【正文】 最新大學(xué)生思修考試重點(diǎn) 大學(xué)的思修考試題(4篇)最新大學(xué)生思修考試重點(diǎn) 大學(xué)的思修考試題(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。大學(xué)生思修考試重點(diǎn) 大學(xué)的思修考試題篇一(1)用社會理想指導(dǎo),規(guī)范個人理想,讓個人理想融合在社會理想之中,在為實(shí)現(xiàn)社會理想的奮斗中,實(shí)現(xiàn) 個人理想.(2)一旦兩者有了矛盾,個人理想要服從社會理想,社會理想決定和制約個人理想,社會理想是個 人理想實(shí)現(xiàn)的條件,民族的命運(yùn)相結(jié)合,個人 的向往和追求只有同社會的需要,人民的利益相一致, 面,個人理想體現(xiàn)著社會理想,社會理想包含著千百萬人的個人理想,社會理想的實(shí)現(xiàn)要靠社會成員個體的努 ,國富民強(qiáng),(1)首先，個人與社會的關(guān)系是人生的基本關(guān)系。沒有無個人的社會也沒有純粹孤立的、完全脫離社會的個人。個人與社會總是息息相關(guān)，互相影響，互相制約，這是社會生活的基本關(guān)系。人生的過程就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上不斷解決個人與社會關(guān)系的實(shí)踐過程。如何認(rèn)識和對待個人與社會的關(guān)系是判斷人生觀；人生價值選擇是否科學(xué)的根本依據(jù)。生命的意義就是在這二者關(guān)系中顯示的。(2)其次，個人與社會的矛盾是人生的基本矛盾。它是人生存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，離開了這個基礎(chǔ)，就沒有人生。它貫穿人生發(fā)展過程的始終，是人生發(fā)展的根本動力。它具體表現(xiàn)在理想與現(xiàn)實(shí)、個人與他人、個人與集體，個人與國家、自我價值與社會價值、自我責(zé)任與社會責(zé)任、自我修養(yǎng)與社會規(guī)范等矛盾中，人生就是面臨這些矛盾并在解決這些矛盾的過程中存在和發(fā)展時?？梢?，個人與社會的關(guān)系是人生的基本關(guān)系和基本矛盾。只有正確理解個人與社會的關(guān)系，才能正確進(jìn)行人生的選擇。二、民主與法制民主與法制是辯證的關(guān)系。發(fā)展民主必須健全法制，使民主制度化、法律化；法制必須以民主為基礎(chǔ)。一個國家法治和人治的根本區(qū)別并不在于法制的多少，也不在于是否重視法律或者法律實(shí)行的狀況，根本的區(qū)別在于法律是否體現(xiàn)民主的精神與原則。也就是說民主與法制是依法治國方略的內(nèi)涵和要求?！叭齻€代表”重要思想與依法治國方略是相輔相成的，實(shí)施依法治國是發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要助推器，是實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的內(nèi)在要求。堅(jiān)持民主和法制相結(jié)合。市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，也是民主經(jīng)濟(jì)，必須堅(jiān)持民主與法制的統(tǒng)一。一是在法律面前人人平等，任何人都沒有特權(quán)。特權(quán)就會產(chǎn)生壟斷和腐化，不利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。二是加強(qiáng)法制，使民主制度化、法律化，為市場主體提供行為準(zhǔn)則。三是堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制基本方針，人人享受公正的法律保護(hù)。四是堅(jiān)持“一手抓建設(shè)，一手抓法制”，“這兩只手都要硬”。把社會主義民主和社會主義法制有機(jī)地結(jié)合起來，才能建設(shè)有中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)。積極推進(jìn)社會主義政治生活的民主化與法制化；要推進(jìn)政治民主化，不斷豐富民主形式，擴(kuò)大公民民主權(quán)利，保證公民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。必須進(jìn)一步發(fā)揮人大及其常委會的職能作用，保證人民代表大會及其常務(wù)委員會依法履行職能，保證立法和決策更好地體現(xiàn)人民意志；必須進(jìn)一步發(fā)揮政治協(xié)商的職能作用，促進(jìn)各民主黨派、工商聯(lián)、各界人士更加廣泛參與國家政治生活，努力營造民主團(tuán)結(jié)、融洽和諧、生動活潑的良好氛圍，促進(jìn)黨政決策的科學(xué)化、民主化；必須進(jìn)一步發(fā)揮黨內(nèi)民主的積極作用，堅(jiān)持走群眾路線，完善領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾相結(jié)合的民主科學(xué)決策機(jī)制；必須進(jìn)一步發(fā)揮基層民主自治作用，保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，對干部實(shí)行民主監(jiān)督。法律是靠人來執(zhí)行的，法律秩序也是靠人來維護(hù)的。為此，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍，為建設(shè)政治文明提供保障。要堅(jiān)持以人為本，抓教育引導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬的執(zhí)法隊(duì)伍；堅(jiān)持多管齊下，抓好教育培訓(xùn)，提高執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅(jiān)持嚴(yán)格要求，加強(qiáng)班子建設(shè)，樹立執(zhí)法隊(duì)伍良好形象。發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，是全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐的重要組成部分。我們一定要堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治市有機(jī)統(tǒng)一起來，為泉州率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化營造良好的民主法制環(huán)境。大學(xué)生思修考試重點(diǎn) 大學(xué)的思修考試題篇二（考試千萬不要遲到，帶好所有的資料和校園卡或者學(xué)生證?？荚囍姓J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，獨(dú)立作答，控制好時間，該說的、該準(zhǔn)備的我在平時已經(jīng)說得很清楚了，不要辜負(fù)了我們對大家的期望哦，加油！）進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)樹立哪些新的學(xué)習(xí)理念？