【正文】 人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。高一上學期期末數(shù)學必考題型篇一 ， ，則 為( )a. b. c. d.(x)= ，則f(10)的值是( ). ，表示同一函數(shù)的是( ).(x)=|x |，g(x)= (x)=l g x2，g(x)=2lg x(x)= ，g(x)=x+1 (x)= ，g(x)=，在其定義域內既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是( )a. b.c. d.=xm，y=xn，y=xp的圖象如圖所示，以下結論正確的是( )(x)=2x23x+1的零點是，1 ，1， 1 d. 12，1=1x1+1的圖象是下列圖象中的( ) ， ， ，則有( )a. b.c. d. 域為r的函數(shù) 在 上為減函數(shù)，且函數(shù) 的對稱軸為 ，則( )a. b.c. d. ，且 ，則 的值為( ) +411 已知函數(shù) 的定義域是 ，則 的定義域是( )a b c d 的單調遞增區(qū)間是( )a. b. c. d.(3,第ⅱ卷(非選擇題 共90分)二、填空題(本大題共4個小題，每小題5分，共20分，把正確答案填在題中橫線上) 的定義域為_____________ . 的定義域為 ，若當 時，的圖象如右圖,則不等式 的解是 .(x)=ax1+3(a0且a1)的圖象必過定點p，則p點坐標為________. 的x的取值集合是 .[關于高一上學期期末考試數(shù)學試題推薦]高一上學期期末數(shù)學必考題型篇二高爾基如是說：“用文化武裝起來的人類是打不敗的?！薄}記人本是一根蘆葦，在有了獨特的哲思后，才真正站立起來。文學哲思，在人的成長中，支配著行動，熏陶著人的心靈，是人類科學創(chuàng)造的源泉。書中只有顏如玉，書中自有黃金屋。古語云：“書讀百遍其義自現(xiàn)?！痹谖膶W和哲學的世界里五光十色，對圣人對話，結實三教九流，風光霽月……茶香繚繞，心香氤氳，月色皎白，手捧古卷細思量：欣賞“何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的灑脫。官場失意，一貶再貶，無灰心失意，反而是“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人，”“試嶺南應不好，此心安處是吾鄉(xiāng)”的一代豪情。英國首相丘吉爾曾說：“我寧可失去整個印度，也不肯失去莎士比亞?！鄙桃云渥髌返娜宋木裼绊懸淮忠淮恕＿@就是他無與倫比的地方。文化陶冶心香，人與自然和諧共處。看朱自清觀月色，賞荷塘；海子，喂馬，蔬菜，面朝大海，春暖花開的幸福；梭羅，瓦爾登湖畔，品寧靜，寫文章；余秋雨，文化苦旅，行者無疆，聽冷雨纏綿耳側……書中文化見聞廣博，帶著我們穿過大千世界。文化陶冶心香，極力向上。古語從書中來：“古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。錢偉長，從火理到物理，從固體到流體，委屈不曲，不改初心，默默行，老而彌堅。他不畏艱難，敢于直面困難，將中國的科學物理學推上了頂峰。試問沒有博覽群書，文化熏陶何來闃寂中厚積薄發(fā)？領略文王武而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，孫子臏腳，乃作《兵法》，左丘失明，寫有《國語》，詩三百，乃圣人發(fā)奮之所作為。文化陶冶心香，變我寬容以待，面色慈祥，身材矮小的老人是南非總統(tǒng)——曼德拉。他沒有被種族歧視之火燒退，反而奮起反抗，引領南非統(tǒng)一；政治上失敗，在監(jiān)獄中受非人折磨，但他都對那些折磨過他的人寬容以待。是一個不屈的靈魂，站上了新的高度。文化是看不見的，但他是我們心靈之源。帶我們掙破原有的緯度和固有的想法，穿過春天的花園，夏天的柵欄天的寥落，冬天的風雪，找到一個真實的自己。高一上學期期末數(shù)學必考題型篇三高一數(shù)學期末考試復習方法一、期末考試的內容與要求考試內容：必修1與必修4的前兩章。函數(shù)是描述數(shù)學對象變化規(guī)律的重要教學模型，是中學數(shù)學的主體內容。函數(shù)在中學階段分別設有函數(shù)(函數(shù)概念、單調性、奇偶性、周期性、對稱性、極值、圖象等)，指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù),函數(shù)的應用等。它既是初中函數(shù)內容的繼續(xù)與提高，也為高中數(shù)學的進一步學習奠定基礎。向量是既有大小又有方向的量，具有“數(shù)”和“形”的雙重特點，是一種廣泛應用的數(shù)學工具。平面向量學習的主要內容是四種運算，共線與垂直的判斷方法，夾角與長度的計算等。本次期末考試對上述內容的考查，既全面又突出重點，既注重知識的指導性與思想性，又考慮到各個章節(jié)的考試要求和相對獨立性，所以建議在期末復習時，要注重基本概念、基本符號、基本性質、基本運算的復習與檢查落實，選擇一些體現(xiàn)數(shù)學思想、數(shù)學方法、有助于提高學生能力的典型題目進行鞏固訓練，達到提高復習效果的目的。二、具體步驟回歸課本、明確復習范圍及重點范圍本學期我們高一學習了必修必修4兩本教材。先把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡系統(tǒng)，并在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時，同學們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結構，明確考查內容、考查的重難點及題型特點、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系，并據(jù)此進一步完善自己的復習結構，使復習效果事半功倍。弄懂基本概念先把你以前學過的卻不懂的知識，概念，定理再結合課本、筆記復習，直到弄懂為止。弄會基本方法復習課上，老師會把最基本，最重要的思想、方法再過一遍，這時候一定認真聽(為什么有的同學好像平時沒怎么好好學，可是考試成績不錯呢，就是因為他抓緊了這段時間)，當然，既然是“過”一遍，不可能還像剛開始講課那樣詳細，因此課后你一定要對老師講的方法做針對性練習，真正把數(shù)學復習計劃落實到實處。熟練掌握數(shù)學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同方法不可能出現(xiàn)多次。同時，數(shù)學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問