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c++課程設(shè)計(jì)報(bào)告職工信息管理系統(tǒng)-全文預(yù)覽

2025-02-17 20:12 上一頁面

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【正文】 { for(。 cout請(qǐng)輸入要查詢的職工的工號(hào): endl。 cini4。 cout*************內(nèi)蒙古科技大學(xué) ********************************endl。 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 24 cout* *endl。 cout* *endl。 cout* *endl。 cout* *endl。 } } void WorkerList::chaxun() { if(number=0) { cout沒有職工信息存入 ....endl。\t39。\t39。\t39。icount。 } } void WorkerList::printworker()//職工信息顯示函數(shù)實(shí)現(xiàn) { if(number=0) { cout沒有職工信息存入 ...endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 22 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 cout修改信息已保存,現(xiàn)返回主菜單: endl。 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 21 while(i30||i38) { cout輸入有誤,請(qǐng)重新輸入: endl。 coutendl。 cout* *endl。 cout* *endl。 cout* *endl。\t39。\t39。\t39。\t39。 cinnum1。 k=j。 int flag=1。 } cout請(qǐng)輸入需要修改信息職工的工號(hào): endl。\t39。\t39。\t39。icount。 menu()。\t39。\t39。\t39。\t39。 ++number。i++) while(num==wor[i].num) { cout此職工編號(hào)已存在,請(qǐng)重新輸入: endl。 string num。 if(p==n||p==N) { cout系統(tǒng)退出??! endl。 exit(0)。break。break。break。 cini1。 cini1。 while(1) { system(cls)。 if (s2==0) exit(0)。 cout******************內(nèi)蒙古科技大學(xué) *********************endl。 cout* *endl。 cout* *endl。coutendl。 while (s2!=1) { system(color 9F)。 cout*********************內(nèi)蒙古科技大學(xué) **********************endl。 cout* *endl。 cout* *endl。 cout**************◆◆◆職工信息管理系統(tǒng)◆◆◆ ***************endl。coutendl。 count=0。//職工信息刪除 void xiugai()。//用 來暫時(shí)記錄當(dāng)前操作第幾個(gè)職工 public: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 15 void input()。 }。//顯 示菜單 class worker { public: worker(){} void print()。 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 14 附錄:程序代碼 includeiostream includestring includefstream include include define N 100//N 作為最大職工總數(shù) int f=0。使我更進(jìn)一步深化軟件工程方面的專業(yè)知識(shí)。即下面的職工信息分別與第一個(gè) printf 輸出的中文項(xiàng)目提示對(duì)齊。寫入指定位置的文件,打開后總會(huì)有亂碼。只有輸入函數(shù)查詢 、 菜單函數(shù)寫得很順利,一次性就能夠 成功運(yùn)行,其他函數(shù)在調(diào)試過程中或多或少都出現(xiàn)了問題。如果員工人數(shù) NUM 不為 0,則進(jìn)入刪除員工信息的界面。 刪除模塊設(shè)計(jì) 刪除員工信息中設(shè)計(jì)了對(duì)員工人數(shù)的檢查,如果員工人數(shù) NUM 的值為 0,則返回到主菜單。 查找模塊設(shè)計(jì) 通過 find()函數(shù)進(jìn)行查找。\t39。\t39。\t39。 cout工號(hào) \t姓名 \t性別 \t學(xué)歷 \t生日 \t工資 \t地址 \t電話 endl。 流程圖: 輸入模塊設(shè)計(jì) 添加員工信息,提供員工信息的添加,在該模塊中設(shè)計(jì)了安全檢查機(jī)制,即確認(rèn)是否添加員工的信息,若對(duì)員工信息的添加不滿意,則可以選擇重新輸入。 ( 5) 信息修改模塊完成職工信息的修改功能。 系統(tǒng)模塊圖 其中: ( 1) 主菜單模塊完成用戶命令的接受,此模塊也是職工信息管理的入口,用戶所要進(jìn)行的各種操作均需在此模塊中進(jìn)行選擇,并進(jìn)而調(diào)用其他模塊實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。 