要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)應(yīng)該從哪些方面下功夫？（1）樹立自主學(xué)習(xí)的理念 樹立全面學(xué)習(xí)的理念 樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念 樹立終身學(xué)習(xí)的理念（2）勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新論述當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)。成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人德是人才素質(zhì)的靈魂智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長為主動發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。什么是法？什么是道德？試述他們兩者的關(guān)系。（1）法：指由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，通過對人們行為的作用來調(diào)整社會關(guān)系的一種社會規(guī)范體系。法律是調(diào)整社會關(guān)系的一種行為規(guī)范 法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會規(guī)范 法律是出自國家的社會規(guī)范道德：主要是指一定社會調(diào)整人們之間以及個人和社會之間的關(guān)系的行為規(guī)范的總和。（2）關(guān)系： a區(qū)別：表現(xiàn)形式不同：法律是國家制定或認(rèn)可的一種行為規(guī)范，它具有明確的內(nèi)容，通常以各種法律淵源的形式表現(xiàn)出來。而道德規(guī)范的內(nèi)容存在于人們的意識之中，并通過人們的言行表現(xiàn)出來。調(diào)節(jié)領(lǐng)域不同：道德所涉及的范圍極其廣泛的，包括人們的行為，思想等。而法律只調(diào)整人們有關(guān)法律的行為。調(diào)節(jié)方式不同：法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德主要依靠社會輿論的力量，靠人們自覺遵守。b聯(lián)系：道德與法律都是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的一種社會規(guī)范。道德與法律都是社會主義生產(chǎn)關(guān)系的反，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級和廣大人民共同意志。道德與法律在許多方面是相通的，法律為道德提供了保障，道德建設(shè)為法律制定提供了目標(biāo)。c總結(jié)：道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會秩序的兩種基本社會規(guī)范。道德與法律雖然在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為上層建筑的重要組成部分相輔相成、缺一不可，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展。簡述個體思想道德素質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系。（1）思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。（2）思想政治素質(zhì)是一種特殊的素養(yǎng)，是人們在為實(shí)現(xiàn)本階級利益而進(jìn)行的各種社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)出來的特定品質(zhì)。（3）道德素質(zhì)是人們的道德認(rèn)識和道德行為水平的綜合反映，包含這一個人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個人的道德水平和道德風(fēng)貌。（4）法律素質(zhì)是指人們知法、守法、用法、護(hù)法的素養(yǎng)和能力。掌握必備的法律知識，樹立必需的法律觀念，擁有必要的用法、護(hù)法能力、構(gòu)成了法律素質(zhì)的基本要素。（5）思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，它體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問題時所表現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。什么是大學(xué)？大學(xué)的精神是什么？(1)廣義的大學(xué)：泛指各種性質(zhì)、各種類型的高等學(xué)校，是高等學(xué)校的總稱，包括公立大學(xué)和民辦大學(xué)、及獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院、高等專科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等成人學(xué)校等。(2)中義的大學(xué)：指那些能夠?qū)嵤┍究埔陨蠈W(xué)歷教育或?qū)W位教育的由多門學(xué)科、多種專業(yè)組合而成的全日制普通高等學(xué)校，包括綜合性大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的各類學(xué)院。(3)狹義的大學(xué)：專指綜合性大學(xué)，也就是具有較強(qiáng)教學(xué)、科研力量，較高教學(xué)水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?，必須設(shè)立三個以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要的學(xué)科的大學(xué)，即綜合性、多學(xué)科、高水平的全日制大學(xué)或綜合性、研究型、國際化的全日制大學(xué)。大學(xué)精神是大學(xué)在長期發(fā)展過程中積淀、凝練而成的、為大學(xué)人所普遍認(rèn)可并共同追求的、相對穩(wěn)定的理想、信念、價值觀和行為準(zhǔn)則。它既表現(xiàn)為大學(xué)所具有的與其他社會組織迥然相異的精神風(fēng)貌，又表現(xiàn)為高校為培養(yǎng)出的大學(xué)生所具有的與他人迥然相異的精神特質(zhì)。自由精神；獨(dú)立精神；人文精神；科學(xué)精神；創(chuàng)新精神；批判精神。簡述人才素質(zhì)的構(gòu)成要件及其在人才素質(zhì)中的地位和作用。德是人才素質(zhì)的靈魂,智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)理想與信念的含義與特征。理想信念對當(dāng)代大學(xué)生成長成才有什么重大意義。