【正文】 “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。幼兒園春節(jié)活動策劃方案及流程篇一快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。知識與情感：了解春節(jié)習俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。教程與方法：能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。重點：了解中國的春節(jié)習俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。物質準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情?；顒右恍蕾p中國年畫一、出示年畫，引起幼兒興趣教師：春節(jié)是中國人的年，在農村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內容教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)三、觀察年畫的色彩引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。教師：年畫的色彩有什么不同?四、欣賞比較欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。自由討論交流對年畫的認識與感受。幼兒園春節(jié)活動策劃方案2初步學習兒歌，理解兒歌內容，發(fā)準兒歌語音。根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。樂意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的情感。各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡教師聽幼兒講述賀年卡上的內容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？教師有表情地朗讀詩歌。師：詩歌里說了什么？（二）幼兒閱讀《賀年卡》師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？教師帶領幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。（三）引導幼兒仿編詩歌師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。幼兒園春節(jié)活動策劃方案3形式：集體活動目標：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。準備：各國慶祝新年的錄像大掛歷一本。小年歷片若干過程：交流各自在元旦假期中自己做些什么?介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式?？赐赇浵窈蠡貞洠河心膸讉€國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?教師介紹中國新年的名稱――春節(jié)說說自己春節(jié)里什么事情最開心?尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?形式：分組活動目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。準備：pp教具。鞭炮的聲音。紅包袋。四扇門小長條紅紙。大長條紅紙和紅色底板的字卡。糨糊過程：一、交流生活經(jīng)驗(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?二、看媒體，了解過年的由來。年是什么?老爺爺想了什么辦法?三、游戲：“年”來了游戲方法：幼兒自由結伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對聯(lián))?？茨慕M先完成哪組勝利。形式：區(qū)角活動目標：樂意與同伴一起裝扮活動室。在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快?；顒觾热荩褐袊棬D―(設計布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫(做盤扣)扭扭棒、衣服底板鞭炮串――材料提供：小長條紅紙。糨糊紅包袋――材料提供：紅紙。糨糊貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句。大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)龍――材料提供：紙盒、彩帶。粘貼工具。有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)(查日歷)材料提供：日歷。問題卡。記錄材料活動四：新年的愿望形式：親子活動目標：引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。準備：邀請家長來園參加活動。各種繪畫材料和制作工具等。事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準備。制作一棵許愿樹過程：說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?請家長和幼兒說說新年的愿望。教師介紹活動的內容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。將制作的許愿卡掛在許愿樹上。幼兒園春節(jié)活動策劃方案4知道年節(jié)食品的吉祥語。運用感官進行猜謎游戲。各種年節(jié)食品、手帕一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說這些是什么食物?你吃過這些食物嗎?介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：用手帕把幼兒的眼睛遮起來請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)幼兒園春節(jié)活動策劃方案5伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。20xx