c語(yǔ)言課程信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 mp(p,password)==0) //密碼匹配strcmp(p,password) { //printf(\n)。 } else { printf(*)。i6。 char p[9]。 printf(★******************************************************************************\n)。 printf(★* ★ ★★ ★ *\n)。 printf(★* ★ ★★ ★ *\n)。 printf(★* ★ ★★ ★ *\n)。 printf(★************Wele to the course information management system***************\n)。 printf(★******************************************************************************\n)。 //聲明密碼函數(shù) void zhujie()。 //定義全局?jǐn)?shù)組char d[16], b[6]。無(wú)論如何是自己的勞動(dòng)成果，是自己經(jīng)過(guò)努力得到的成績(jī)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的一次實(shí)踐作業(yè)，自己進(jìn)步的證明。不過(guò)畢竟是個(gè)新手，還是不知如何下手，于是就在網(wǎng)上下了一篇類似的程序，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究，終于讀懂了C語(yǔ)言編程的基本過(guò)程和方法。更加是第一次做這樣的課程設(shè)計(jì)，所以第一天下午在機(jī)房做了一個(gè)下午卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，最主要是不知從何開(kāi)始，這個(gè)時(shí)候才知道上課老師們不厭其煩的教導(dǎo)是多么的寶貴，這個(gè)時(shí)候才后悔上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講。 回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我們?nèi)愿锌H多，的確，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在整整半個(gè)月的日子里，可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。(2)當(dāng)要求從鍵盤讀入一字符串時(shí)，若選用輸入的函數(shù)不當(dāng)時(shí)，則容易造成錯(cuò)誤，并很難發(fā)現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)實(shí)參與形參類型不一致時(shí)，編譯運(yùn)行時(shí)，系統(tǒng)不報(bào)錯(cuò)。 int d,x,z。int n=3。 //密碼輸入次數(shù)控制業(yè)務(wù)模塊：system(cls)。 //定義全局?jǐn)?shù)組char password[]={123456}。539。439。339。239。139。 //聲明查詢函數(shù) void ordercouinfo(void)。 //調(diào)用業(yè)務(wù)函數(shù) 聯(lián)系 聯(lián)系 void inputcouinfo(void)。 //聲明zhujie()函數(shù) zhujie()。課程信息的計(jì)算并排序。任意輸入一門課程的編號(hào)，打印出所有 相關(guān)數(shù)據(jù)。用數(shù)組數(shù)據(jù)類型賦初值的方法把課程信息送到各個(gè)數(shù)組中（但注意要是合法數(shù)據(jù)），然后把它們輸出顯示。成績(jī) 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 課程設(shè)計(jì)報(bào)告專 業(yè)：班 級(jí)：姓 名：指導(dǎo)教師：二零一二年十二月 二十六日目 錄一、設(shè)計(jì)題目……………………………………………………………2二、設(shè)計(jì)目的……………………………………………………………2三、設(shè)計(jì)內(nèi)容……………………………………………………………2……………………………………………………………2 概要設(shè)計(jì)…………………………………………………………3 詳細(xì)設(shè)計(jì)…………………………………………………………6 編寫(xiě)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決辦法……………………………7 調(diào)試結(jié)果…………………………………………………………8……………………………………………………16四、參考書(shū)目…………………………………………………………17附錄A 程序源代碼…………………………………………………18一、設(shè)計(jì)題目：課程信息管理系統(tǒng)二、設(shè)計(jì)目的 熟練掌握C語(yǔ)言課程中所學(xué)的理論知識(shí)； 通過(guò)綜合C語(yǔ)言的基本知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題； 加強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力。課程信息的錄入功能（增加數(shù)據(jù)）。課程信息的瀏覽功能（查找數(shù)據(jù)）。任意輸入一門課程的編號(hào)，打印出所有相關(guān)信息后，可對(duì)某一項(xiàng)信息進(jìn)行修改并保存。 //聲明密碼函數(shù) 聲明部分（1）主函數(shù)模塊 void zhujie()。 //聲明業(yè)務(wù)函數(shù)（2）密碼模塊 調(diào)用部分：yewu()。 //聲明添加函數(shù) 聲明部分 void findcouinfo(void)。 //調(diào)用輸入函數(shù) case 39。 //調(diào)用課程信息查詢 調(diào)用部分 case 39。 //調(diào)用課程信息刪除 case 39。 //調(diào)用課程信息修改 case 39。 //調(diào)用課程信息排序 case 39。 //調(diào)用課程信息添加數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的說(shuō)明：define n1 20 //控制課程個(gè)數(shù)的存儲(chǔ)空間define m1 5 //控制課程屬性個(gè)數(shù)的存儲(chǔ)空間空間char couinfo[n1][m1][16]。 //定義密碼數(shù)組p[i]==8 //控制退格 p[i]==13 //回車控制strcmp(p,password)==0 //密碼匹配 字符串比較函數(shù)int n=3。 n=3。 char y1[16]。輸入一個(gè)X值 注釋X值是否等于0 注釋Y與Y1是否相等輸入Y，Y1的值結(jié) 束 Y N
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