【正文】 體育教學(xué)反思簡(jiǎn)短 一年級(jí)體育教學(xué)反思(八篇)體育教學(xué)反思簡(jiǎn)短 一年級(jí)體育教學(xué)反思(八篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。體育教學(xué)反思簡(jiǎn)短 一年級(jí)體育教學(xué)反思篇一體育教師要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)本事，從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣，增進(jìn)身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)適應(yīng)本事等全面發(fā)展。傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材、課堂為中心，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn)，教師教無(wú)興趣，學(xué)生學(xué)無(wú)樂(lè)趣。新課程以＂一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展＂為最高宗旨和核心理念，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)和身心健康，把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習(xí)的主人，要以學(xué)生發(fā)展為中心，將學(xué)生的全面的發(fā)zhan放在首要地位。如，首先，根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異，確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)資料，讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。其次，關(guān)注學(xué)生的需求，重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成健全的人格。新課程要求教師從知識(shí)技能的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，由居高臨下的指揮者轉(zhuǎn)變成合作型的師益友，使教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)槭菐熒餐_(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程。例如，在上跳大繩課時(shí)，我改變了以往慣用的教師講解、示范→學(xué)生模仿練習(xí)→糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，這一傳統(tǒng)的＂格式化＂的教學(xué)方式，采用了讓學(xué)生在師生共同創(chuàng)設(shè)的虛擬的動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)習(xí)模仿各種動(dòng)物的雙腳起跳，雙腳落地和雙腳交替的方法。學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)踐→思考→創(chuàng)造→發(fā)現(xiàn)→學(xué)習(xí)等步驟，在教師的鼓勵(lì)和師生共同探討、實(shí)踐下掌握了動(dòng)作技能。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和服務(wù)者，在與學(xué)生平等的交往中幫忙學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主人，教師在一旁起著鼓勵(lì)、促進(jìn)作用，如此合作教學(xué)較以往事半功倍。新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在合作學(xué)習(xí)中提高合作交流的本事。例如，《跳短繩》一課，過(guò)去教師一般采用傳授式教學(xué)法和學(xué)生反復(fù)練習(xí)的`方法來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教法上我改用激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。課前，激發(fā)學(xué)生大膽嘗試各種跳繩的方法如大繩里套小繩的跳法，剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生覺(jué)得很難當(dāng)我一講解和示范后他們就不覺(jué)得難了，然后，布置學(xué)跳繩，比一比誰(shuí)學(xué)得快的任務(wù)，讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過(guò)程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成教師布置的任務(wù)，為了堅(jiān)持學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小教師教不會(huì)的同學(xué)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的提高，我都會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)，有時(shí)作出驚呀的表情，有時(shí)有意輸給學(xué)生，在我的激發(fā)和鼓勵(lì)下，學(xué)生對(duì)跳繩充滿(mǎn)了興趣，不僅僅體育課上跳，回家跳。課間十分鐘也在跳，學(xué)生只要一見(jiàn)到我，就拿著跳繩跑到我跟前，讓我看看，應(yīng)對(duì)學(xué)生的提高，我深感成功的歡樂(lè)。體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法、游戲競(jìng)賽法、動(dòng)機(jī)遷移法、成功教學(xué)法、創(chuàng)造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中在靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法，是新課改對(duì)教師的基本要求，體育教學(xué)資料的新教材，經(jīng)過(guò)教師生動(dòng)趣味的講解和氣氛渲染，很容易將學(xué)生帶入想象的天地，十分有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在體育活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生接觸的情境越多，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本事就越強(qiáng)，設(shè)想的方案也越具想象。“見(jiàn)多識(shí)廣”，不僅僅使學(xué)生積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新的信心和勇氣。體育教學(xué)反思簡(jiǎn)短 一年級(jí)體育教學(xué)反思篇二體育課外輔導(dǎo)訓(xùn)練是利用課外時(shí)間，對(duì)部分在體育特長(zhǎng)方面有一定天賦和愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行考前專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)系統(tǒng)的訓(xùn)練。這有利于全面發(fā)展體育特長(zhǎng)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)，提高體育成績(jī)。面對(duì)基礎(chǔ)差、時(shí)間緊、文化和體育雙重考試的升學(xué)壓力，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)生生源狀況，針對(duì)中學(xué)生的身心特點(diǎn)，為了認(rèn)真組織好課外輔導(dǎo)訓(xùn)練、加強(qiáng)體育特長(zhǎng)生的集訓(xùn)管理，更好地實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)，特此制訂集訓(xùn)管理制度。學(xué)生自愿承諾表態(tài)，保證三年遵照管理制度要求去認(rèn)真執(zhí)行，決不反悔。如有違反者，學(xué)生本人自動(dòng)退出集訓(xùn)，輔導(dǎo)老師有權(quán)取消集訓(xùn)資格，器材、輔導(dǎo)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不予退還，家長(zhǎng)必須監(jiān)督子女協(xié)同遵守集訓(xùn)管理制度。制度內(nèi)容要求如下：一、聽(tīng)從指揮訓(xùn)練，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，處理好課外訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)的兼顧關(guān)系，每次文化和體育月考力求穩(wěn)中有升。二、堅(jiān)決做到從不無(wú)故曠課或躲避訓(xùn)練，如有特殊病假和例假情況，需寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)并親自請(qǐng)示老師，經(jīng)老師批示后方可準(zhǔn)假。三、按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加集訓(xùn)和文化上課，做到有條不紊的`集訓(xùn)作息到位，不得打著“訓(xùn)練”幌子?xùn)|溜西逛、拖延休玩時(shí)間而影響文化上課。四、學(xué)生隊(duì)員之間和睦相處、以禮待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助、共同提高。五、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成當(dāng)天規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)，不得討價(jià)還價(jià)；做到一絲不茍、勤學(xué)苦練，不得故意挑剔推拖和無(wú)理取鬧；聽(tīng)從安排，認(rèn)真輪流值日，及時(shí)搬放和回收器材。六、認(rèn)真模仿學(xué)習(xí)體育內(nèi)容動(dòng)作，精心做好準(zhǔn)備熱身和結(jié)束放松活動(dòng)，每次訓(xùn)練講究實(shí)效。全神貫注地科學(xué)訓(xùn)練，不分心走神，注意保護(hù)與幫助手段的合理運(yùn)用，切實(shí)做到“安全健康第一”的系統(tǒng)科學(xué)練習(xí)。七、嚴(yán)禁集訓(xùn)隊(duì)員在校內(nèi)外打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、下河洗澡和上網(wǎng)吧；言行舉止文