【正文】 2023年大學(xué)生曠課檢討書(shū)800字(20篇)2023年大學(xué)生曠課檢討書(shū)800字(20篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)生曠課檢討書(shū)800字篇一早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因)。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。大學(xué)生曠課檢討書(shū)800字篇二敬愛(ài)的老師:我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。大學(xué)生曠課檢討書(shū)800字篇三尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師您好！在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。近段來(lái)我竟曠課達(dá)7節(jié)之多，對(duì)此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書(shū)，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒(méi)有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于開(kāi)學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問(wèn)我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。我連心態(tài)都沒(méi)有端正好，在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應(yīng)該是很大吧，有氣派的大門、花草樹(shù)木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)…可我來(lái)到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了，原來(lái)大學(xué)不是我想象的那樣美麗，甚至還覺(jué)得不像個(gè)大學(xué)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我一時(shí)接受不了，對(duì)未來(lái)感到很擔(dān)憂和迷茫。所謂既來(lái)之則安之，可是我不能安之，不能安下心來(lái)好好努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有積極去參加學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺(jué)得自己在這里只是過(guò)客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。矛盾，就這樣每天矛盾的過(guò)著。于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。同時(shí)我對(duì)未來(lái)又充滿著憧憬和緊迫感，擔(dān)憂這樣頹廢下去只會(huì)毀了自己的前程，到頭來(lái)一事無(wú)成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書(shū)中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí)，讓我驚呆了。剛開(kāi)始還覺(jué)得這句話很另類，可是當(dāng)看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對(duì)自己沒(méi)有用，上沒(méi)有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底n年的想法終于爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富夢(mèng)想。剛開(kāi)始我慢慢去學(xué)校的圖書(shū)館以及南寧各大書(shū)城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己經(jīng)驗(yàn)的不足，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂(lè)此不彼，就這樣我把很多成功學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀(jì)，一紙警告書(shū)如同當(dāng)頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒(méi)有理由的，逃課是錯(cuò)誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的知識(shí)，逃課是錯(cuò)的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西，逃課是錯(cuò)的。就算是因?yàn)檎n堂多么枯燥無(wú)味，逃課是錯(cuò)的。很多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒俏疫€是逃了7堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來(lái)，并教導(dǎo)我，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，還有對(duì)不起自己?，F(xiàn)在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，就沒(méi)任何理由逃課。學(xué)校既然開(kāi)了這門課，就有它存在的道理，我沒(méi)弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫?。小小的匯集才能龐大。知識(shí)都是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)也是上課上出來(lái)的。我不能因?yàn)橐詫W(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對(duì)的。因?yàn)楝F(xiàn)在看著沒(méi)用，但是到我工作時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些工作中遇到的問(wèn)題學(xué)校里面都講過(guò)，怪就怪我逃課沒(méi)有在學(xué)校里面弄明白。我浪費(fèi)了寶貴的資源。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。尊師守紀(jì)歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分！當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課?？煞从车膯?wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違背了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說(shuō)過(guò)：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現(xiàn)在我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)