【總結】第一篇:林黛玉進賈府中的人物形象的分析 第三課時 一、分析人物性格 一、林黛玉: 林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng),下無姊妹兄弟扶持,在外祖母一再致意下,才去都中投奔外家,依傍外祖母及舅氏姐妹”...
2024-11-19 01:49
【總結】范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么...
2025-08-13 17:32
【總結】素描人物形象
2024-11-19 03:39
【總結】第一篇:鑒賞古代詩詞的人物形象公開課教案 鑒賞古代詩詞的人物形象 教學目標:、1、明確詩歌人物形象分類。 2、掌握分析人物形象的方法。 3、掌握鑒賞詩歌人物形象的答題思路并規(guī)范組織答案。 重...
2024-11-15 06:56
【總結】人物顯個性,情節(jié)起波瀾——《水滸》李逵、武松人物形象賞析楚紅輝《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,簡稱《水滸》,由江蘇興化籍作者施耐庵作于元末明初,是中國古代四大名著之一?!端疂G傳》是漢語文學中最具備詩史特征的作品之一,
2025-08-15 22:44
【總結】淺析巴金《家》中覺慧的人物形象姓名:考號:考區(qū):摘要:關鍵詞:覺慧封建家庭叛逆大膽幼稚封建家庭的叛逆者——覺慧在《家》中巴金塑造了這樣一組封建家庭的叛逆者形象。這組人物是在“五四”新思潮之下成長起來的。他們勇敢的向封建專制制度挑戰(zhàn),實際上他們是代表了民主主義思想對整個封建制度的對抗。這組人物形象的塑造,鮮
2025-06-28 15:32
【總結】第一篇:宋江人物形象分析 · (一)、宋江形象分析 自從《水滸傳》問世以來,一直對宋江的評價褒貶不一。宋江是《水滸傳》中最復雜的人物形象,也是最經得起琢磨的一個人物形象。他是陰險奸詐,還是忠義兩...
2024-10-20 23:51
【總結】第一篇:蘇武傳人物形象 《蘇武傳》人物形象分析教案 一、導入 十九年的艱難困苦,沒有使他倒下,十九年的威逼利誘,沒有使他屈服,十九年的孤獨寂寞,沒有使他忘卻那遠方的祖國。歷史用丹青鐵筆鐫刻下他的...
2024-10-21 01:59
【總結】第一篇:宋江人物形象淺議 虛偽的俠客、封建統(tǒng)治的衛(wèi)道者 ——宋江人物形象淺議 榆中三中趙建平 內容摘要:宋江是《水滸傳》中的重要人物,是梁山一百單八將的首領,是北宋末年農民起義的領袖之一。由于...
2024-11-15 13:10
【總結】《雷雨》人物形象分析 就像眾多中國悲劇那樣,一個風流的少年看上了自家的女傭,這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而...
2025-04-05 12:06
【總結】【淺談《水滸傳》中武松的人物形象】摘要:武松是一個勇猛、機智、剛烈的英雄人物,他除了英雄的光環(huán)之外,還有魯莽的一面,心中充滿了仇恨,具有一定“痞性”的人物形象,同時還透著生活的氣息,蘊含著豐富的時代意蘊。關鍵詞:水滸傳;武松;人物形象;思想根源《水滸傳》用十幾回的篇幅對武松進行了描寫,通篇都透著剛毅、神勇、豪俠之氣,作者是以一種贊美的筆觸對武松進行了刻畫,然而在圍繞著武松進行的描寫中
2025-06-27 11:36
【總結】忻州師范學院成教院(畢業(yè)論文)題目論王熙鳳的人物形象專業(yè)漢語言年級2007指導教師郭常才
2025-06-28 09:49
【總結】試論《紅樓夢》中王熙鳳的人物形象石艷內容摘要:王熙鳳是《紅樓夢》中作者塑造的最為成功極具鮮麗的人物形象之一,她以其鮮明的個性成為中國古典文學藝術畫廊中不可多得的藝術典型。她的聰明才智和向善,她的毒辣,都是她性格中復雜而矛盾的一面。王熙鳳的聰明才智是她性格中的閃亮點,無論是不失時機地阿諛奉承賈母,還是協助寧國府整頓弊端時的井井有條,她的智慧都發(fā)揮得淋漓盡致。但在她光彩照人的外表后
2025-07-27 10:26
【總結】........淺析巴金《家》中覺慧的人物形象姓名:考號:考區(qū):摘要:關鍵詞:覺慧封建家庭叛逆大膽幼稚封建家庭的叛逆者——覺慧在《家》中巴金塑造了這樣一組封建家庭的叛逆者形象
2025-06-28 16:13
【總結】........淺析《西游記》中孫悟空的人物形象內容摘要《西游記》是我國古典四大名著之一,長期以來就為廣大人民群眾特別是勞動人民所喜愛。作者吳承恩所刻畫的一個個人物形象,鮮活而又有特點,使書中唐僧師徒四人成為家喻戶曉的經典人物。其中,孫悟空是全書中最
2025-05-28 00:20