【正文】 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇一幼兒喜歡蹦蹦跳跳,中班幼兒協(xié)調(diào)性和靈活性不夠好，從高處跳下時(shí)常常站不穩(wěn),因此從高處往下跳的動(dòng)作對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性，能滿足他們的興趣需要。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“爭當(dāng)奧運(yùn)健將”游戲情境，設(shè)置單人跳臺跳水、雙人跳臺跳水等游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳站立從 20~30em 高處往下跳指導(dǎo)幼兒掌握落地時(shí)膝蓋彎曲腳尖先觸地的動(dòng)作要領(lǐng). 提高幼兒彈跳能力，發(fā)展身體的靈活性與協(xié)調(diào)性。 20 30cm 高處往下跳,。，不怕困難，養(yǎng)成聽指揮守紀(jì)律的好品質(zhì)。1 20 30m 平衡木 23 根或 20 30m 的高的小椅子幼兒沒人一把(可提供 20 30cm 之間高度不等的椅子供幼兒白由選擇。)。一、創(chuàng)設(shè)“爭當(dāng)奧運(yùn)健將”，帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。帶領(lǐng)幼兒做教師自編的熱身操重點(diǎn)活動(dòng)雙臂，雙膝，腳腕等部位。二、請幼兒自由練習(xí)從高處往下跳的動(dòng)作探索動(dòng)作要領(lǐng)。，探索怎樣跳“落水”時(shí)”水花”少。，引導(dǎo)幼兒問相互模仿、學(xué)習(xí)。、提升經(jīng)驗(yàn):站在“跳臺”上曲膝預(yù)備，身體稍前傾，落地時(shí)屈膝緩沖， 輕輕落地，保持身體平穩(wěn)。三、組織幼兒玩游戲“跳水運(yùn)動(dòng)員”，指導(dǎo)幼兒掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。:一組是運(yùn)動(dòng)員，站在跳臺上，另一組是教練員，站在跳臺對面，保持一定的距離，教練員按照動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)“運(yùn)動(dòng)員跳水，；練習(xí)幾次后，雙方交換角色?！保航處煯?dāng)裁判，幼兒分組進(jìn)行比賽，每組不超過 4 人、以便教師觀察、指導(dǎo)、評價(jià)?！半p人跳臺跳水”游戲環(huán)節(jié)。四、放松環(huán)節(jié):讓幼兒在“泳池”中游泳、放松身休各部位結(jié)束比賽,給每個(gè)幼兒頒發(fā)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇二準(zhǔn)備：若干個(gè)球活動(dòng)與指導(dǎo)：1. 講述：許多事情我們都需要合作。要玩好夾球游戲也需要我們合作，共同想辦法。2. 游戲：請兩位幼兒為一組，自由嘗試不用手合作將球運(yùn)到終點(diǎn)。幼兒可以用背部、腹部、肩部，體側(cè)面夾住球前行。當(dāng)幼兒嘗試過多種方法后，請幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行合作運(yùn)球比賽（幼兒可以運(yùn)用認(rèn)為最好的合作運(yùn)球方式）。各隊(duì)幼兒為自己隊(duì)的小朋友們加油。3. 討論：合作游戲結(jié)束后心里有什么樣的感受？引導(dǎo)幼兒討論出合作著進(jìn)行游戲是件快樂的事。1．發(fā)展爬、跑、跳和閉目走步能力；2．培養(yǎng)模仿能力、聽覺和方位知覺能力；3．增強(qiáng)對羊的喜愛。幼兒當(dāng)小羊，在“牧場上”做各種模仿小羊的動(dòng)作，有的爬上爬下，奔跑，有的做“頂牛”游戲。突然錄音機(jī)發(fā)出風(fēng)暴聲，“小羊”原地旋轉(zhuǎn)2―3圈。風(fēng)暴聲停?！澳镣?教師和幼兒當(dāng))呼喚小羊?！靶⊙颉遍]目找站在場地四周的牧童。待“小羊”都找到“牧童”后，“牧童”與“小羊”共跳集體舞，游戲結(jié)束。指導(dǎo)建議：1，此游戲由模仿小羊活動(dòng)閉目循聲找人活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)構(gòu)成。閉目循聲找人是主體活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的主要發(fā)展課題分別是發(fā)展模仿能力，激發(fā)愛羊感情，發(fā)展閉目移動(dòng)找人能力和聽覺、方位覺，發(fā)展舞蹈能力，增強(qiáng)友誼感和集體感。2．要引導(dǎo)當(dāng)羊的幼兒找人時(shí)要細(xì)心聽，判斷好方位，記住方位再移動(dòng)，并注意隨時(shí)聽牧童叫聲，調(diào)節(jié)移動(dòng)方向。