí)一齊看一部好電影。雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這十分時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)篇二停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，可是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，可是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)資料，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。在病毒的高發(fā)期，我們能夠待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自我感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高，還能保證自我的身體健康。中國加油!早日康復(fù)!20__本是個(gè)浪漫的數(shù)字，這一年應(yīng)當(dāng)是爛漫的一年。20__本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)當(dāng)是夢想綻放的一年。20__本是全面小康的時(shí)刻，這一年應(yīng)當(dāng)是皆大歡喜的一年……但在第一個(gè)月世界就遭受了很多的不快，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū)，鐘南山院士前往武漢并在之后訪談?wù)徑庖咔?，很多慈善與個(gè)人捐款捐物，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時(shí)間，歌手明星獻(xiàn)歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全，并沒有過度的害怕什么，可是看了這些心理很感動(dòng)，中國很強(qiáng)!南山院士很值得敬佩!武漢加油!醫(yī)護(hù)人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)延遲但高考不會(huì)延期!自我加油!別忘了心中的夢想，辛苦一點(diǎn)就離夢想近一點(diǎn)!病毒無情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過去了，我們一齊挽手去武漢看櫻花，一齊慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護(hù)好自我，遵守國家命令，在家不出門，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自我，多年后成為社會(huì)的抵柱，不畏時(shí)光的艱險(xiǎn)，不懼明天的困難，太陽總會(huì)升起在某個(gè)清晨!新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。作為大學(xué)生的我們，此刻是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)老實(shí)呆在家里，照顧好自我和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律，嚴(yán)格實(shí)施自我的計(jì)劃，一樣能夠?qū)W到很多知識。還有我默默在家中能夠多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，經(jīng)過手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，進(jìn)取宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)篇三突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個(gè)超長寒假的常態(tài)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認(rèn)真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生供給學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫忙解決實(shí)際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。一、進(jìn)取開展第一范文網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。教研組教師進(jìn)取開展網(wǎng)上備課，及時(shí)交流研討共同出謀劃策，進(jìn)取落實(shí)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程資料等，使得線上學(xué)習(xí)效果到達(dá)。二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽名師同步課堂。省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進(jìn)入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”。每一天早上8點(diǎn)半，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時(shí)坐在電視前進(jìn)入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。三、利用微課、直播反饋?zhàn)鳂I(yè)輔助學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動(dòng)是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前經(jīng)過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽課中認(rèn)真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，對仍未解決的難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)做好批注。同時(shí)采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時(shí)在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”。停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會(huì)采擷別樣的收獲!網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)篇四大家好!我是灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)語文一班的學(xué)員，現(xiàn)任教于灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里，我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會(huì)：首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲。我給別人評論，回復(fù)或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個(gè)真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語文知識，更重要的是借助語文這個(gè)百科之母去打開學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，讓學(xué)生做一個(gè)有文化有品位的人?？傊谘行拗兄R得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤。感謝這次心靈交流的沙龍——遠(yuǎn)程研修!網(wǎng)課停課不停學(xué)心得體會(huì)篇五對于網(wǎng)絡(luò)安全，相對于我來說，在未接觸這門課程之前，可以說是一個(gè)漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò)安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報(bào)，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害