freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年兒童圣誕活動(dòng)方案策劃(匯總8篇)(已修改)

2025-08-05 22:09 本頁面
 

【正文】 2023年兒童圣誕活動(dòng)方案策劃(匯總8篇)2023年兒童圣誕活動(dòng)方案策劃(匯總8篇)“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。兒童圣誕活動(dòng)方案策劃篇一促進(jìn)留守兒童瘦弱成長是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會(huì)零碎工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)諧和長期任務(wù),為此制訂關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)方案,上面是本站小編為大家?guī)淼年P(guān)愛留守兒童活動(dòng)的策劃方案,歡迎閱讀自創(chuàng)。關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃方案一:促進(jìn)留守兒童瘦弱成長是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會(huì)零碎工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)諧和長期任務(wù),為進(jìn)一向徹落實(shí)《中共地方國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思維道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣無關(guān)做好關(guān)愛留守兒童工作的要求,特制訂本實(shí)施方案。一、指點(diǎn)思維和基本準(zhǔn)則以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思維為指點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長的優(yōu)勢,構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系。整合社會(huì)資源,拓寬支援渠道,維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,營建全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)效”的準(zhǔn)則,推動(dòng)關(guān)愛活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合,將社會(huì)主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè),與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,將村風(fēng)、民風(fēng)建設(shè)融入關(guān)愛留守兒童工作。與學(xué)校教育各類家庭教育活動(dòng)相結(jié)合,引入親情電話、心思輔導(dǎo)等載體,依附村委會(huì)、家長學(xué)校廣泛開展多類親子互動(dòng)活動(dòng)。二、總體指標(biāo)以協(xié)助留守兒童瘦弱成長為宗旨,以彌補(bǔ)留守兒童感情缺失,進(jìn)步留守兒童道德素養(yǎng)為指標(biāo),以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn),廣泛開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過實(shí)施關(guān)愛活動(dòng),使留守兒童教育成長成績?nèi)瞧鹑鐣?huì)的共同關(guān)注,創(chuàng)造無利于留守兒童瘦弱成長的良好氛圍。三、工作對象全校先生中父母長年或連續(xù)3個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。四、活動(dòng)內(nèi)容建立“留守兒童活動(dòng)之家”學(xué)校建立“留守兒童活動(dòng)之家”,做到“四有”:有寬敞安全的活動(dòng)場所,有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動(dòng)器材,有一部親情電話,有圖書室等。設(shè)立“三室”:圖書室、親情室、活動(dòng)室。治理實(shí)行“八個(gè)一”:一份倡議書、一份成長檔案、每學(xué)期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個(gè)心思咨詢臺、一部親情電話、一套規(guī)章制度,讓孩子充分感遭到活動(dòng)之家的親情和舒服。推廣“四個(gè)一”計(jì)劃,廣泛開展社會(huì)關(guān)愛活動(dòng)。開展一次征募志愿者舉動(dòng),在母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動(dòng)。以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范點(diǎn)開展一次交流觀摩活動(dòng)。對班主任、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開展一次心思瘦弱知識,家庭教育知識培訓(xùn)活動(dòng)。6月份開展一次關(guān)愛留守兒童工作評比表彰活動(dòng)。摸準(zhǔn)信息,網(wǎng),建立臺帳。學(xué)校組織班主任對留守兒童狀況進(jìn)行考察摸底,建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡,清楚留守兒童的性格特點(diǎn)、興味喜好,清楚留守兒童病史情況。清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系形式。清楚留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)的姓名、地址、聯(lián)系形式。建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指點(diǎn)機(jī)制。有計(jì)劃有步驟地對班主任或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開展心思瘦弱知識、家庭教育知識培訓(xùn),宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展?fàn)幾龊细窦议L,造就合格人才的家庭教育實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假農(nóng)忙時(shí)節(jié),組織召開返鄉(xiāng)家長會(huì),疏導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀,掌握科學(xué)的家教知識,切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。開展關(guān)愛留守兒童的志愿幫扶活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校力量,組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心家長”,踴躍開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動(dòng)。約請“五老”負(fù)責(zé)校外義務(wù)輔導(dǎo)員,踴躍開展對留守兒童思維道德質(zhì)量造就和成長教育的“大手牽小手”活動(dòng)。增強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,保持與留守兒童對話、溝通,隨時(shí)掌握留守兒童的思維動(dòng)態(tài)。踴躍為留守兒童提供心思引導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活協(xié)助等服務(wù),彌補(bǔ)其家庭教育的缺失,做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護(hù)人,使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”。組織動(dòng)員社會(huì)力量對特困留兒童進(jìn)行救助。實(shí)施步驟關(guān)愛活動(dòng)分三個(gè)階段安排部署階段。