【正文】 最新高三復(fù)習(xí)計劃 初二學(xué)霸的每日計劃表大全(13篇)最新高三復(fù)習(xí)計劃 初二學(xué)霸的每日計劃表大全(13篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。高三復(fù)習(xí)計劃 初二學(xué)霸的每日計劃表篇一初一語文的期中考試復(fù)習(xí)主要是針對第一單元、第二單元和第三單元的課文，以及后面的古詩。復(fù)習(xí)目的：鞏固課本中的基本知識點，主要是生字詞方面和語言訓(xùn)練方面，引導(dǎo)學(xué)生讓知識點構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。引導(dǎo)學(xué)生認識中學(xué)語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會如何積極應(yīng)對。逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧，如指導(dǎo)閱讀題答題方法等。在對知識的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會并運用語文復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：包括基礎(chǔ)知識、課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等。復(fù)習(xí)重難點：基礎(chǔ)知識的掌握的不牢固，部分學(xué)生考試作答不理想，語言組織能力較差。閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應(yīng)用，許多主觀性的題目不敢作答。寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數(shù)學(xué)生沒有自己的真情實感，喜歡編造了事。復(fù)習(xí)方法：講授法，練習(xí)法，考試法，評析法。復(fù)習(xí)計劃：基礎(chǔ)知識：重點識記生字、解詞、重點的文學(xué)常識、部分課文的背誦，主要是學(xué)生自主背誦記憶，教師作適當(dāng)?shù)狞c撥。課文講解重點：主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶，重點在文言文。重點在體會散文中所蘊含的人文內(nèi)涵，領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情。同時注意語言的積累和寫法的借鑒。練習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，及時講解，反饋學(xué)生的掌握情況。作文指導(dǎo)：老師根據(jù)平時所學(xué)內(nèi)容對作文訓(xùn)練進行有重點的指導(dǎo)，主要是寫景類散文。結(jié)合所學(xué)習(xí)的課文，揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語，以及修辭手法的運用，在自己的寫作中要學(xué)會適當(dāng)?shù)慕梃b。復(fù)習(xí)學(xué)案的分工:字詞部分:丁潔古文部分:張敏默寫部分:王長豐名著賞析:印松應(yīng)對重難點的策略：1，課下加強基礎(chǔ)知識的識記，把學(xué)生按程度分小組，互幫互助，課堂加強提問以鞏固其識記結(jié)果。2，拓展課外閱讀，課堂講解多側(cè)重方法訓(xùn)練，課下多做針對性練習(xí)。3，鼓勵學(xué)生多參加社會實踐，并敢于抒發(fā)自己的真情實感，同時加強語言訓(xùn)練與應(yīng)用。總之，在復(fù)習(xí)中我們要爭取做到全面、細致，有計劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和考試的能力，希望通過一段時期的努力可以在期中考試中取得滿意的成績，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強學(xué)習(xí)的積極性。高三復(fù)習(xí)計劃 初二學(xué)霸的每日計劃表篇二目標：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫完整、具體。了解春風(fēng)、春雨的特點；知道春天到，哪些花兒開放了；小草、樹木的變化；鳥、蟲的活動。會聽寫詞語；組詞、擴詞。能將詞語連成一段話。背誦詞串，拓展說說還知道的體育運動。會聽寫詞語；組詞、擴詞。詞語搭配練習(xí)，如：打足球踢籃球能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。能把甲骨文翻寫出現(xiàn)代漢字；會聽寫詞語；組詞、擴詞。根據(jù)四個偏旁進行漢字歸類。能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。掌握換偏旁識字法，舉一反三。根據(jù)6個偏旁進行漢字歸類。掌握特殊字的筆順，如“跳、舟、黑、燕”等。會寫課表上科目的名稱；逗號、句號、問號的簡單應(yīng)用。背誦四個成語，能填空；背誦《村居》，會填空。能寫出家里親人的稱呼。目標：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析快――塊 外――處 在――再背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析波――破 吹――次――歡量詞練習(xí)一（ ）白鵝 一（ ）大眼睛 一（ ）氣一（ ）氣球 一（ ）小船一（ ）星星 一（ ）珍珠 一（ ）世界背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析休――體背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。詞語填空（ ）的鞭聲（ ）的草原（ ）的羊群用“――在――”的句式寫話。背誦四個成語，會填空。背誦“惜時”的警句，會填空。目標：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)2個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析練――陳烏――鳥多音字“地、得”辨析?；卮饐栴}：兔媽媽把大蘑菇獎給了誰？為什么？會聽寫詞語；組詞、擴詞。多音字“只”辨析。詞語填空（ ）的公牛 （ ）的騎手 （ ）的掌聲（ ）地觀看 （ ）地蹦跳 （ ）地騎?；卮饐栴}：比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢？會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析拖――托多――都孩――該認識各種車子，能用“――車是用來――的”的句式寫話。背誦四個成語，會填空；背誦部分《三字經(jīng)》，會填空。目標：會背誦有關(guān)內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞。形近字、同音字辨析士――土以――已井――金背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。用“先……再……”寫話。背誦課文，會填空。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析完――玩怎――什回答問題：奶奶的白發(fā)怎樣來的？會聽寫詞語；組詞、擴詞。會用“一邊……一邊……”寫句子。會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)2個偏旁進行漢字歸類。形近字、同音字辨析進――近吃――氣多音字“好”辨析。了解動物的叫聲，會填空；拓展掌握一些動物的叫聲。背誦四個成語，會填空；背誦《詠鵝》，會填空。會說、寫一些道歉的話。高三復(fù)習(xí)計劃 初二學(xué)霸的每日計劃表篇三一轉(zhuǎn)眼就到了一學(xué)期的期中考試時間了，學(xué)生們都在積極備戰(zhàn)期中考試，特意整