20xx年大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(五篇)(已修改)
2025-08-13 02:47 本頁(yè)面
【正文】 2023年大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(五篇)2023年大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)篇一a)for 。 while。 do while三種。b)for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個(gè)分號(hào)，千萬(wàn)不要忘記。c)寫程序的時(shí)候一定要注意，循環(huán)一定要有結(jié)束的條件，否則成了死循環(huán)。d) dowhile循環(huán)的最后一個(gè)while。的分號(hào)一定不能夠丟。(當(dāng)心上機(jī)改錯(cuò))2) break 和 continue的差別記憶方法：break：是打破的意思，(破了整個(gè)循環(huán))所以看見(jiàn)break就退出真?zhèn)€一層循環(huán)。continue：是繼續(xù)的意思，(繼續(xù)循環(huán)運(yùn)算)，但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語(yǔ)句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開(kāi)始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)。3)嵌套循環(huán)就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計(jì)算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。4) while((c=get))!=’’) 和 while(c=get) !=’’)的差別先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區(qū)別：(!=號(hào)的級(jí)別高于=號(hào) 所以第一個(gè)先計(jì)算 3!=2) 第一個(gè)a的數(shù)值是得到的1。第二個(gè)a的數(shù)值是3。大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)篇二1)printf函數(shù)的格式考查：%d對(duì)應(yīng)整型。%c對(duì)應(yīng)字符。%f對(duì)應(yīng)單精度等等。寬度的，左對(duì)齊等修飾。%ld對(duì)應(yīng) long int。%lf 對(duì)應(yīng)double。2)scanf函數(shù)的格式考察：注意該函數(shù)的第二個(gè)部分是amp。a 這樣的地址，不是a。scanf(“%d%d%*d%d”,amp。a,amp。b,amp。c)。 跳過(guò)輸入的第三個(gè)數(shù)據(jù)。3)putchar ,getchar 函數(shù)的考查：char a = get) 是沒(méi)有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個(gè)字符給變量a。put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。4)如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變量x ，y中數(shù)值的互換(要求背下來(lái))不可以把 x=y ,y=x。 要用中間變量 t=x。x=y。y=t。5)如何實(shí)現(xiàn)保留三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，(要求背下來(lái))這個(gè)有推廣的意義，注意 x = (int)x 這樣是把小數(shù)部分去掉。大學(xué)c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 大學(xué)生c語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)篇三特別要
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