3．“牧童”要分布在四周，各人發(fā)出的呼叫聲應(yīng)有區(qū)別。要不斷發(fā)出呼叫聲。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇三。、熟練的走出雙圈、螺旋、s形等隊(duì)形。，提高整體配合的團(tuán)隊(duì)意識。廢舊橫幅2條、頭巾3條，背景音樂《金蛇狂舞》等歡快的民樂；雙圈、螺旋圖片各1張，交叉隊(duì)形示意圖（如圖）。1．請幼兒說一說在哪里看見過舞龍隊(duì)，長龍是怎樣組成的。提議幼兒學(xué)舞龍隊(duì)的樣子走隊(duì)形。2．教師扎頭巾當(dāng)龍頭，幼兒手持橫幅排成一隊(duì)跟在教師后面，練習(xí)多種隊(duì)形。（1）分別走大圓形、s形，再走螺旋形。（2）請前兩名幼兒扎頭巾當(dāng)龍頭，左右分隊(duì)走，走成兩隊(duì)。（3）教師出示雙圈圖，兩隊(duì)幼兒持橫幅走成反方向大圓。教師可視情況下達(dá)“跑步”“齊步走”“高低走”等口令，變化行進(jìn)速度和橫幅的高低。（4）教師出示螺旋圖，兩隊(duì)各自走螺旋再反轉(zhuǎn)回位，口令同上。3．學(xué)習(xí)走出交叉隊(duì)形。（1）收回橫幅，教師出示交叉隊(duì)形圖，請幼兒說一說該怎樣走，教師組織一組幼兒看圖嘗試走交叉隊(duì)形。（2）每組分別嘗試，然后演示交叉隊(duì)形，幼兒討論哪種走法對。小結(jié)：兩隊(duì)從兩個(gè)角向場地對角走。到中心點(diǎn)相遇時(shí)，a隊(duì)幼兒總是比b隊(duì)幼兒先走，即a隊(duì)排頭先走，b隊(duì)排頭在a隊(duì)排頭和a隊(duì)第二名幼兒中間穿過，a隊(duì)的第二名幼兒在b隊(duì)排頭與b隊(duì)第二名幼兒中間穿過，依次類推。交叉時(shí)不搶隊(duì)、不沖撞。（3）全班分成兩隊(duì)，嘗試走交叉隊(duì)形，教師站在中心點(diǎn)指導(dǎo)和提醒。4．幼兒分組表演，感受隊(duì)形變化的樂趣。（1）幼兒分成兩組，2／／3的幼兒當(dāng)觀眾。舞龍隊(duì)員隨背景音樂，聽教師口令變化隊(duì)形和速度。在走簡單的雙圈、s形、螺旋形時(shí)，老師可讓幼兒小跑步，使隊(duì)形流動(dòng)更加迅速。到交叉隊(duì)形時(shí)，請幼兒以步行速度進(jìn)行配班老師帶觀眾站在幼兒園中可看到操場全貌的安全位置，欣賞舞龍隊(duì)隊(duì)形表演。有條件的可請教師在高處拍攝幼兒隊(duì)形回班播放。（2）幼兒交換角色，彼此表演和欣賞隊(duì)形。5．播放輕柔的音樂，幼兒自由舞蹈、放松。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇四，嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。（重點(diǎn)），能遵守游戲規(guī)則。（難點(diǎn)）。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有扔沙包的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包若干、代表碉堡的線三條（距離不同）、跨欄、平衡木、準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)的音樂。一、以“小士兵做訓(xùn)練”的情境導(dǎo)入，進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?！靶∈勘钡慕巧矸葸M(jìn)入游戲情境，開展熱身活動(dòng)。，重點(diǎn)練習(xí)頭部、轉(zhuǎn)體、下蹲、跳躍、投擲等動(dòng)作熱身。二、通過“小士兵學(xué)本領(lǐng)”，幼兒自由探索扔沙包的方法，學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。：今天的訓(xùn)練內(nèi)容——扔炸藥包，自由練習(xí)“扔炸藥包”的投擲，并引導(dǎo)幼兒分別用左右手及不同方法投擲。：你是怎么扔的39。？展示沙包的不同扔法，并發(fā)現(xiàn)肩上投擲的方法。，探索肩上投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，教師觀察指導(dǎo)。，引導(dǎo)其他幼兒觀察分析，師幼共同學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：將沙包握在手中，蹬腿、轉(zhuǎn)身、揮臂向前上方投擲。6.“扔炸藥包”訓(xùn)練：站在投擲線后，用沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。三、玩“小士兵勇炸稠堡”競賽游戲，進(jìn)一步練習(xí)肩上揮臂投擲的技能。，熟悉玩法與規(guī)則。（1）幼兒分三隊(duì)，聽到口令后，迅速向前行進(jìn)，越過障礙，拿起炸藥包，扔向?qū)γ娴锉^(qū)域（橫線后面），回來后下一名隊(duì)員出發(fā)。哪組擊