小學一年級培優(yōu)輔差工作總結精選3篇(已修改)
2025-08-12 15:12 本頁面
【正文】 小學一年級培優(yōu)輔差工作總結（精選3篇）時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編幫大家整理的小學一年級培優(yōu)輔差工作總結（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。小學一年級培優(yōu)輔差工作總結1本學期我擔任的是一年級三班的數(shù)學教學工作。通過一學期的教育學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動了起來，不管是優(yōu)等生還是學困生，基本上都能理解自己學習的目的，不是為了別人，而是為自己。學習的風氣明顯有進步。在培優(yōu)輔差工作中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)輔差的內(nèi)容。計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)，現(xiàn)將培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結如下：一、思想方面全面調(diào)查了解學生，做到心中有數(shù)。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎。能夠根據(jù)學生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學生名單，利用空余時間輔導。二、采取的措施培優(yōu)輔差做到找清對象、定時間、定任務、定計劃、定內(nèi)容、定措施、定目標。培優(yōu)著眼于長遠，側重于加大學生學習
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