重點(diǎn)做好活動(dòng)實(shí)施方案的制訂和全校留守兒童基本狀況的考察摸底工作。組織實(shí)施階段。全面開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)階段??偨Y(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r,進(jìn)一步探求建立關(guān)愛活動(dòng)經(jīng)?;瘷C(jī)制。六、保障措施建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作小組,具體擔(dān)任留守兒童關(guān)愛工作,每月召開一次會(huì)議。構(gòu)建關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任。建立以教職員工為主體的學(xué)校協(xié)助網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)學(xué)校與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和法定監(jiān)護(hù)人的密切配合,建立和完善與監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系制度。明確職責(zé)分工。增強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和治理,建立和完善家長學(xué)校,加大對家長和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)力度,進(jìn)步家長和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的育人程度,保障留守兒童享用平等的義務(wù)教育權(quán)利。建立結(jié)對關(guān)愛志愿者與留守兒童聯(lián)系卡制度。定期召開志愿者、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì),要求志愿者經(jīng)過書信、電話、面談等多種方式與結(jié)對的留守兒童進(jìn)行聯(lián)絡(luò)談心,關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)狀況和心思生理情況。要及時(shí)填寫“愛心聯(lián)系卡”,記錄孩子取得的提高和存在成績及相干活動(dòng)等。關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃方案二:一、指點(diǎn)思維以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思維為指點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,營建全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村造就更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、指標(biāo)要求進(jìn)步留守兒童心思素質(zhì)、開發(fā)潛能、造就瘦弱質(zhì)量、預(yù)防心思疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。加強(qiáng)留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我認(rèn)識等方面的順應(yīng)、自我調(diào)理、適當(dāng)求助、瘦弱成長的能力,促進(jìn)先生全面瘦弱成長。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推動(dòng)心思瘦弱教育工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相干方面構(gòu)成長期運(yùn)作、效果顯著、切實(shí)可行的“留守兒童心思瘦弱關(guān)愛舉動(dòng)”工作機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)和推動(dòng)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度,為進(jìn)步留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三、具體安排提倡全校師生,為留守兒童獻(xiàn)出本人的愛心。開學(xué)典禮上,為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng),讓他們感遭到家的暖和。在師生之間開展“手拉手、同成長”為次要方式的結(jié)對互助活動(dòng)。實(shí)行代理家長制,滿足留守兒童的心思需求。各教師代理兩位留守兒童的家長,定期與先生交談,了解其生活和心思上的需求,給先生以家庭般的暖和,從而使其安心學(xué)習(xí)。各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動(dòng),讓先生把學(xué)習(xí)、生活中的樂趣和困難告知父母,能與父母更好地溝通。學(xué)校在五月份將開展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。打開留守兒童心靈之窗,每月上一節(jié)留守兒童心思瘦弱教育課,政教處開設(shè)心思咨詢,讓先生說說本人的心里話,在教學(xué)樓下設(shè)立輕輕話信箱,每周五開信箱,閱后并給與回復(fù)。關(guān)注留守先生的生活和學(xué)習(xí)。每位教師需幫扶兩位留守兒童,做到隨時(shí)與孩子溝通交流,關(guān)注孩子的思維、學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況。幫扶教師必須依照“三知、三多、三溝通”的家長職責(zé)和“三個(gè)二”的具體要求,自動(dòng)履里手長義務(wù),正確疏導(dǎo)孩子成長?!叭奔粗懒羰貎和膫€(gè)人狀況、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校先生集體活動(dòng)、多到其家中走訪“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通學(xué)期末,每位教師結(jié)合本人幫扶先生的狀況,寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交政教處備檔。對落到實(shí)處,認(rèn)真撰寫論文的,期末考核加分。對搪塞了事的者,則在期末考核上扣分。四、德育成果五、方案評價(jià)及反思本方案重點(diǎn)從以下幾方面著手:建立了以家庭、學(xué)校為主,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人為輔的共同關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。其一,家庭建立了正確的教育觀念。其二,學(xué)校作為留守兒童受教育的場所,充散發(fā)揮其教育留守兒童主渠道的作用。對留守兒童的關(guān)愛重點(diǎn)應(yīng)放在了心思及思維層面。但存在以下足:在開展工作的過程中,所需求的開支,學(xué)校這個(gè)小家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)無余,大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和品質(zhì),學(xué)校那么的心不足而力無余。同時(shí),缺乏心思教育的老師和相干人員也是制約“關(guān)愛工程”的成績之一,對相干人員進(jìn)行業(yè)余的心思教育培訓(xùn)或由業(yè)余人員進(jìn)行指點(diǎn)迫在眉睫。關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃方案三:一、活動(dòng)宗旨:開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”舉動(dòng),目的是發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,經(jīng)過少先隊(duì)組織的實(shí)際舉動(dòng),動(dòng)員盡可能多的社會(huì)力量,為迫切需求關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的進(jìn)步服務(wù)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
公安備案圖鄂ICP備17016276號-1