最新教師信息技術(shù)培訓計劃表教師信息技術(shù)培訓方案(12篇)(已修改)
2025-08-04 21:02 本頁面
【正文】 最新教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案(12篇)最新教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案(12篇)為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案篇一一、3月份，由對教師進行培訓，內(nèi)容為如何用frontpage制 作網(wǎng)頁。二、4月份，由黃有新對教師進行培訓，內(nèi)容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁。三、4－5月，教師練習制作個人主頁，信息組教師進行輔導。四、7－8月，對下學期任信息技術(shù)實驗班的教師進行培訓，要求能熟練應用word、powerpoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進行備課上課。五、9月份，信息技術(shù)與學科整合的理論學習與培訓。教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案篇二隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃：加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。(一)豐富教育教學理論閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習。用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁。音頻視頻處理軟件的使用編輯。計算機的保養(yǎng)與維修等。(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡利用課余時間堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案篇三信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓方案。1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。2．使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學及教學管理服務。1．在校的所有教職員工。2．學校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術(shù)考核。計算機教師也應參加學校組織的考試。1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。2．了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分 ①文字輸入、②排版、③本學科試卷排版打印。3．表格的制作部分 ①繪制表格、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。4．會使用cai軟件輔助教學，多媒體課件的制作。5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。以自學為主，指導為輔。1．考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。2．本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓，一律靠個人自學。3．本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格、不合格。4．對取得證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。教師信息技術(shù)培訓計劃表 教師信息技術(shù)培訓方案篇四
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