20xx年中秋節(jié)社會(huì)教案反思(九篇)(已修改)
2025-08-12 21:28 本頁面
【正文】 2023年中秋節(jié)社會(huì)教案反思(九篇)2023年中秋節(jié)社會(huì)教案反思(九篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。中秋節(jié)社會(huì)教案反思篇一中秋節(jié)對(duì)中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識(shí)。中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。體驗(yàn)與同伴一起過節(jié)的快樂。讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。知道中秋節(jié)的由來。有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅（每人一塊）、多媒體。一、開始部分提問：小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎二、基本部分出示圖片，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁?。接下來，老師給小朋友們講一個(gè)故事，小朋友們仔細(xì)聽，聽完之后，請(qǐng)小朋友說一說為什么要吃月餅（故事開始，從前）小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽。中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。三、結(jié)束部分小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動(dòng)，所以，這類活動(dòng)應(yīng)放在中秋節(jié)前后來搞更能加深對(duì)節(jié)日的概念，以及深入到活動(dòng)當(dāng)中。中秋節(jié)社會(huì)教案反思篇二中秋節(jié)對(duì)中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識(shí)。中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。，樂意和同伴分享自己的想法。；。關(guān)于中秋節(jié)的傳說。引導(dǎo)幼兒講述、分享。，講述故事《嫦娥奔月》。提問：嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？后羿聽到這個(gè)消息后，做了什么？從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？中秋節(jié)是怎么來的？《小朋友的書我的家》第17~22頁“嫦娥奔月”。，邊閱讀故事。說一說人們?yōu)槭裁匆^中秋節(jié)，人們一般是怎么過中秋節(jié)的?！吨星锕?jié)的來歷》是一個(gè)語言和社會(huì)領(lǐng)域的的故事活動(dòng)。在課后我覺得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實(shí)對(duì)于中班小朋友的知識(shí)面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn)，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的39。傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請(qǐng)小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。最后，在時(shí)間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課，總體來說幼兒對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的但幼兒對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來提問幼兒使幼兒加深對(duì)這個(gè)故事的了解。中秋節(jié)社會(huì)教案反思篇三初步了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗愿意在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的想法愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。中
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