int age,money。 }。 35 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 3 第一章 需求分析 引言 職工信息管理系統(tǒng) 任務(wù)概述 職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 可以對(duì)職工信息進(jìn)行處理、維護(hù) . 數(shù)據(jù)描述 職工信息包括職工號(hào)、姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、 工資、住址、電話等 功能需求 (職工信息用文件保存 )--輸入 --輸出 : (至少一種查詢方式 ) --算法 ●按工資查詢 ●按學(xué)歷查詢等 、修改功能 (任選項(xiàng) ) 性能需求 運(yùn)行需求 window xp window 7 任務(wù)計(jì)劃 (1) 輸入的形式和輸入值的范圍 class worker { public: worker(){} void show()。 11 第五章 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 11 第四章 測試分析 11 排序模塊設(shè)計(jì) 6 第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 5 運(yùn)行界面設(shè)計(jì) 5 數(shù)據(jù)類型設(shè)計(jì)(或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)) 3 第二章 概要設(shè)計(jì) 3 運(yùn)行需求 3 功能需求 3 任務(wù)概述 3 引言 試設(shè)計(jì)一職工信息管理系統(tǒng),使之能提供以下功能: ? 職工信息錄入功能 (職工信息用文件保存 )--輸入 ? 職工信息瀏覽功能 --輸出 ? 查詢或排序功能: (至少一種查詢方式 ) --算法 ●按工資查詢 ●按學(xué)歷查詢等 ? 職工信息刪除、修改功能 (任選項(xiàng) ) 三、設(shè)計(jì)要求及成果 1. 分析課程設(shè)計(jì)題目的 功能需求(可選用數(shù)組或鏈表實(shí)現(xiàn),可多人(最多 3人)協(xié)作完成一個(gè)題目) 2. 寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說明 (至少包括功能實(shí)現(xiàn)分析和模塊流程圖) 3. 編寫程序代碼,調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行 (代碼書寫要規(guī)范,標(biāo)示符要見名知意,要有必要的注釋,每人至少 3個(gè)函數(shù),每人至少 200行代碼,不包括注釋和花括號(hào)) 4. 設(shè)計(jì)完成的軟件要便于操作和使用 5. 設(shè)計(jì)完成后提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告 (請(qǐng)嚴(yán)格按照模板進(jìn)行排版) 四、進(jìn)度安排 第一天 選 擇課程設(shè)計(jì)題目,分析課題的要求 第二天 編程 第三天 編程及調(diào)試 第四天 寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告 第五天 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告(打印稿及電子稿) 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 根據(jù)平時(shí)上機(jī)考勤、表現(xiàn)和進(jìn)度,教師將每天點(diǎn)名和檢查 2. 根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成情況,必須有可運(yùn)行的軟件。 職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 職工信息包括職工號(hào)、姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、職務(wù)、工資、住址、電話等(職工號(hào)不重復(fù))。 II 第一章 需求分析 9 輸入模塊設(shè)計(jì) 11 刪除模塊設(shè)計(jì) 11 出現(xiàn)的問題和解決的方法 13 附錄:程序代碼 int age,money。 private: string num,name,sex,xueli,dz,phone。運(yùn)用 do? while 語句和 選擇函數(shù)switch即可根據(jù)使用者所輸入的功能代號(hào)進(jìn)入對(duì)應(yīng)的功能程序。 ( 4) 信息查詢模塊完成職工信息的查詢,查詢時(shí)對(duì)應(yīng)有按編號(hào)查詢和按姓名查主菜單 添加職工信息 修改職工信息 職工刪除信息 職工信息查詢 職工信息排序 保存員工信息 While() 讀取數(shù)據(jù) Switch() 開始 main() 退出 內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 10 詢兩種方式。 ( 8) 信息保存模塊完成對(duì)職工信息的保存。方便對(duì)員工了解。nam
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