【正文】 2023年教研年度工作計劃表(匯總16篇)2023年教研年度工作計劃表(匯總16篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。教研年度工作計劃表篇一在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領、服務、創(chuàng)新、提質”主旋律，圍繞學校、學生、課堂、教師四大主題，充分發(fā)揮教研室的教研、指導、服務和管理功能，以課堂教學改革為抓手，創(chuàng)新工作機制，探索課改新路，提高研修水平，力求實現突破，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進基礎教育課程改革，促進我市基礎教育教學工作的科學發(fā)展。強化教改理念。利用下鄉(xiāng)視導、訂單教研、業(yè)務指導、專題會議、講座培訓、學習觀摩等多種形式和各種機會進行專業(yè)引領，強化新課改理念，提高課堂教學改革的思想認識水平和實踐操作能力，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展和終身發(fā)展。推進教改進程。根據《全面推進課堂教學改革工作的實施方案》的安排，20xx年將繼續(xù)通過全員推進、科學推進和活動推進的方式開展好全面推進階段和總結提升階段工作，成立課改名師工作室，創(chuàng)建課改基地學校，發(fā)揮示范引領作用，提煉出具有代表性、本土化的典型教學模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。開展教改活動。以活動推進課改的落實和深化，適時組織專家培訓、名師講座、現場觀摩、學習論壇、展示交流、專題研討、教學競賽等豐富多彩的活動，為各學校培訓課改中堅力量；同時結合訂單教研、教學視導等活動深入各學校，開展業(yè)務指導活動，促使新課標理念、教改前沿理論融入到課堂教學行為中，提高課堂效率，促進教師素質和教學成績的全面提升。業(yè)務指導“抓重點，促全體”。繼續(xù)把指導青年教師作為工作重點，同時關注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類教學教研活動中既突出重點，又著眼全體，在訂單教研、視導聽課、教學比賽、業(yè)務培訓中，激發(fā)不同層面干部教師的教學教研熱情，激勵和帶動我市師資水平的整體提高。組織教學教研活動。一是開展各種形式的學科教研活動。積極開展各學科的業(yè)務培訓、教學研討、學科競賽活動，以本市級活動為主，適當增加外出學習培訓的機會，突出考試學科，兼顧薄弱學科。二是為優(yōu)秀教師成長搭建平臺。發(fā)現和培養(yǎng)一批教學能手，給更多教師提供鍛煉和進步的機會，推薦優(yōu)秀教師參加省級以上教學評比，爭取更大成績。對在教學教研工作中成績突出的個人給予表彰，為廣大教師樹立榜樣。三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開展好國家級和省市級課題的基礎上，指導本市級立項課題的研究工作，解決在教學實踐中出現的具體問題，對于在課改等重點領域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎勵。優(yōu)化訂單教研模式。進一步完善訂單教研的運行機制，增加業(yè)務指導的針對性、實效性和可行性，適當控制數量，大力提高質量，加大對教改課和復習課的研究和指導。把訂單教研、中小學城鄉(xiāng)一體化教研和聯片教研、基地校教研有機結合，不斷提高訂單教研活動的實際效果。發(fā)揮網絡教研作用。有效利用基礎教育信息化工程項目平臺，繼續(xù)完善“某市教研室”博客的運行機制，結合“某市教研室工作群”及學科qq群，積極開展網絡教研活動。教研活動專題化、系列化。綜合考慮學校需求、課改現狀和我市教育工作的全局工作，加強對學生、課標、教材、考試、評價的研究，精心謀劃教學教研活動。做到突出主題，形成系列，既能解決當前問題，又能助推今后工作，各項活動之間既互相補充，又互相促進，使我市教研活動不斷持續(xù)深入地進行下去。（一）一月份：20xx——20xx學年度第一學期期末教學質量檢測命題。小學數學教材網絡培訓。制定課堂教學改革基地學校創(chuàng)建方案。（二）二月份：20xx——20xx學年度第一學期期末教學質量檢測（三）三月份：“一師一優(yōu)課一課一名師”活動“優(yōu)課”評比?；匦Ｒ晫Ъ罢n堂教學跟蹤。全市課堂教學改革優(yōu)質課評比（第二批）。中小學教科研課題申報。20xx年教科研先進個人評比。教壇新秀和學科帶頭人評比。中學思想品德多媒體課件制作經驗交流會。小學品德與生活（社會）教學設計及論文征集。（四）四月份：中學各學科中考復習研討會。中考體育測試。小學作文教學優(yōu)質課評比。小學數學、科學優(yōu)質課評比。中學數學教學設計研討會。中小學綜合實踐教學設計研討會。中學語文教學研討會。