最新中秋校園活動策劃方案匯總(七篇)(已修改)
2025-08-03 21:05 本頁面
【正文】 最新中秋校園活動策劃方案匯總(七篇)最新中秋校園活動策劃方案匯總(七篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。中秋校園活動策劃方案篇一通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。關(guān)注校園安全，消除安全隱患。全校學(xué)生20xx年6月22日—9月10日（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級 負責(zé)人：班主任）學(xué)生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（二）設(shè)計制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）（1—6年級 負責(zé)人：班主任）學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方；結(jié)合校園安全隱患大搜索行動，設(shè)計制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）。要求：（1）形式為圖標(biāo)，或者文字標(biāo)語，或者圖標(biāo)配文字；（2）設(shè)計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設(shè)計意圖和作品放置的地點；（3）可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計，要求使用彩色設(shè)計，紙張一律為a4；（4）作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（三）班級安全教育主題班會設(shè)計（全體班主任）主題班會要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設(shè)計要符合學(xué)生年齡特點，教育手段新穎，有創(chuàng)意。每位班主任至少上交一份設(shè)計方案。方案上要注明學(xué)校、年級、作者及聯(lián)系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。6月下旬，召開班主任會議，布置工作，宣傳動員。9月10日之前，開展活動，對學(xué)生作品進行指導(dǎo)、回收、上交。9月11日—15，對所有作品進行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。中秋校園活動策劃方案篇二為了貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指示精神，調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的課程體系，試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程，增強課程對地方、學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識和開放的視野，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的審美情趣和健康的生活方式。我校將以校本課程方式全面普及版畫藏書票制作，同時與街道社區(qū)共同努力，通過版畫藏書票，在校內(nèi)外營造愛書讀書氛圍，推動全民愛書讀書活動的開展，共同創(chuàng)建“書香校園”、“書香社區(qū)”、書香家庭。讓學(xué)校師生和家長共同在愛書讀書氛圍中養(yǎng)成愛書讀書習(xí)慣。以實際行動為實現(xiàn)全民愛書讀書，提高國民素質(zhì)作些貢獻。一、活動目標(biāo)：通過普及版畫藏書票制作和引導(dǎo)使用藏書票（把自制的藏書票貼在珍藏書籍的扉頁上），培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的好習(xí)慣。為他們的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。通過開展版畫藏書票制作和舉辦與社區(qū)聯(lián)展、聯(lián)宜活動，在校園、在社區(qū)以小手拉大手，大手幫小手方式，共同創(chuàng)造并形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣和家長共同在愛書讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。結(jié)合“**北京兩奧”，讓師生和市民以奧運健兒的拼搏精神為榜樣，將這種拼搏精神化為讀書學(xué)習(xí)的動力，把為中華崛起而讀書的理念滲入到每位師生和每位市民的心中。二、學(xué)?；顒又黝}：拼搏、進取、勵志、成長三、閱讀主題：勵志篇四、活動口號：為中華崛起而讀書五、活動對象：全體學(xué)生和教師六、活動時間：活動時間及各內(nèi)容細節(jié)由各學(xué)校自行安排。七、活動過程：第一階段：啟動階段舉辦愛書讀書啟動開幕式。成立愛書讀書組委會。制訂愛書讀書活動方案，選擇推薦閱讀書目。第二階段：活動階段八、活動安排：（一）愛書讀書啟動儀式：發(fā)一封致家長的信，要求家長配合并參與學(xué)校的愛書讀書活動。請專家為全校教職員工、學(xué)生及家長舉辦藏書票與愛書讀書知識講座及制作藏書票表演。組織師生及家長學(xué)習(xí)制作藏書票。請專家做讀書指導(dǎo)講座。組織師生及家長舉辦愛書讀書征文活動。（二）開展讀書“十個一”活動：安排時間，
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