數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告-其他專業(yè)(已修改)
2025-02-04 11:49 本頁(yè)面
【正文】 課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 課程名稱 數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì) 課題名稱 數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)及在語(yǔ)音 信號(hào)分析中的應(yīng)用 專 業(yè) 通信工程 班 級(jí) 通信 0901 學(xué) 號(hào) 202103020219 姓 名 指導(dǎo)教師 胡瑛 張細(xì)政 2021 年 12 月 25 日 湖南工程學(xué)院 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 課程名稱 數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì) 課 題 數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)及在語(yǔ)音信 號(hào) 分析中的應(yīng)用 專業(yè)班級(jí) 通信 0901 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 202103020219 指導(dǎo)老師 胡瑛 張細(xì)政 審 批 任務(wù)書下達(dá)日期 2021 年 12 月 19 日 任務(wù)完成日期 2021 年 12 月 25 日 《數(shù)字 信號(hào)處理 》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一 、設(shè)計(jì)目的 綜合運(yùn)用數(shù)字信號(hào)處理的理論知識(shí)進(jìn)行頻譜分析和濾波器設(shè)計(jì)，通過(guò)理論推導(dǎo)得出相應(yīng)結(jié)論，再利用 MATLAB 作為編程工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，建立概念。 二 、設(shè)計(jì)要求 MATLAB 的使用，掌握 MATLAB 的程序設(shè)計(jì)方法。 Windows 環(huán)境下語(yǔ)音信號(hào)采集的方法。 數(shù)字信號(hào)處理的基本概念、基本理論和基本方法。 TLAB 設(shè)計(jì) FIR 和 nR 數(shù)字濾波器的方法。 用 MATLAB 對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和處理 計(jì)報(bào)告 4000 以上，含程序設(shè)計(jì)說(shuō)明，用戶使用說(shuō)明，源程序清單及程序框圖。 機(jī)演示。 有詳細(xì)的文檔。文檔中包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)仿真程序、仿真結(jié)果及相應(yīng)的分析 與結(jié)論。 三、進(jìn)度安排 第一周 星期一： 課題講解，查閱資料 星期二 : 總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì) 星期三： 編程，上機(jī)調(diào)試、修改程序 星期四： 上機(jī)調(diào)試、完善程序 星期五： 答辯 星期六 星期天：撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告 附： 課程設(shè)計(jì)報(bào)告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評(píng)分、附件（ A4 大小的圖紙及程序清單）。 正文的格式 :一級(jí)標(biāo)題用 3 號(hào)黑體 ,二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)宋體加粗 ,正文用小四號(hào)宋體 。行距為 22。 正文的內(nèi)容 :一、課題的主要功能；二、課題的功能模塊的劃分；三、主要功能的實(shí)現(xiàn)；四、程序調(diào)試；五、總結(jié)；六、附件（所有程序的原代碼，要求對(duì)程序?qū)懗霰匾淖?釋）；七、評(píng)分表。 目 錄 一、課題的主要功能 .................................................. 1 語(yǔ)音信號(hào)采集 ................................................. 1 語(yǔ)音信號(hào)分析 ................................................. 1 含噪語(yǔ)音信號(hào)合成 ............................................. 1 數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)及濾波 ,完成以下的兩個(gè)題目 ...................... 1 回放語(yǔ)音信號(hào) ................................................. 2 課程設(shè)計(jì)的參考文獻(xiàn) ........................................... 2 二、課題的功能模塊的劃分 ............................................ 3 三、主要功能的實(shí)現(xiàn) .......
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