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幼兒教師的演講稿(十一篇)(已修改)

2025-08-02 23:28 本頁面
 

【正文】 幼兒教師的演講稿(十一篇)幼兒教師的演講稿(十一篇)演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。幼兒教師的演講稿篇一在我眼里,每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護。在這三年里,遇到過很多的“小刺頭”,在他們身上,發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事,當時我剛節(jié)到這個班。面對個頭和我差不多高的五十名學生時,心里總有這樣的感覺:他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,嚴師出高徒”,我必須嚴厲點,要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,他學習成績差,經(jīng)常沒事找事欺負同學,搞惡作劇,全班同學都懼怕他。一次,他又打了班里的同學,我不由分說將他揪到辦公室,火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥。沒想到,他不但不服氣,還理直氣壯地頂撞我,當時我被氣哭了,感到自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事之后,我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂,導致我在上課時總是發(fā)脾氣,而對于我的大發(fā)雷霆,他根本就無動于衷,一副滿不在乎的樣子。下課后,他更加變本加厲地欺負同學。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩。當時,我對這個孩子既恨之入骨,又無計可施??珊髞淼墓适聟s改變了他,更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習的時候,我下去走,看到他爬在桌子上睡著了。第二天,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼,可我討厭你對我毫不留情的訓斥”。課下,我把這張字條讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我,該是我好好反省的時候了。我決定找劉有維同學好好的談一談。那天晚上放學,我和這個我一直討厭的學生進行了一次和顏悅色的談話,這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中,我首先向他道歉,他有些不自在,又好像有點受寵若驚,一改往日那副蠻橫的樣子,向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學都是故意的,原因就是對我不滿,想對我報復。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說:“老師,我喜歡今天的你,相信我也會喜歡以后的你?!弊詈筮€問到:“老師,我給你惹了那么多麻煩,你還會喜歡我嗎?”我當時毫不猶豫地回答:“我會,我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后,班級里風平浪靜,掀起了學習的高潮,在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績。大家非常高興。學生們因為在這樣的集體而感到快樂著。我因為有著這樣的學生感到幸福著。這件事已過去兩年多年了,但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,它時刻鞭策著我以后的班主任工作,時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,每個孩子都是鮮活、靈動的個體,有著各自獨特的性格。只有理解了這一點,才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任,應用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵,只有這樣,學生才會“親其師,信其道”。學生才能成為自己所期望的人。同時,更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛自己的學生,尊重自己的學生,理解自己的學生,只有這樣,教師才會變得眼明心亮,才會成為學生喜歡的好老師。轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著,互相信任著,互相關愛著。記得剛進入初三的頭幾天,我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來,每天的備課,上課,出題,考試,批改讓我時不時的就得點小感冒。一次,我本來想第八節(jié)自習課去給他們放聽力??墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候,我悄悄走進班級,學生們在課代表的組織下已經(jīng)認真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標記。這時,我的心里暖洋洋的。謝謝你,親愛的同學們。第二天,我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課,同學們臉上面呆著笑容,我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了,可是當我講著正投入的時候,一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴,不用說,一定是起來晚了。當時,我非常生氣,初三這樣緊張的學習,上學竟然能遲到。可是我什么也沒有說讓她會到了作為,繼續(xù)上課。當我講完讓學生們自習的時候,真想狠狠說她一頓,可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的,她起來這么晚可定沒吃飯,就去小賣點給她買了盒泡面和香腸,在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準備了一杯溫開水。下課了,我把她姣到辦公室,姣她把面吃了,她驚呆了,一個勁的拒絕。在我用班主任的權利下,她可吃了,不過她是站著吃的,不好意思坐下。吃完后,他哭了,對我說,老師我想和你說件事,但又一個小小的要求。就是你一定不要生氣。我會改的。昨天晚上我在家上網(wǎng)了,所以今天起來晚了。你對我太好了,我不應該欺騙你。不過以后我不會了。雖然我很生氣,不過我控制住了。微笑的告訴他,謝謝你能和我講實話,好好學習吧,畢業(yè)了老師和你一起玩??吹轿覜]有生氣她很開心。在今后的學習生活中,她很努力,再也沒有遲到過,而且課堂上精力特別充沛,在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。,所以被感動著。一份耕耘,一份收獲,耕耘的好,收獲會更好,三年來,我所擔任的班級考試成績一直名列前茅,我也得到了家長的認可,領導的好評,學生的信任。面對中考,我們要一起走過這段艱難的日子。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他。因為只要有愛,任何困難都會被打敗.春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領馬志士苦登攀,朋友們,讓我們?yōu)榱藢W生的一切,努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生,辛勤工作吧!讓我們一切為了學生, 無悔的奉獻自己的青春吧!幼兒教師的演講稿篇二各位領導,各位老師:大家晚上好!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多,您也許會驚奇地問。“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認真,更耐心。更細心地對待孩子。有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人?!痹诿總€孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福??吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊笪颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想
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