小班美術(shù)教案動(dòng)物朋友小班美術(shù)教案找朋友(大全8篇)(已修改)
2025-08-08 19:21 本頁面
【正文】 小班美術(shù)教案動(dòng)物朋友 小班美術(shù)教案找朋友(大全8篇)小班美術(shù)教案動(dòng)物朋友 小班美術(shù)教案找朋友(大全8篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!小班美術(shù)教案動(dòng)物朋友篇一對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。帶幼兒到顏色王國去玩玩。(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。(2)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)4種不同的顏色。游戲：找朋友。(1)介紹游戲規(guī)則。(2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。幼兒操作活動(dòng)：顏色匹配(1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。(2)幼兒活動(dòng)講評(píng)。為教室外面的顏色寶寶找家，結(jié)束活動(dòng)。以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會(huì)性情感?；顒?dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。小班美術(shù)教案動(dòng)物朋友篇二學(xué)習(xí)繪畫小蝸牛。大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。感受作品的美感。春天的大背景圖一張，水彩筆、油畫棒、黑板、粉筆。(一)、出示大背景圖，老師講述畫面內(nèi)容。師：春天來了，紅紅的太陽照著大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小燕子自由自在地飛著，地上的小草變綠了，五顏六色的花都開了。(二)、老師在大背景圖上范畫(邊講故事邊畫)(三)了解蝸牛的外形特征師：小蝸牛的朋友長得什么樣呢?它和小蝸牛長得差不多，咱們來看看小蝸牛長得什么樣?師:它身上背著重重的房子，圓圓的頭，一對(duì)短觸角，一對(duì)長觸角，一張小嘴，還有彎彎的身體。提問：小蝸牛的眼睛長在哪里?身體是什么樣子的?象什么?(幼兒回答，老師可出示實(shí)物，如沒有實(shí)物，老師在黑板上范畫)(四)幼兒在大背景圖上繪畫，老師巡回指導(dǎo)。師：小蝸牛都等急了，咱們快來用畫筆把它的朋友找出來，這樣它們就能高高興興地在一起玩了。(五).結(jié)束：小蝸?？匆娺@么多的好朋友，心里特別的高興，來，咱們和小蝸牛一起
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