【正文】 學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案(12篇)學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案(12篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案篇一作為新世紀的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學生綜合素質(zhì)的準繩。作為全運會主辦城市的濟南市號召全民全運，為響應(yīng)全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也期望經(jīng)過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流，并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。：20xx年xx月xx日：學校運動全體師生：學校8：30會場布置人員到達體育場進行會場布置。9：00到達體育場準備進行比賽。各小組分別參與各自的項目。記錄各小組的成績，評選獲勝者。頒發(fā)獎品?！都堃峦到恿Α?)、比賽人數(shù)：每隊4人2)、道具：報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)3)、比賽規(guī)則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱?，?00米后交于第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。《四人五足》1)、道具：繩子若干2)、比賽規(guī)則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經(jīng)過100米到終點，用時最少者獲勝?！逗５讉髟隆?)、比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)2)、道具：籃球四個3)、比賽規(guī)則：a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。c、當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。e、用時最少者為優(yōu)勝者?！秵文_火車跑》1)、參賽人數(shù)：每隊參賽8人2)、比賽規(guī)則：a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊并排一起站在起跑線上。b、裁判發(fā)令后各隊齊出。距離30米。c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。宣傳條幅一個。哨子4個。繩子若干。報紙若干?；@球4個。數(shù)碼相機一臺，活動照片若干。優(yōu)勝者獎狀，獎品若干。秒表若干。紙、筆若干。礦泉水一桶。米尺。記號筆一支。粉筆若干。積分人員8名，會場布置5名要服從裁判要求。為節(jié)省時間，四個項目盡可能的同時進行。學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案篇二作為新世紀的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學生綜合素質(zhì)的準繩。作為全運會主辦城市的濟南市號召全民全運，為響應(yīng)全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也期望經(jīng)過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流，并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。：20xx年xx月xx日：學校運動全體師生：學校8：30會場布置人員到達體育場進行會場布置。9：00到達體育場準備進行比賽。各小組分別參與各自的項目。記錄各小組的成績，評選獲勝者。頒發(fā)獎品?！都堃峦到恿Α?)、比賽人數(shù)：每隊4人2)、道具：報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)3)、比賽規(guī)則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱?，?00米后交于第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組為獲勝組?！端娜宋遄恪?)、道具：繩子若干2)、比賽規(guī)則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經(jīng)過100米到終點，用時最少者獲勝?！逗５讉髟隆?)、比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)2)、道具：籃球四個3)、比賽規(guī)則：a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。c、當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。e、用時最少者為優(yōu)勝者。《單腳火車跑》1)、參賽人數(shù)：每隊參賽8人2)、比賽規(guī)則：a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊并排一起站在起跑線上。b、裁判發(fā)令后各隊齊出。距離30米。c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。宣傳條幅一個。哨子4個。繩子若干。報紙若干?；@球4個。數(shù)碼相機一臺，活動照片若干。優(yōu)勝者獎狀，獎品若干。秒表若干。紙、筆若干。礦泉水一桶。米尺。記號筆一支。粉筆若干。積分人員8名，會場布置5名要服從裁判要求。為節(jié)省時間，四個項目盡可能的同時進行。學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案篇三大學生“素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合實施?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個統(tǒng)一”的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家，和諧型社會，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標，我國各行業(yè)對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)潛能，團隊精神，分析解決問題能力被看做新世紀職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。一方面它非常適合各同學聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的`大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。（一）活動時間（二）活動地點：教科院系樓廣場。（三）參賽對象：教科院學生（每8人為一支代表隊）。（四）活動名稱：趣味體育運動會。（五）活動口號：鍛煉身體（六）活動主題：想運動的人沒地方運動想休息的人拼命在運動。各班參賽人員以八人一組為宜。保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。（一）前期準備活動申請活動場地準備及時間安排?；顒有麄鳎河“l(fā)活動宣傳單，下發(fā)各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動員工作。設(shè)計活動規(guī)則，做好獎勵工作準備。（二）游戲設(shè)置手足情深參賽隊員：每隊1人比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具：紅旗一面、喇叭一個發(fā)令員：2人山路彎彎參加人員：每隊1人比賽規(guī)則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。道具：凳子2x4寶貝新娘參加人員：每隊3人（一男兩女）比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。同心協(xié)力參賽人員：每隊2人比賽規(guī)則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，（）側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：排球4我是喬丹（彎道）參賽人員：每隊1人比賽規(guī)則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。道具：籃球4過橋袋鼠參加人員：每隊1人比賽規(guī)則：參賽運動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。道具：長凳24麻袋（麻袋上繪制圖案）4巨人腳步參賽隊員：6人，其中至少3名女運動員（分在兩段）比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段3人，參賽運動員踩在木板上前進，完成50米賽段。道具：特制木板24（三）活動獎勵比賽以隊為單位，采取積分制，總積分居多的隊獲勝，前6名將獲得獎勵：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學生會趣味運動會策劃書 學生會趣味運動策劃案篇四大學生“素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合實施?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個統(tǒng)一”的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家，和諧型社會，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標，我國各行業(yè)對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)潛能，團隊精神，分析解決問題能力被看做新世紀職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習