【總結(jié)】徐官屯街初級中學化學組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個半圓,點燃冒藍火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【總結(jié)】?!抖趸肌氛f課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《化學》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學生的認知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗,通過實驗探究推導出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運用。學習本節(jié)課,不僅可以進一步強化
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第3頁共3頁 教案:二氧化碳 教案:二氧化碳 第五節(jié)二氧化碳學習目標:1.感受二氧化碳的物理性質(zhì)。 2.體驗二氧化碳的化學性質(zhì)。3....
2025-04-13 23:13
【總結(jié)】。二氧化碳的性質(zhì) 一、教學內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的兩種氣體之一,也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點:即,難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多,有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
2025-05-11 22:58
【總結(jié)】新紀元高壓二氧化碳滅火系統(tǒng)軟件設(shè)計說明書1前言高壓二氧化碳氣體自動滅火系統(tǒng)以其可靠的滅火能力和優(yōu)良的實用性能獲得了廣泛應(yīng)用。二氧化碳氣體滅火劑來源廣、成本低、毒性小、電絕緣性能優(yōu)良,并可長期儲存,噴灑后對保護物無腐蝕、無污損,因而被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代消防工程。隨著人類越來越關(guān)注鹵代烷對大氣臭氧層的破壞作用,二氧化碳滅火劑已成為氣體滅火的主要介質(zhì)之一。我公司生產(chǎn)的ZE系列高壓二氧化碳
2025-08-04 00:37
【總結(jié)】中國石油大學遠程教育學院??飘厴I(yè)論文設(shè)計題目:二氧化碳埋存中的石油工程技術(shù)班級:12級(春季)石油工程姓名:張軍指導教師:王華摘要提高采收率(EOR或IOR)研究是油氣田開發(fā)永
2025-06-28 11:20
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳性質(zhì)的教學設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 一、教材分析: 二氧化碳作為氣態(tài)化合物對于學生而言并不陌生,無論呼入的新鮮空氣還是呼出的濁氣中都含有二氧化碳。雖然學生在現(xiàn)實生活中有了...
2025-10-05 02:29
【總結(jié)】第一篇:探究二氧化碳的教學設(shè)計 二氧化碳的密度探究實驗活動設(shè)計 探究目標 1.通過實驗探究認識二氧化碳的密度大于空氣密度的物理性質(zhì)。 2.通過實驗探究培養(yǎng)學生動手能力,觀察能力,信息處理加工的...
2025-10-06 10:56
【總結(jié)】完美WORD格式資料第一部分化學品及企業(yè)標識化學品中文名:二氧化碳[壓縮的或液化的]化學品英文名:carbondioxide,pressedorrefrigeratedliquid;carbonicanhydride企業(yè)名稱:XXXXXXXX
2025-06-15 20:46
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳性質(zhì)的教學設(shè)計 二氧化碳性質(zhì)的教學設(shè)計 教學目標:知識與技能 1、能正確敘述CO2的主要性質(zhì)和用途 2、能正確書寫二氧化碳與水和與石灰水反應(yīng)的化學方程式 3、能舉例說明二氧化...
2025-09-29 21:13
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 下一頁12[教學目標] 1、掌握二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 2、了解二氧化碳的有關(guān)用途。 3、培養(yǎng)學生學習興趣、合作創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和科學...
2025-10-05 02:22
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的制取教學設(shè)計 《二氧化碳的實驗室制法》教學設(shè)計 新街中學蔣益龍 一、教學目標 1.知識與技能 (1)了解實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和方法,知道二氧化碳的檢驗和驗滿方法; ...
2025-10-25 23:30
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 (第一課時) 教學設(shè)計 陶山中學張麗敏 【教學目標】 知識與技能:掌握二氧化碳的有關(guān)物理和化學性質(zhì),了解二氧化碳對環(huán)境的影響,知道什么是溫室效應(yīng)及如何改變溫室...
2025-09-29 20:59
【總結(jié)】。二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計(人教版)1.教材分析本單元是初中最為完整的學習元素和化合物知識體系的一個單元,本節(jié)課的知識體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì),又學習到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識,同時為以后的學習打下基礎(chǔ)。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來說難度不大,許多知識學生比較熟悉,也比較感興趣,因此,教師的主要任務(wù)是引導學生對二氧化碳的認識從感性上升到理性,利用學到的化學知
2025-06-16 00:45
【總結(jié)】模塊一空氣組成——氧氣一、選擇題1.空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是()?!.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是()。A.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的B.空氣中含有很多物質(zhì),只有氧氣有用,其他成分都有害C
2025-06-19 03:17