(1)理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)；特征：社會實(shí)踐、社會關(guān)系的產(chǎn)物，理想源于現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)，多方面和多類型的，現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性。(2)信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確定的對某種思想或事物堅(jiān)信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。特征：有明確的認(rèn)知和強(qiáng)烈的情感，有不同的內(nèi)涵、層次，與理想相互依存。意義：指引人生的奮斗目標(biāo)；提供人生的前進(jìn)動力；提高人生的精神境界；引導(dǎo)大學(xué)生做什么人；指引大學(xué)生走什么路；激勵大學(xué)生為什么學(xué)。當(dāng)代大學(xué)生為什么要確立馬克思主義的科學(xué)信仰？ 馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。當(dāng)代大學(xué)生只有確立馬克思主義的科學(xué)信仰，才能深刻認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律、中國走社會主義道路的歷史必然性，把個人與社會理想統(tǒng)一起來，為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。馬克思主義是科學(xué)的、崇高的、具有持久生命力、以改造世界為己任。如何認(rèn)識個人理想與中國特色社會主義共同理想的關(guān)系？(1)個人理想與社會理想之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。(2)首先，社會理想決定和制約個人理想。社會理想居于高層次，是最根本的、起主導(dǎo)作用的。個人理想居于低層次，并從屬于社會理想。個人理想只有自覺地順應(yīng)社會理想并以此為基本方向來進(jìn)行選擇和確立，才有可能實(shí)現(xiàn)，才能更好地、更順利地達(dá)到自己的理想目標(biāo)。(3)其次，個人理想不同程度地體現(xiàn)著社會理想。社會理想反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)。沒有每一個人的實(shí)踐活動的積累，社會理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。(4)社會理想有賴于個人理想地整合，個人理想又不能脫離社會理想和人類理想。在我國，社會主義理想依靠每一個公民把自己的理想同社會主義共同理想緊密的結(jié)合起來才能真正的實(shí)現(xiàn)。個人理想如果同建設(shè)有中國特色社會主義理想違背，就失去了客觀地依據(jù)，因此就會受到社會輿論的譴責(zé)。如何對待理想實(shí)現(xiàn)過程中的順境和逆境。正確對待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境與逆境。當(dāng)身處順境時，切莫得意忘形，做好遇到逆境的準(zhǔn)備；身處逆境時，也勿悲觀失望，用于戰(zhàn)勝，順境就在前面。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識和對待它們，只要善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝順境，、如何理解“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”？(1)在法律層面上，是對于憲法精神的闡述。危害祖國不僅是一種羞恥，而且也是一種犯罪。熱愛祖國既是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)。(2)在道德層面上，是在召喚人們的良心，讓良心看守自己的言行。不僅繼承了傳統(tǒng)道德，如歷史上的愛國主義和民族主義，而且也包括了現(xiàn)代道德，如與國際主義一致的愛國主義，豐富和發(fā)展了人類道德的基本內(nèi)容。同時也體現(xiàn)了社會主義主導(dǎo)價值觀，放映了社會主義道德基本要求。(3)在信念層面上，表面祖國是我們神圣不可侵犯的家園，是我們生命的所來之處，也是我們生命的所歸之處。為了祖國的利益，可以犧牲個人的利益。1中華民族精神的內(nèi)涵是什么？現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)和培育民族精神？（1）愛國主義是中華民族精神的核心 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和品 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息（2）高中：①中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂。②弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。④弘揚(yáng)和培育中華民族精神是堅(jiān)持社會主義道路的需要。⑤弘揚(yáng)和培育中華民族精神是推進(jìn)當(dāng)代文化建設(shè)、創(chuàng)新時代精神的客觀要求。⑥有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，有利于全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。1什么是時代精神？與民族精神之間是怎樣的關(guān)系？(1)時代精神是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風(fēng)貌和社會風(fēng)尚的總和。它以改革創(chuàng)新為核心，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、一往無前、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。(2)時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代性體現(xiàn)，民族精神是時代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托，兩者的有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)成了社會主義價值體系的重要問題。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)要把弘揚(yáng)民族精神和弘揚(yáng)時代精神有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、一往無前、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。1如何理解馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的科學(xué)論斷？“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。在