【總結】第一篇:改寫我的叔叔于勒 改寫《我的叔叔于勒》 正在父親和母親為躲開那個買牡蠣的于勒叔叔而驚慌失措時,我忽然看到甲板另一頭站著一個衣著光鮮的中年男子,他的手里拿著一杯香檳,,示意他往那邊看,父親心...
2024-10-21 10:28
【總結】《烏鴉與狐貍》續(xù)寫作文狐貍烏鴉故事續(xù)寫作文 《烏鴉與狐貍》續(xù)寫作文狐貍烏鴉故事續(xù)寫作文 《烏鴉與狐貍》是《克雷洛夫寓言》里的故事,那關于《烏鴉與狐貍》續(xù)寫的作文有那些呢,下面小編在這里為大家精心整...
2025-08-11 09:11
【總結】第一篇:續(xù)寫作文寫作指導 續(xù)寫作文寫作指導 2009年我縣小升初的作文題是《理解》,這是一篇續(xù)寫作文。在前三年擴寫的基礎上,略有變化,仍繼續(xù)堅持杜絕學生備范文,堅持考查學生真實的寫作水平這一基本思...
2024-11-09 22:40
【總結】?《我的叔叔于勒》說課稿一.說教材?單元及教材分析?今天說課的題目是《我的叔叔于勒》,它是人教版初中語文第五冊的教學內容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都是小說。小說通過塑造生動典型的人物形象,反映廣闊的社會生活,揭示人性的假惡丑,彰顯人性的真善美。它對人物內心活動揭示之深刻,對人物性格刻畫之細膩
2025-04-25 13:01
【總結】我的叔叔——莫泊桑學習目標、行動、表情揭示人物心理,刻畫人物性格的寫法。,深刻的主題。莫泊桑(1850-1893)十九世紀下半葉法國杰出的批判現實主義作家,代表作有長篇小說《漂亮朋友》、中短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《米龍老爹》等。掌握下列字的音和形.拮
2024-11-21 05:14
【總結】《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》: 金錢能夠影響人與人的關系,這不僅在過去、在國外,即使現在,在我們周圍,這也是一個深刻的社會問題。 關于金錢對資本主義社會人際關系的影響,...
2024-12-06 01:00
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑教學目標1、知識目標:學習通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物性格的手法;學習運用對比手法刻畫人物形象;理解小說表現的主題思想。2、能力目標:抓住菲利普夫婦態(tài)度變化,通過對人物形象和主題的分析,培養(yǎng)學
2024-11-21 01:51
【總結】第一篇:續(xù)寫作文寫作之我見 續(xù)寫作文寫作之我見 南京市竹山中學李照東 續(xù)寫,是屬于供料作文中的一種構題方式。而又不同于材料作文。因為它所提供的材料不完整。或缺少故事的結局;或缺少議論的結尾;或僅...
2024-10-06 09:59
【總結】莫泊桑1850—1893法國小說家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠是發(fā)人深思的?!罄瓷D瓷!唐≌f之
2024-11-21 23:50
【總結】莫泊桑[法](短篇小說)課件制作姚曉華學校昆五中二000年九月五日小說寫的是法國西北部哈佛爾海港達佛朗司家的一個故事。這一家老兄弟兩個:哥哥——菲利普(小職員)弟弟——于勒(年輕時:浪蕩子)
2024-11-20 23:32
【總結】小木船的續(xù)寫作文(匯編)第一篇:小木船的續(xù)寫作文小木船的續(xù)寫作文無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是為大家整理的小木船的續(xù)寫作文,歡迎閱讀與收藏。小木船的續(xù)寫作文1
2025-04-26 11:11
【總結】《木偶的故事》續(xù)寫作文大全第一篇:《木偶的故事》續(xù)寫作文大全《木偶的故事》續(xù)寫作文在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是為大家整理的《木偶的故事》續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。《木偶
2025-03-29 06:15
【總結】——(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,,第一頁,編輯于星期三:十七點四十四分。,讀他的作品,可以是哭或是笑,但永遠是發(fā)人深思的。,——左拉,第二頁,編輯于星期三:十七點四十四分。,莫泊?!?850-1893...
2024-10-24 18:50
【總結】莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學,七十年代刻苦學習寫作,大作家福樓拜是他的文學導師。1880年短篇小說《羊脂球》問世,轟動法國文壇,是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《家人》、《兩個朋友》、《
2024-11-10 03:10
【總結】《我的叔叔于勒》教學設計一、教學目標1、了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。2、體會巧妙的構思,掌握曲折的情節(jié)。3、理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。4、認識資本主義社會人與人之間的關系是“純粹的金錢關系”。二、教學重點理解課文從多角度刻畫人物的形象,以展示人物內心世界的方法。教時安排??2課時第1課時教
2025-04-28 08:08