20xx年我喜歡我自己教學(xué)設(shè)計(jì)(四篇)-文庫吧
2025-08-13 09:25 本頁面
【正文】 問題如順序比較混亂時(shí)給予恰如其分的評價(jià)與指導(dǎo)。四、營造輕松愉快氛圍，學(xué)生進(jìn)行寫作師：寫作，其實(shí)也是一種即時(shí)的表達(dá)方式，而且能夠讓更多的人分享到自己的快樂，下面，請同學(xué)們拿起筆，把剛才的介紹用流利的語句寫下來，大家可以先重點(diǎn)試著寫玩具的外形或者玩法，把玩具的這一個(gè)方面先寫詳細(xì)，寫完后再讀一讀，改一改，然后再寫寫與玩具有關(guān)的其它方面。生開始寫作，教師巡視指導(dǎo)，糾正個(gè)別同學(xué)習(xí)作中的錯(cuò)別字。五、以欣賞的態(tài)度講評部分習(xí)作，表揚(yáng)優(yōu)秀，糾正不足。選取三到五位同學(xué)的已完成的習(xí)作，在投影機(jī)下出示，學(xué)生讀自己的作文，教師相機(jī)進(jìn)行講評，交流作文中的同桌之間進(jìn)行互評六、布置作業(yè)，學(xué)生完成作文引導(dǎo)學(xué)生在已寫的作文基礎(chǔ)上，再寫一寫其它方面。將作文完成，成為一篇完整的作文。我喜歡我自己教學(xué)設(shè)計(jì)篇二，激發(fā)學(xué)生喜愛小動物的情感，使其善于觀察小動物。，表達(dá)真情實(shí)感。通過具體實(shí)例將特點(diǎn)介紹清楚，能表達(dá)自己的真實(shí)情感。，老師今天為你們帶來了一些特殊的朋友。，激發(fā)學(xué)生的興趣。它們討人喜歡嗎？：誰來說說小動物哪方面討人喜歡？(板書:外形 性格 吃相 玩耍 睡態(tài)……)：同學(xué)們有自己喜歡的小動物嗎？今天我們就來寫寫你喜歡的動物?。ò鍟何蚁矚g的動物），默讀習(xí)作要求，邊讀邊用筆畫出本次習(xí)作要求。，全班齊讀。？（板書：抓特點(diǎn)表真情）？。如眼睛，耳朵、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，各有什么特點(diǎn)？，脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。）：你喜歡的小動物它哪些特點(diǎn)給你留下深刻印象？，現(xiàn)在四人小組交流，把你喜歡的動物的特點(diǎn)說給其他同學(xué)聽。剛才的同學(xué)能把自己喜歡的`動物介紹得這樣生動形象，可見他們平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了仔細(xì)觀察身邊事物的好習(xí)慣。我們要想把文章寫好，平時(shí)就要做到仔細(xì)觀察。，欣賞好詞佳句。，還需要加上什么？是啊，一篇文章如果有一個(gè)精彩的題目就能深深吸引讀者，給讀者一個(gè)好印象。拿我們應(yīng)該怎樣擬題呢？，動物有這么特點(diǎn)，那么我們在介紹它時(shí)，是不是每方面都必須說？一定要注意，你認(rèn)為它哪方面最吸引人，你最想寫，就可以抓住這一兩方面寫，不必面面俱到。板書設(shè)計(jì)：我喜歡的動物抓特點(diǎn)——外形、 性格、吃相、玩耍、睡態(tài)……表真情——喜愛我喜歡我自己教學(xué)設(shè)計(jì)篇三《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）版》指出：中年級學(xué)生要留心觀察周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，并愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我結(jié)合北師大版語文教材四年
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