20xx年海底世界教案小班美術(shù)小班海底世界教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(已修改)
2025-08-13 13:46 本頁面
【正文】 2023年海底世界教案小班美術(shù) 小班海底世界教案(優(yōu)質(zhì)11篇)2023年海底世界教案小班美術(shù) 小班海底世界教案(優(yōu)質(zhì)11篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。海底世界教案小班美術(shù)篇一知道魚是有各種形狀、顏色、大小的，并初步了解魚的基本結(jié)構(gòu)。區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法拼搭魚。培養(yǎng)幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。帶幼兒到 “海底世界”參觀各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀模板印有水草等裝飾的畫紙各種顏色的蠟筆、漿糊一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：“前幾天我們參觀了海底世界，海底世界里都有哪些小動(dòng)物住在里面呢？”（知道海底世界里有許多魚和其他的小動(dòng)物。）“他們長得一樣嗎？”“你都看到了哪些形狀的魚？”二、出示各種形狀模板，拼拼玩玩，認(rèn)識魚。認(rèn)識魚，知道魚是有哪幾個(gè)基本部分組成的。（魚身、魚尾和魚鰭）觀察認(rèn)識材料。1）請你們看看這里都有哪些形狀的材料？（出示四種形狀模板）2）分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上找出圖形。 嘗試拼搭各種形狀的魚1)、材料準(zhǔn)備好了，讓我們試試用這些材料能不能造出新房子。（老師示范模板拼搭小魚）2)、幼兒操作，師指導(dǎo)幼兒拼搭三、幼兒作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。將拼搭好的“小魚”粘貼在紙上。1）“我們做好的小魚十分想家了，讓我們把他們送回海底世界吧?！?）教師示范一條小魚的粘貼過程：魚身―魚尾―魚鰭添畫魚的各種花紋“小魚的身上還有許多美麗的花紋，請小朋友用小蠟筆為它們畫上吧。”四、幼兒自我介紹并欣賞作品：“你的海底世界里，都有哪些形狀的魚呢？”為自己的小魚取名字?！澳銥樗鼈?nèi)∈裁疵郑俊焙５资澜缃贪感“嗝佬g(shù)篇二認(rèn)識常見、常吃的水產(chǎn)品，井能說出它們的名稱。帶幼兒參觀水族宮或海底世界。，可以帶幼兒參觀水產(chǎn)市場。帶幼兒去參觀水族宮或水產(chǎn)市場(條件不具備，可找―些錄像帶或圖片)。邊看邊給幼兒介紹，并告訴他們這些水產(chǎn)品的名稱，如魚、蝦、螃蟹、海帶。請幼兒仔細(xì)觀察，并說出這些水產(chǎn)品的形狀及簡單的特點(diǎn)。小結(jié)：水產(chǎn)品的種類有許多，如魚、蝦、螃蟹、海帶，它們都生長在海里或湖泊里，這些水產(chǎn)品都可以加工成美味的食品。它們是我們的好朋友?？梢允孪炔珊脜⒂^點(diǎn)．請講解員為孩子們講解。海底世界教案小班美術(shù)篇三教學(xué)目標(biāo)：通過課程設(shè)計(jì)，發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬等基本動(dòng)作；游戲中培養(yǎng)對大海的認(rèn)知思考能力及想象力；通過情境，培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識；教學(xué)準(zhǔn)備:溜溜布、音響。教學(xué)過程：熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范引帶下，一起做《幸福的臉》律動(dòng)操；主題游戲：彩虹橋故事引導(dǎo):今天我們要去海底世界探險(xiǎn)，跟著老師一起出發(fā)吧；游戲方式:小朋友排成一隊(duì)跟著老師走、跑、跳、鉆爬；根據(jù)情境中角色的變化激發(fā)幼兒想象
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1