20xx年我喜歡我自己教學設(shè)計(四篇)(已修改)
2025-08-13 09:25 本頁面
【正文】 2023年我喜歡我自己教學設(shè)計(四篇)2023年我喜歡我自己教學設(shè)計(四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。我喜歡我自己教學設(shè)計篇一通過習作指導，讓學生掌握如何按照一定的順序或結(jié)構(gòu)觀察玩具“讓學生易于動筆，樂于表達。”使學生在毫無作文負擔心理，充分自由的狀態(tài)下，盡情表達，發(fā)展學生的語言思維，并能按照一定的方法將自己表達的內(nèi)容下筆成文學會評議他人作文，學習他人作文的優(yōu)點，根據(jù)自己的水平提出修改建議多媒體課件教師兒時玩具陀螺學生自帶自己心愛的玩具一、談話激趣導入，巧妙引出“童年心愛的伙伴：玩具”師：童年，是一首詩，童年，是一副畫，童年，是一條船，在我們的童年里，總有一些東西伴隨我們成長，給我們留下深刻記憶，他們，可能是什么呢？生：書本、朋友、親人、玩具……師根據(jù)學生回答，相機評價，并引出童年心愛的伙伴：玩具師：在你那許許多多的玩具里，最喜歡的玩具是二、教師出示自己的玩具，引導學生觀察、口述玩具的特點師：老師也帶來了自己兒時的玩具，想看看嗎？它叫什么名字？仔細觀察，你還看到了什么？學生回答除了看到的這些之外，你還想了解老師這個玩具的什么？（例如來歷、玩法等）教師出示自己寫的陀螺范文《心愛的無敵大將軍》，引導學生讀文，你從老師的文章中，發(fā)現(xiàn)了老師是怎樣描寫自己的陀螺的？學生自由大聲讀文，根據(jù)自己的理解自由回答教師相機總結(jié)，板書：我們要描寫自己心愛的玩具，可以從以下幾個方面來描寫：來歷、外形特點、玩法、給自己帶來的樂趣等三、學生觀察自己的玩具，交流玩具的特點學生拿出自己的玩具，教師出示介紹要求引導學生細心觀察自己的玩具，并在小組里交流自己玩具某一個方面的特點指名學生在講臺前，給全體同學介紹介紹自己的玩具，教師相機給予指導。如：介紹布娃娃的女同學，教師可讓學生重點介紹其外形特點，從組成部分、顏色、形狀、大小等進行介紹，在介紹的過程中，學會用一個中心句先說一說這個玩具外形的總的特點，再按照一定的順序進行詳細介紹，在介紹的過程中，教師對于學生運用的修辭手法如比喻、擬人等適當評價，對學生積極大膽的想象充分肯定。介紹玩具飛機的男生在引導學生介紹各個部分的功能時，可以讓學生別介紹時，邊示范操作，激發(fā)學生的興趣。鼓勵學生大膽介紹自己的玩具，對一些同學在介紹中存在的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1