（五）五月份：中小學田徑運動會。初中畢業(yè)考試。小學生英語才藝展示比賽。中學數學、思品、物理優(yōu)質課評比。（六）六月份：慶“六一”精彩節(jié)目視頻征集與網絡展示。音體美工作檢查。中學命題設計比賽。（七）七月份：20xx——20xx學年度第二學期期末教學質量評估。（八）九月份：教學工作視導及課堂教學跟蹤。中小學生籃球賽。小學數學優(yōu)秀課件評比。（九）十月份：全市教學工作會議。某市第八屆小學語文青年教師素養(yǎng)大賽。某市第二屆小學英語青年教師素養(yǎng)大賽。中小學信息技術優(yōu)質課評比。中學語文、英語、化學、歷史優(yōu)質課評比。（十）十一月份：中小學復習課教學設計評比。國家學生健康數據上報。小學生科學優(yōu)秀科技作品設計比賽。（十一）十二月份：迎元旦師生書畫展。迎元旦異程接力賽。教研年度工作計劃表篇二本學期，我校語文教研組工作繼續(xù)以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，學習和貫徹《全國基礎教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神和理念。結合我校工作實際，堅持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路，繼續(xù)以“自主探索、學會學習”為科研課題，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。（1）深入學習、踐行“新課標”，切實轉變教學理念，切實改進教學行為，努力踐行“倡簡（目標簡明扼要，過程簡潔明了，手段簡捷有效）、務本（以學生的發(fā)展為本，突出語文本體，用好文本提供的資源；）、求實（教學真實，教法樸實，訓練扎實；）、有度（要求有度，推進方式變化有度，拓展有度）”的精神，深化語文課程改革。（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小語課堂教學效益為根本，向優(yōu)化教學目標、教學過程及教學管理要質量，向內化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養(yǎng)成要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。（3）在堅持倡導一篇課文兩課時完成的同時，要強化、細化對新教材的研究；要重視課堂閱讀教學年段教學目標的落實；要重視不同體裁課文的教學方法的研討；重視“自主、合作、探究”學習方式在課堂上的具體落實。（4）要重視課堂教學落實“聽、說、讀、寫”，尤其是關于“寫”的訓練，低年級倡導每節(jié)課有動筆寫字的時間，中年級倡導每節(jié)課有相應的動筆思考練習的機會，高年級應重視讀寫結合，在課堂上給學生一些書面表達練習的39。時間。要把布置課內外作業(yè)的研究納入課堂教學研究的范疇，打通課內外學習，減少重復低效的機械作業(yè)，使學生的語文學習更愉快，更開放，更高效。教研年度工作計劃表篇三根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神以及縣教研室學年度工作要點和我校實際，經研究決定，本學期做好如下主要工作：(1)抓好集體備課，各年級各學科備課組，本學期切實做好不少于四次集體備課活動。教師進行二次備課，寫好反思。(2)抓好學科優(yōu)質課展示，學科教學研討，深化課堂教學的改革，促進教師轉變教學理念。做好四月份青年教師優(yōu)質課競賽活動。(3)開展教學常規(guī)檢查，督促教師教學行為更加規(guī)范。檢查公開教學、二級校本培訓、青藍工程等常規(guī)教研活動的開展情況。將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽課、教案設計、作業(yè)批改、教學反思和集體備課等，對檢查情況予以通報。(4)切實抓好教師的聽課活動，需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師，本學期前十周每周必須聽課一節(jié)，其他教師必須每兩周聽課一節(jié)。全學期不少于規(guī)定的要求。每月對聽課情況檢查，檢查情況將與績效掛鉤。以聽課促教風、學風。(1)以校本培訓為重點，認真抓好學校二級培訓。(2)繼續(xù)做好我?！读x務教育課程標準》和新教材培訓工作。(3)積極配合縣教研室做好“國培計劃”培訓工作。(4)根據我校的實際情況做好教師的“班班通”使用的培訓工作。(1)配合學校做好大課堂活動工作。(2)接合我縣“五城同創(chuàng)”活動，組織學生積極投稿。(3)組織學生參與各級能力競賽活動。(1)根據縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動。(2)抓好青年教師公開課的評比工作。(3)組織教師積極參與各類競賽和市縣年會論文。(4)做好教育刊物的征訂，建設好教師閱覽室。(