c課程設計報告職工信息管理系統(tǒng)(已修改)
2025-02-05 20:12 本頁面
【正文】 內蒙古科技大學 本科生課程 設計 說明書 題 目： C++語言課程設計 —— 職工信息管理系統(tǒng) 學生姓名 ： 學 號： 專 業(yè)： 計算機科學與技術 班 級： 計算機 3 指導教師： 內蒙古科技大學課程設計說明書 I 內蒙古科技大學課程設計任務書 課程名稱 C++語言課程設計 設計題目 職工信息管理系統(tǒng) 指導教師 時間 —— 一、教學要求 1. 鞏固和加深學生對 C++語言課程的基本知識的理解和掌握 2. 掌握 C++語言編程和程序調試的基本技能 3. 利 用 C++語言進行基本的軟件設計 4. 掌握書寫程序設計說明文檔的能力 5. 提高運用 C++語言解決實際問題的能力 二、設計資料及參數(shù) 每個學生在教師提供的課程設計題目中任意選擇一題，獨立完成，題目選定后不可更換。 職工信息管理系統(tǒng)設計 職工信息包括職工號、姓名、性別、出生年月、學歷、職務、工資、住址、電話等（職工號不重復）。試設計一職工信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： ? 職工信息錄入功能 (職工信息用文件保存 )－－輸入 ? 職工信息瀏覽功能 －－輸出 ? 查詢或排序功能： (至少一種查詢方式 ) －－算法 ●按工資查詢 ●按學歷查詢等 ? 職工信息刪除、修改功能 (任選項 ) 三、設計要求及成果 1. 分析課程設計題目的 功能需求（可選用數(shù)組或鏈表實現(xiàn)，可多人（最多 3人）協(xié)作完成一個題目） 2. 寫出詳細設計說明 （至少包括功能實現(xiàn)分析和模塊流程圖） 3. 編寫程序代碼，調試程序使其能正確運行 （代碼書寫要規(guī)范，標示符要見名知意，要有必要的注釋，每人至少 3個函數(shù)，每人至少 200行代碼，不包括注釋和花括號） 4. 設計完成的軟件要便于操作和使用 5. 設計完成后提交課程設計報告 （請嚴格按照模板進行排版） 四、進度安排 第一天 選 擇課程設計題目，分析課題的要求 第二天 編程 第三天 編程及調試 第四天 寫課程設計報告 第五天 提交課程設計報告（打印稿及電子稿） 五、評分標準 1. 根據(jù)平時上機考勤、表現(xiàn)和進度，教師將每天點名和檢查 2. 根據(jù)課程設計完成情況，必須有可運行的軟件。 3. 根據(jù)課程設計報告的質量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。 六、建議參考資料 1．《 C語言程序設計》，譚浩強，清華大學出版社 2．《 C++面向對象程序設計 》， 吳敏 楊國林 ， 內蒙古大學 出版社 內蒙古科技大學課程設計說明書 II 目 錄 目 錄 II 第一章 需求分析 3 引言 3 任務概述 3 數(shù)據(jù)描述 3 功能需求 3 性能需求 3 運行需求 3 任務計劃 3 第二章 概要設計 5 總體設計 5 數(shù)據(jù)類型設計（或數(shù)據(jù)結構設計） 5 接口設計 5 運行界面設計 6 第三章 詳細設計 9 domain模塊設計 183
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